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时间:2023-07-01 06:24:05
1、单选题 以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是_____
A: 学科活动
B: 文学艺术活动
C: 科技活动
D: 社会活动
2、简答题 情境教学
3、单选题 教学工作的中心环节是_____。
A: 上课
B: 作业的检查与批改
C: 备课
D: 课外辅导
4、多选题 课外活动呈现出的特点有_____。
A: 自愿性
B: 广泛性
C: 多样性
D: 自主性
E: 交流性
5、单选题 个体身心发展的不平衡性要求_____。
A: 教育工作要因材施教
B: 教育工作要循序渐进
C: 教育工作要根据不同年龄阶段进行
D: 教育教学工作要抓关键期
6、单选题 《教学成果奖励条例》属于_____。
A: 鼓励性政策
B: 限制性政策
C: 全局性政策
D: 区域性政策
7、单选题 构建学习化社会的理想主要体现的是_____。
A: 前制度化教育
B: 制度化教育
C: 非制度化教育
D: 正规教育
8、单选题 个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和_____
A: 追求刺激的倾向
B: 避免失败的倾向
C: 追求利益的倾向
D: 回避困难的倾向
9、判断题 颜回说夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的导向性原则。_____
10、单选题 一般而言，低常儿童智商低于_____。
A: 50
B: 60
C: 70
D: 80
11、单选题 下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。
①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒_____
A: ①⑤⑦
B: ②⑥⑧
C: ③⑦⑧
D: ③④⑤
12、判断题 “千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
13、填空题 小学生的思维以____思维为主，这是小学教学中必须贯彻教学____原则的依据。
14、单选题 最近发展区是由( )提出来的。_____
A: 弗洛伊德
B: 埃里克森
C: 维果斯基
D: 皮亚杰
15、单选题 关于智力的发展，下列描述正确的是_____
A: 智力发展有一定的阶段性
B: 智力发展是先慢后快
C: 不同性质的智力衰退速度是均衡的
D: 智力的发展是正加速的
16、简答题 阅读下列材料．并回答问题。
看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。
17、单选题 “具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯”是我国哪一教育阶段的培养目标？_____
A: 幼儿园阶段
B: 小学阶段
C: 初中阶段
D: 高中阶段
18、单选题 在教育基本要素都具备的条件下，教育者的_____起着决定性的作用。
A: 权威性
B: 知识性
C: 主导性
D: 主体性
19、简答题 林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？
20、单选题 在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是_____。
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 基础性课程
D: 研究性课程.
21、简答题 身心发展的阶段性
22、单选题 个体行为和能力发展的某段时间里，会对某种刺激特别敏感，而过了这一时期，同样的刺激对之影响就会减弱或没有影响。这种现象被称为关键期，由_____提出。
A: 科尔伯格
B: 洛伦茨
C: 奥苏伯尔
D: 维果斯基
23、单选题 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。
A: 常规管理
B: 民主管理
C: 平行管理
D: 目标管理
24、简答题 某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视，专门对个别学生进行批评教育，指出偷盗的恶劣性，进行严厉的处罚。但是收效甚微，学生偷盗行为还是屡禁不止，于是德育老师决定改变教育方式，分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下：参与者分成几个小组，到当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里，得到水果数量最多者为胜，由于活动设计新颖，学生参与的积极性非常高，活动结束后，给获得优胜的小组颁发奖品，并要求各个小组派代表发言，谈谈对此次活动的感受和想法，总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时，提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯，导致老百姓不给自己水果，声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后，就各组的总结提出改进建议，帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后，学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。
请结合案例中的学生行为改变的情况，分析该案例所体现的德育原理。
25、填空题 教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是____。
26、单选题 要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____。
A: 学科教学论
B: 活动教学论
C: 课堂中心论
D: 程序课程论
27、单选题 严老师是本校的老教师了，他又一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的“成长故事”来了解分析学生，这属于_____。
A: 教学反馈法
B: 调查研究法
C: 资料分析法
D: 阶段判别法
28、单选题 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是_____。
A: 低级动机
B: 高级动机
C: 外在的学习动机
D: 内部的学习动机
29、简答题 下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。
小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。
小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，细心模仿教学中的每个环节，上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”
(1)你是否赞成小李的教学观?结合教育理论相关知识进行分析。(6分)
(2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。(6分)
30、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量
B: 促进公平
C: 改革创新
D: 育人为本
31、单选题 教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是_____
A: 专业动机
B: 专业知识
C: 专业能力
D: 专业人格
32、简答题 在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？
33、单选题 学前儿童心理研究最基本的方法是_____
A: 观察法
B: 实验法
C: 自然实验法
D: 调查访问法
34、单选题 观察学习由四个子过程构成，第一个子过程是_____。
A: 保持过程
B: 动机过程
C: 注意过程
D: 动作复现过程
35、单选题 要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，这样的功能按钮是_____
A: 格式刷
B: 复制
C: 删除
D: 剪切
36、单选题 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识
B: 尊重学生人格，关注个体差异
C: 培养学生正确的学习态度
D: 让学生自主地选择课程
37、单选题 提出“学习风格”概念的学者是_____。
A: 奥苏伯尔
B: 加涅
C: 布鲁纳
D: 赛伦
38、简答题 发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
39、单选题 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子
40、单选题 关于陈述性知识，下列说法正确的是_____
A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤
B: 说明做什么和怎么做
C: 可用来区别和辨别事物
D: 是一种实践性知识
41、单选题 下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是_____
A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调
D: 新生儿爱听柔和的声音
42、单选题 美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_____。
A: 环境因素
B: 社会条件
C: 主观努力
D: 成熟机制
43、单选题 世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是_____
A: 洛克
B: 欧文
C: 蒙台梭利
D: 福禄贝尔
44、简答题 简述气质的体液说。
45、单选题 研宄性学习的根本出发点就是改变传统的_____。
A: 课程结构
B: 教学内容
C: 学习方式
D: 教学组织形式
46、简答题 请结合教学实际谈谈如何培养学生的问题解决能力。
47、单选题 在Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行_____
A: 排序
B: 求和
C: 求平均值
D: 求最大值
48、多选题 为什么？（）
A: 教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件先行
B: 教育受制于社会其发展必须与社会发展相适应
C: 教育优先于经济的发展有成功先例可循
D: 盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列负效应
E: 教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会功能的根源
49、简答题 小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要让小刚继续在校读书”的问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的瞥告。9月份的某天晚上，他竟人户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开瞥车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题：
(1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？
(2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？
(3)小刚的变化给我们什么启示？
50、单选题 “一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性
B: 不平衡性
C: 顺序性
D: 个别差异性
51、单选题 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。
A: 学科的教学目标
B: 班级的教学目标
C: 课程单元的教学目标
D: 教师的教学目标
52、单选题 新生儿的生理性黄疸，一般出现在出生后_____
A: 2～3天
B: 4～5天
C: 6～7天
D: 8～9天
53、简答题 应如何理解活动性原则？
54、单选题 教育调查研究中使用最广泛的一种基本方法是_____。
A: 访谈调查
B: 测量调查
C: 表格调查
D: 问卷调查
55、单选题 学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 命题学习
D: 并列结合学习
56、简答题 托儿所
57、单选题 教师在布置活动区域时，要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要，这是活动区之间的_____
A: 界限性
B: 相容性
C: 转换性
D: 规则性
58、判断题 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。_____
59、单选题 被称为“国际会议之都”的城市是_____
A: 纽约
B: 日内瓦
C: 伦敦
D: 北京
60、单选题 全球气候变暖是世界各国所关注的问题，大气中能产生温室效应的气体巳经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是_____
A: 二氧化碳
B: 氟利昂
C: 一氧化二氮
D: 臭氧
61、单选题 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育
B: 体育
C: 智育
D: 德育
62、简答题 论述20世纪后期教育改革和发展的特点。
63、多选题 教育法律责任的归责要件有_____。
A: 有损害事实
B: 损害的行为必须违法
C: 行为人主观有过错
D: 违法行为与损害事实之间具有因果关系
E: 损害事实严重
64、单选题 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展．这种现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不均衡性
D: 互补性
65、单选题 通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 作品分析法
66、单选题 教育活动的出发点和归宿是_____
A: 教育内容
B: 教育质量
C: 教育目的
D: 教育方针
67、单选题 下列关于个性的说法不正确的是_____。
A: 它属于心理现象
B: 个性是相对稳定的
C: 个性心理特征包括能力、气质和性格三方面
D: 个性形成的基础是人的内在需要
68、单选题 20世纪上半叶，发生了以( )为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。_____
A: 相对论光学
B: 相对论电磁学
C: 光学电磁学
D: 相对论量子力学
69、简答题 性格
70、填空题 首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美纽斯，他所著的____标志着教育学成为一门独立的学科。
71、单选题 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制
B: 校务委员会负责制
C: 家长委员会负责制
D: 校长负责制
72、多选题 依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。
A: 截留学生的信件，偷看学生的日记
B: 大量代订复习资料并收取回扣
C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜
73、简答题 简述学前儿童神经系统的保健要点。
74、单选题 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即_____。
A: 练习法
B: 实验法
C: 谈话法
D: 讨论法
75、单选题 在本行政区实施有效的教育法规，属于_____。
A: 教育法律
B: 教育行政法规
C: 地方性教育法规
D: 教育行政章程
76、多选题 教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的_____。
A: 知识专业素养
B: 教育专业素养
C: 职业道德素养
D: 教学技能素养
E: 科学专业素养
77、单选题 _____的颁布，标志着中国普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。
A: 1982年《中华人民共和国宪法》
B: 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C: 1986年《中华人民共和国义务教育法》
D: 1995年《中华人民共和国教育法》
78、单选题 下列说法错误的是_____
A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B: 儿童从出生起就有触觉反应
C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
79、简答题 琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。
你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？
80、填空题 新课程标准的“三维”课程目标是指____、过程与方法、情感态度与价值观。
81、简答题 简述幼儿品德学习的一般过程。
82、单选题 从作用的对象看，教育功能可分为_____
A: 正向功能与负向功能
B: 显性功能与隐性功能
C: 个体功能与社会功能
D: 显正向功能和隐负向功能
83、简答题 联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。
84、简答题 试述班级授课制的优缺点。
85、简答题 试述教育与政治经济制度之间的关系。
86、单选题 在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实．这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。
A: 变式法
B: 比较法
C: 直观法
D: 正例与反例配合法
87、多选题 教育培养学生主体性的措施有_____。
A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B: 重视学生主体参与课堂，获得体验
C: 尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D: 教育目标要反映社会发展
E: 在成熟的基础上引导发展
88、多选题 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是_____。
A: 浮力
B: 推力
C: 拉力
D: 压力
E: 摩擦力
89、填空题 ____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化
90、多选题 对基本情绪的正确描述是_____。
A: 基本情绪的种类是有限的
B: 它是人类所独有的
C: 它是天生的。不学而能的
D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪
91、判断题 语言是思维的唯一工具。_____
92、简答题 简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。
93、单选题 “矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 定性评价
D: 定量评价
94、单选题 教师资格证书适用的地域范围是_____
A: 在全国范围适用
B: 只在本地区适用
C: 只在本校适用
D: 在外国也适用
95、单选题 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅
B: 家长和教师是平等的教育主体
C: 以教育能力较强的一方为主
D: 在园以教师为主，在家以家长为主
96、简答题 教育机智
97、单选题 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，_____对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。
A: 定期
B: 不定期
C: 每两年
D: 每年
98、单选题 《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力均匀受教育年限从12.4年进步到_____年。
A: 13
B: 13.5
C: 14
D: 14.5
99、单选题 “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。
A: 教育全民化
B: 教育终身化
C: 教育多元化
D: 教育民主化
100、单选题 以_____为主体的策略是教学策略的实质。
A: 学生学习
B: 课堂教学
C: 教师行为
D: 课后作业