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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(一)

时间:2022-12-14 06:17:11

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1、单选题  教师角色期望不包括_____。
A: 社会的期望
B: 学生的期望
C: 高层的期望
D: 教师的自我期望



2、单选题  以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于_____。
A: 能力
B: 努力
C: 运气
D: 任务难度.



3、填空题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把____作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把____作为教育改革发展的核心任务。



4、单选题  根据新课程改革理念,应全面实施_____,严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A: 师资考评制度
B: 教师资格制度
C: 公招录用制度
D: 岗前培训制度



5、判断题  素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。_____



6、单选题  我国对学生的义务作出明确规定的法律是_____
A: 《中华人民共和国宪法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年保护法》



7、单选题  我国著名的数学家陈景润能提出哥德巴赫猜想,可能是因为他的_____高。
A: 言语智力
B: 视觉一空间智力
C: 逻辑一数学智力
D: 自知智力



8、单选题  下列符合儿童动作发展规律的是_____
A: 从局部动作发展到整体动作
B: 从边缘部分动作发展到中央部分动作
C: 从粗大动作发展到精细动作
D: 从下部动作发展到上部动作



9、单选题  _____是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。
A: 信度
B: 效度
C: 标准化
D: 区分度



10、填空题  备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好____、____和____三方面的工作。



11、单选题  “道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____
A: 传道者角色
B: 授业解惑者角色
C: 管理者角色
D: 示范者角色



12、多选题  下列有关文学常识的表述正确的一项是_____
A: 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者,喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象
B: 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家,他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C: 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克,一生创作了九十多部小说,这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D: 欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人,著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的



13、单选题  “君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____
A: 古代教育具有鲜明的阶级性
B: 古代教育具有鲜明的等级性
C: 古代教育脱离生产劳动
D: 古代教育形式简单



14、判断题  健全的人格是合格教师必备的心理素质。_____



15、单选题  创造或者墨守成规属于性格的_____特征。
A: 态度
B: 意志
C: 情绪
D: 理智



16、单选题  小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩,来确定是否喜欢他(她);而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好,是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的_____在逐步发展。
A: 丰富性
B: 深刻性
C: 可控性
D: 稳定性



17、单选题  在糖类的氧化供能过程中,对维持神经系统正常功能发挥着重要作用的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D



18、填空题  德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的____之间的矛盾。



19、判断题  个体遇到挫折时,表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为否认。_____



20、单选题  动机强度与学习效率之间的关系是_____
A: 正比关系
B: 反比关系
C: 倒U型曲线关系
D: 没有关系



21、简答题  论述学前儿童能力发展的特点。



22、简答题  省建设厅出台的《普通幼儿园建设标准》规定:幼儿园中班和大班的男、女厕位宜合理分隔,以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样的标准来设计规划。人们对此看法不一,幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢?
请结合材料分析学前儿童性别角色的发展阶段。



23、单选题  我国在世界上出现得最早的教育文献是_____。
A: 《论语》
B: 《中庸》
C: 《大学》
D: 《学记》



24、单选题  某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____
A: 情绪对儿童认知发展的作用
B: 情绪的分化
C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
D: 情绪的社会化



25、填空题  现代班级管理强调以____为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。



26、判断题  阅读材料回答题:
小学生晓峰在操场上上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是学校吗?()




27、判断题  1912年颁布的“壬戌学制”,反映了资产阶级在学制方面的要求,第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容,将学堂改为学校。_____



28、单选题  “知之深,爱之初,行之坚”,这说的是_____三者的关系。
A: 认识过程、情感过程和个性特征
B: 感知、情感和行动
C: 认知、情感和意志
D: 认识过程和意向过程



29、简答题  简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。



30、单选题  _____提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
A: 吸收的心智
B: 整个教学法
C: 全面教育
D: 教、学、做合一



31、判断题  商鞅变法的主要内容为废除井田制,实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____



32、单选题  儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____
A: 1岁以前
B: 1.5~2岁
C: 3~4.5岁
D: 4.5~6岁



33、判断题  阅读材料回答题:
张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。
张老师的做法正确吗?()




34、单选题  关于佛教、基督教和伊斯兰教,下列说法正确的是_____
A: 都是一神论宗教
B: 都以亚洲为发源地
C: 基督教产生时间最早
D: 目前佛教信仰人数最多



35、单选题  我国古代社会提出了"在明明德,在亲民,在止于至善"的教育目的,这体现了_____对教育目的确立的影响。
A: 经济
B: 政治
C: 文化
D: 科技



36、判断题  将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。_____



37、单选题  “呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺_____
A: 锌
B: 铁
C: 碘
D: 钙



38、单选题  教师的根本任务是_____
A: 教书育人
B: 揭示教育规律
C: 实现人的全面发展
D: 开展科学研究



39、单选题  儿童最早出现的记忆是_____
A: 形象记忆
B: 运动记忆
C: 情绪记忆
D: 语词逻辑记忆



40、单选题  教育法律规范的评价作用有两个显著的特点,一是普通的有效性,二是_____。
A: 突出的客观性
B: 突出的适用性
C: 强烈的说教性
D: 较强的现实性



41、单选题  构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____
A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程
B: 学习过程、教学过程和互动过程
C: 学习过程、教学过程和思考过程
D: 学习过程、教学过程和管理过程



42、多选题  儒家的“四书”是指_____
A: 《论语》
B: 《孟子》
C: 《大学》
D: 《中庸》



43、填空题  当我们十分悲伤的时候,痛快地哭一场,把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调节的方法属于____。



44、单选题  余艺的遗产,应适用_____
A: 遗嘱继承
B: 法定继承
C: 遗嘱继承及法定继承
D: 代位继承



45、简答题  学生观



46、简答题  简述当前我国的教学模式。



47、单选题  下列选项中属于权威型教养方式的是_____
A: 对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求
B: 倾向拒绝和漠视孩子
C: 对儿童缺乏基本的关注
D: 不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为



48、判断题  态度决定个体能否顺利完成某些任务,而能力则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。比如,爱护公物的行为不是由能力决定的,而是由态度决定的。_____



49、单选题  正确的坐姿是脊柱的支点落在_____
A: 胸部
B: 胯部
C: 腰部
D: 骶部



50、判断题  从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____





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