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教师招聘考试题库《情绪、情感与意志》考点最新版(二)

时间:2022-12-14 07:37:37

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1、单选题  关于情绪和情感,下列说法不正确的是_____
A: 以需要为中介
B: 是一种主观感受
C: 与认识过程无关
D: 会引起生理变化

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。认知是情绪和情感产生的基础,需要是引发情绪和情感的中介。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。



2、简答题  教师如何指导学生进行情绪调节?

参考答案:
【答案要点】(1)教会学生形成适宜的情绪状态;
(2)丰富学生的情绪体验;
(3)引导学生正确看待问题;
(4)教会学生情绪调节的方法;
(5)通过实际锻炼提高学生的情绪调节能力。



3、判断题  人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情有很大的破坏性和危害性。激情中的人有时任性而为,不计后果,对人对己都造成损失。一些青少年犯罪,就是在激情的控制下,一时冲动,酿成大错。激情有时还会引起强烈的生理变化,使人言语混乱,动作失调,甚至休克。所以,在生活中应该适当地控制激情,多发挥其积极作用。



4、单选题  从发生早晚的角度看情绪与情感的差异_____。
A: 情绪发生早,情感产生晚
B: 情绪发生晚,情感产生早
C: 情绪情感同时产生
D: 情绪情感都是与生俱来的

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:情绪产生早(个体生命开始,饥饿哭闹),情感产生晚。(社会生产实践中产生)



5、单选题  人类基本的情绪分类是_____
A: 快乐,悲哀,愤怒,恐惧
B: 快乐,悲哀,愤怒,妒忌
C: 心境,激情,应激
D: 快乐,悲哀,愤怒,愧疚

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:人类四种基本情绪分类为快乐、悲哀、愤怒和恐惧



6、判断题  愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:在日常生活中,消极情绪也具有一定的积极作用,我们没有必要,也不可能完全“消灭”或摆脱消极情绪,正确的做法是努力发挥消极情绪的积极作用。



7、单选题  和意志的果断性相反的是_____
A: 优柔寡断
B: 鲁莽
C: 独断
D: 自制性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:与果断性相反的品质是优柔寡断和武断。前者面临选择常犹豫不决,摇摆不定,作出决定后又患得患失,踌躇不前。武断的表现是指处事冲动鲁莽,不等到时机成熟就草率从事。处事武断的人或是性格暴躁,懒于思考,或是目光短浅,不计后果,贸然行动。这两个方面都是意志品质果断性缺乏的表现。



8、多选题  下列各项中,属于情感的有_____
A: 道德感
B: 审美感
C: 理智感
D: 爱与恨的体验
E: 愤怒
F: 恐惧感

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:本题考查情感的分类。情感是同人的社会性需要相联系的态度体验,人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。



9、单选题  在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:应激的情感表现为紧张,紧急情况下当机立断或措手不及



10、多选题  情感的学习是指情感系统的习得,主要包括_____。
A: 心境、激情和应激的调节
B: 道德感的形成
C: 理智感的形成
D: 美感的形成

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析:本题考查情感的分类,情感分为道德感、理智感和美感。A选项为情绪状态的分类。



11、填空题  意志行动的心理过程,分为两个阶段____阶段和____阶段。

参考答案: 采取决定 执行决定



12、单选题  缺乏意志果断的表现是_____
A: 顽固执拗
B: 怯懦
C: 独断性
D: 草率决定

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:意志品质果断性缺乏的表现优柔寡断和武断。武断的表现是指处事冲动鲁莽,不等到时机成熟就草率从事。所以选D。



13、判断题  人的意志是绝对自由的_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:意志是相对自由的。意志是调节行为的一个重要方面,但绝对不是行为的本源。意志要受人的动机和需要所推动,受人的活动目的所指引,而外部的活动目的和内部动机与需要最终是受物质世界所制约,是客观现实在头脑中的反映。



14、简答题  简述意志的基本特征。

参考答案:
【答案要点】(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;(4)意志行动以随意动作为基础。



15、判断题  儿童对父母的爱是情绪。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:儿童对父母的依恋是情感而非情绪。



16、单选题  有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的_____
A: 文饰
B: 否认
C: 投射
D: 反向

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。



17、判断题  一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态



18、单选题  过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____
A: 智力不足的学生
B: 禀赋优异的学生
C: 学习困扰的学生
D: 情绪困扰的学生

参考答案: D

本题解释:
答案:D【解析】情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童,其心理行为特征有:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。



19、填空题  意志的品质有自觉性、____、坚定性和____。

参考答案: 果断性 自制性



20、单选题  一个人善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是_____。
A: 自制力
B: 自觉性
C: 果断性
D: 坚韧性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。



21、单选题  激情是一种_____状态。
A: 情感
B: 表情
C: 心境
D: 情绪

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:考查情绪状态分类。情绪状态分为心境、激情、应激。



22、单选题  中国女排奋力拼搏,获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是_____。
A: 自觉性
B: 果敢性
C: 坚韧性
D: 自制力

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈奋力拼搏克服困难正说明了这一特性。



23、多选题  下列选项哪些是不良的意志品质。_____
A: 果断性
B: 优柔寡断
C: 冲动性
D: 受暗示性

参考答案: BCD

本题解释:
【答案】BCD。解析:本题中果断性是良好的意志品质,所以不选。优柔寡断是缺乏果断性的表现;冲动性是缺乏自制力的表现;受暗示性是缺乏自觉性的表现。



24、单选题  在预定目的行动中,坚持不懈,不达目的誓不罢休,这种品质是意志的_____
A: 坚韧性
B: 动摇
C: 执拗
D: 自制力

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。



25、判断题  “知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:在心理学理论中,认识过程与情感过程是密切联系的。认识过程是产生情感的前提和基础;情感过程又对认识过程具有反作用。



26、单选题  随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感_____
A: 丰富性发展
B: 深刻性发展
C: 可控性发展
D: 稳定性发展

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:本题考查儿童情感丰富性的发展。



27、单选题  “赛马跨越障碍,加速冲刺动作”体现的是_____
A: 本能行为
B: 习惯性动作
C: 随意动作
D: 不随意动作

参考答案: C

本题解释:
答案:C【解析】随意动作就是意识控制的动作,此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”,是跟随意识的意思。



28、单选题  气急败坏表现了哪种情绪状态?_____
A: 表情
B: 激情
C: 心境
D: 应激

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪。如在突如其来的外在刺激作用下,人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。



29、单选题  “感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态是_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 焦虑

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:心境具有弥散性,是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的情绪状态是心境。



30、单选题  下列选项中属于情绪状态中应激的有_____。
A: 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态
B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时,司机紧急刹车
C: 战士们演习中取得好成绩,这一段都很有劲头
D: 北京申奥成功后人们狂喜万分

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对应激的概念的理解和运用。
【参考答案】B
【名师点睛】根据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。其中激情和应激通常作为考试的混淆点来考查。首先看心境•,它是一种平静而持久,带有弥散性的心理状态,表现为在相当长的一段时间内,人的整个心理活动都染上某种情緒色彩,影响人的整个行为表现,成为情绪生活的背景。正如本题中A和C项所述。激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。如选项中D。应激是由出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。它与激情最大的区别在于应激强调个体主动采取行动进行应对,而激情则是被动让自己沉静在某种情绪中。因此本题选B。



31、单选题  八荣八耻是我们社会提倡的_____
A: 理智感
B: 美感
C: 道德感
D: 宗教感

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:道德感:用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。



32、判断题  意志是意识自觉性和能动性的集中表现,是人类独有的心理现象。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:意志是人自觉地确定目的,并支配行动,克服困难,实现目的的心理过程。意志是人的意识能动性的集中表现,是人类特有的心理现象。它在人主动地变革现实的行动中表现出来,对行为(包括外部动作和内部心理状态)有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用。



33、单选题  正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时,就可能导致应激状态的产生。



34、单选题  高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的_____的具体表现。
A: 能力
B: 品质
C: 意志
D: 气质

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:题干清晰地表明了意志的内涵。



35、填空题  地震、火灾等灾害性事件给人的心理带来的不自控的高度警觉与紧张被称为____。

参考答案: 应激



36、多选题  意志的品质有_____。
A: 自觉性
B: 自制性
C: 果断性
D: 坚持性
E: 转移性

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:意志的品质包括:独立性(自觉性)、果断性、自制性和坚持性(坚韧性)



37、判断题  “儿女不嫌母丑”这表现的是情感。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√解析:情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。“儿女不嫌母丑”是儿女意识到与母亲之间的母子或母女的亲人关系后产生的反应,是情感的表现。



38、填空题  情绪的基本分类有快乐、悲哀、愤怒和____。

参考答案: 恐惧



39、单选题  “点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。
A: 感染
B: 调节
C: 替代
D: 信号

参考答案: D

本题解释:
答案:D【解析】情绪和情感在人际间具有传递信息,沟通思想的功能。情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这种功能是通过表情实现的。它是非言语沟通的重要组成部分,在人与人之间的信息交流中具有信号意义。



40、填空题  ____是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。

参考答案: 移情



41、单选题  通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于_____。
A: 心境
B: 应激
C: 激情
D: 恐惧

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当遭遇出乎意料的紧张或危机状况,如火灾、地震、抢劫这些突发事件,人们心理上常常会高度警醒和紧张,并产生相应的反应,这就是应激的表现。



42、单选题  魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这说的是意志要有_____
A: 自制性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自觉性

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己,约束自己。



43、单选题  将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是_____
A: 强度、紧张度、持续性
B: 需要、社会性、感染性
C: 时间、外显性、敏感性
D: 动机、内隐性、感染性

参考答案: A

本题解释:
答案:A【解析】一句情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为心境激情、应激三种。



44、单选题  善于在复杂情境中迅速有效地采取决定,这种品质是意志的_____
A: 优柔寡断
B: 鲁莽
C: 果断性
D: 独立性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质



45、单选题  与意志坚韧品质相反的不良品质是_____。
A: 优柔寡断和草率从事
B: 任性和怯懦
C: 盲从和独断
D: 顽固和动摇

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质缺乏与否表现差异的识记。
【参考答案】D
【名师点睛】识记和理解意志的四大品质,除了从它们的定义来进行,还可以借助它们的反方向表现来深入理解。与意志的自觉性相反的意志品质是盲从,盲从的人不了解自己行动的意义,极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行为。与果断性相反的特性有两种。一是优柔寡断。优柔寡断的人表现为犹豫不决,疑虑重重,该断不断,其结果常常是错失良机。二是鲁莽。鲁举者办事很少迟疑,说干就干,但却不善于事前作周密考虑和斟酌,结果多半成事不足,败事有余。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性指不能约束自己的行动;怯懦指在行动中畏缩不前,惊慌失措,这都是意志薄弱的表现。意志的坚持性既不同于动摇,又不同于顽固。有动摇性的人或缺乏坚定的行动目的,对既定的目的持怀疑态度,或对实现目的缺乏信心和决心。性格顽固者,则只能刻板地依照一成不变的计划行事,不能敏锐地觉察情势的变化,不善于及时根据新情况,相应地对行动方式、行动目的作出修正,一意孤行。因此本题选D。



46、多选题  情绪的功能分为_____。
A: 信号功能
B: 调节功能
C: 感染功能
D: 适应功能

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。情绪情感的功能:
1.信号功能——个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。
2.调节功能——情绪的调节功能又称动力功能,是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。
3.感染功能——情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。
4.适应功能——有机体在生存和发展的过程中,有多种适应方式。情绪和情感是有机体



47、填空题  情绪的外部表现称为表情,表情可分为三种:____、____、____。

参考答案: 面部表情 姿态表情 语调表情



48、单选题  某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 双重趋避冲突

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一;双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一;趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理;双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。



49、填空题  情绪与人的____需要相联系,情感与人的____需要相联系。

参考答案: 生理 社会



50、简答题  试述意志规律在教育教学中的运用。

参考答案:
【答案要点】意志规律主要在教学活动以及思想品德教育活动中加以运用。
(1)在教学活动中的运用:①根据意志与认识的关系,促进学习活动。首先,使学生明确学习的目标、意义和结果,激发学生的意志行动。其次,发挥意志对学习过程的支配和调节作用。②根据意志与情感的关系,促进学习活动。教学活动中,教师也可以利用意志与情感的关系,既增强了学生的意志力,又调动其饱满的学习情绪,推动学习活动的进行。
(2)在品德教育中的运用:①意志在学生道德品质形成中有重要作用。在品德教育中,应注重学生意志力的锻炼,使学生的道德行为出于自觉性,达到经常化,形成良好的道德品质。②品德培养要借助于意志行动过程来实现。③良好的意志品质是品德形成的重要保证。




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