★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)

时间:2022-12-14 06:05:30

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、简答题  简述教师的任务。

参考答案:
教师的根本任务是教书育人。
(1)教好功课;(2)做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作;
(3)组织学生开展课外科技活动;(4)参与学校管理,关心学校工作;
(5)积极参加教育科研和各种进修活动;(6)协调学校、家庭和社会的关系;
(7)关心学生的身体和心理健康。



2、单选题  《基砌教育课程改革纲要》瑁出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 课程目标
D: 课程标准

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:《基础教育课程改革纲要》中指出,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。



3、判断题  在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:在实际的教育情境里,教师对学生的期望不一定会发生自我应验的语言效应。因为教师期望的效应的发生,既取决于教师方面的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。



4、填空题  动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与____,____与____。

参考答案: 社会性动机 外部动机 内部动机


本题解释:
[content]参考解析:社会性动机外部动机内部动机[/content]



5、简答题  联系实际探讨如何建设班集体。

参考答案:
建设班集体应从以下几方面进行:
(1)确立明确的奋斗目标:分为近期目标、中期目标和远期目标。
①要将近期目标、中期目标和远期目标结合起来;
②要把“明天的快乐”和思想道德教育联系起来;
③要注意发挥学生的积极性,与学生共同商量来确定班集体的发展目标;
④奋斗目标要符合学生的年龄特征和班级实际情况。
(2)培养积极分子,形成班集体核心:①要善于发现和培养积极分子;②应把对积极分子的使用与培养结合起来。
(3)形成良好班风:①确立班风目标;②培养正确舆论;③强化行为训练;④加强榜样示范;⑤教师还要以身作则。
(4)健全班级规章制度:①认真讨论,科学合理;②严肃慎重,相对稳定;③反复学习,坚决执行;④教育为主,不断完善。
(5)加强班级常规管理:①健全班级规章制度;②建立组织体系;③坚持一贯。
(6)加强非正式群体教育:①班主任要了解非正式组织的特点;②认识到非正式组织的作用;③加强教育和引导。
(7)组织形式多样的教育活动。



6、单选题  基础教育课程改革的核心理念是_____。
A: 为了提高办学水平
B: 为了提高教师的教学质量
C: 为了提高学生的学业成绩
D: 为了每一位学生的发展

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



7、简答题  述提高教学实施效率的策略。

参考答案:
参考解析:(1)重视课堂上学生的主体地位。在课堂教学活动中学生处于主体地位,学生的主体意识及其体现的程度是直接制约课堂教学效率的最直接最主要的因素。
(2)发挥课堂上教师的主体作用。教师主体的教学效率意识是影响课堂教学效率的最关键因素之一。课堂教学中教师有意识、有目的地调动学生的积极性,能促进学生新旧知识的结合,使每堂课达到预期计划。
(3)树立现代效率观。教师首先必须有强烈的效率意识,同时也要教育帮助学生增强效率意识,这样才有利于使学生在课堂上发挥求知的主动性,并且能够配合教师共同创造良好的课堂教学情境,保证良好的课堂教学效率。
(4)在强化效率意识的同时,急需广大教育工作者在实践中不断地改革和探索,找出能在一定范围内加以推广的新的教学体系或提供有效的教学变量,挖掘易于操作、可提高课堂教学效率的实施方案,加快大面积提高我国课堂教学效率的进程。



8、填空题  我国确立教育目的的依据是____的学说。

参考答案: 马克思主义关于人的全面发展


本题解释:
参考解析:马克思主义关于人的全面发展



9、单选题  导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是_____
A: 家庭经济条件的差异
B: 家长教育程度的差异
C: 家长教育能力的差异
D: 个体遗传素质的差异

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:个体遗传素质的差异是引起儿童身心发展出现差异性的物质基础。



10、判断题  隋唐以后盛行的科举制度,对国家选拔人才没有多大的积极意义。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:科举制度对我国产生了深远的影响。对古对今都是有积极意义的。如我们现在公务员考试,高考都受着科举制度的影响。



11、多选题  下列属于闭合型操作技能的是_____。
A: 跳水
B: 弹琴
C: 驾驶汽车
D: 游泳
E: 自由体操

参考答案: ADE

本题解释:
参考答案:A,D,E。参考解析:
ADE【解析】闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。故选ADE。



12、判断题  体验学习强调学生对学习结果的体验。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。



13、简答题  简述运用讲授法的基本要求。

参考答案:
参考解析:(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点,又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识,又要在思想上有提高。
(2)注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题,使他们的认识活动积极开展,自觉地领悟知识。
(3)讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂,讲授的音量、速度要适度,注意音
调的抑扬顿挫;以姿势助说话,提高语言的感染力。
(4)要组织学生听讲。



14、多选题  对基本情绪的正确描述是_____。
A: 基本情绪的种类是有限的
B: 它是人类所独有的
C: 它是天生的,不学而能的
D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:A,C,D。参考解析:基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的.是天生的;基本情绪可以派生出复合情绪。



15、单选题  健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。
A: 躯体健康
B: 躯体健康和心理健康
C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好
D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。



16、单选题  智力是人认识事物的能力,其核心是_____。
A: 观察力
B: 记忆力
C: 思维力
D: 创造力

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】智力的核心是进行思维,在对幼儿进行智力培养中,思维力的培养就成为其核心。故选C。



17、填空题  可将学前语言教育总目标分为四个方面:____;表述部分;欣赏文学作品部分;早期阅读部分。

参考答案: 倾听部分


本题解释:
【答案】倾听部分



18、简答题  新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

参考答案:
参考解析:(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
(3)在对待自我上,新课程强调反思;
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。



19、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调,教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有效益的模范。由此,为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。



20、单选题  “近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?_____
A: 环境
B: 遗传
C: 教育
D: 社会活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
“近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。从这句话可以看出,环境对人的发展具有重要影响。所以,本题选A。



21、单选题  建构主义发展观是_____提出的。
A: 皮亚杰
B: 布鲁纳
C: 埃里克森
D: 桑代克

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A【解析】建构主义发展观是皮亚杰提出来的。故选A。



22、单选题  以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。
A: 联系形成阶段
B: 认知阶段
C: 自动化阶段
D: 熟练阶段

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的~般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段:动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。



23、判断题  教师讲究教学的艺术能有效地减少教学信息的损失。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。



24、简答题  简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。

参考答案:
参考解析:男女生心理的差异是客观存在的。面对这种差异,要实行因性施教的策。因性施教的基本策包含两个方面:一是扬长的策,二是补短的策。所谓扬长的策是指使男女生心理发展中的长处得以充分发扬的教学方法和措施,而补短的策则是针对男女生心理发展中存在的不足或缺陷予以弥补。它们的最终目的是促使男女生的心理都得到完善而良好的发展,从而最大限度地发挥各自的心理潜力,并且培养男女生共有的优秀品质。
实施因性教育,首先教师要纠正传统消极的性别偏见和性别观念。
其次,在教学方法上,根据男女生心理发展的不同特点,采取科学的教学方式,有的放矢地传授知识,培养能力,促使他们各自优势的发展和劣势的弥补。
再次,教师应了解学生,善于从心理发展的角度客观地分析男女生的不同特点,采取相应的措施实施因性教育。
此外,差异心理学研究表明.异性交往具有智力互偿、情感互慰、个性互补、活动互激等相互补偿作用。
总之,无论采取什么样的教育措施和方法进行因性教育,其基本的策都是扬长补短,最终目的是促使男女生各方面的心理机能和素质在原有的基础上各自得到全面和谐的发展。这与实施素质教育的基本策是完全一致的。



25、单选题  当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是_____。
A: 教育终身化
B: 教育民主化
C: 教育国际化
D: 教育制度化

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:终身教育是当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮。故本题选A。



26、判断题  新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有:导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。



27、单选题  如果学生己经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于_____。
A: 概念学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 并列结合学习

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:下位学习是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。



28、单选题  学生品德的形成过程需经历三个阶段,即依从、认同和_____。
A: 表达
B: 外化
C: 内化
D: 反馈

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:一般认为,态度和品德形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。



29、判断题  实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素,故题干说法错误。



30、单选题  苏苏今年3岁,她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的_____。
A: 观察力
B: 判断力
C: 创造力
D: 模仿力

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



31、判断题  依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。



32、单选题  学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是_____。
A: 精细加工策略
B: 元认知策略
C: 组织策略
D: 调节策略

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
纲要策是组织策的一种,包括主题纲要法和符号纲要法。



33、单选题  进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____。
A: 导向原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育的一致性原则

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
疏导原则是要求进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。故选B。



34、多选题  泰勒的“课程原理”可概括为_____
A: 确定课程目标
B: 根据目标选择课程内容
C: 根据目标组织课程内容
D: 根据目标评价课程
E: 根据学生兴趣选择课程

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:泰勒结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,概括为四个步骤或阶段,即A、B、C、D四个选项。



35、单选题  近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。
A: 独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
C: 作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异
D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
C【解析】作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。故选C。



36、单选题  近1岁的婴儿如对他笑,他会笑;如果接着立即对他拉长脸,做出严厉的表情,他会马上哭起来,这是因为_____。
A: 他已经产生了社会性需要
B: 他的哭和笑已带有社会意义
C: 他已能模仿成人的表情
D: 他已经能够笼统地辨别成人的表情

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:D【解析】表情是情绪的外部表现,儿童在成长过程中,逐渐掌握周围人们的表情手段。面部表情是生理表现,面部表情又与社会性认知有密切联系。掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力。而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。题中婴儿对成人的表情做出截然不同的反应,表明其已经能够笼统地辨别成人的表情。故选D。



37、填空题  蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、______和______。

参考答案: 教师 教具


本题解释:
参考解析:教师教具



38、填空题  学业成绩的评定可以彩____两种形式。

参考答案: 记分和评语


本题解释:
【答案】记分和评语



39、单选题  幼儿发音的错误大多发生在_____。
A: 元音
B: 辅音
C: 前鼻音
D: 齿音

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:幼儿发音的错误大多发生在辅音。



40、简答题  简述思维过程中影响问题解决的因素。

参考答案:
参考解析:在思维过程中影响问题解决的因素有:①知识表征的方式;②原型启发;③迁移;④定势和功能固着;⑤动机与情绪状态;⑥个性特征或人格特征。



41、多选题  下列关于师生关系描述正确的是_____。
A: 教师态度对师生关系有直接影响
B: 学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识
C: 师生关系的影响因素仅指教师方面
D: 教师的领导方式对师生关系也有影响

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析:影响师生有关系的因素是多方面的,包括教师方面、学生方面和环境方面。



42、单选题  教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有_____。
A: 生物性
B: 永恒性
C: 历史性
D: 阶级性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]教育随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,体现了教育是一个历史范畴,具有历史性。



43、多选题  教育目的的功能包括_____。
A: 导向功能
B: 激励功能
C: 协调功能
D: 评价功能

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:A,B,D。参考解析:教育目的的功能包括导向功能、调控功能、评价功能、激励功能。C项表述错误,因此本题选ABD。



44、单选题  幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的_____。
A: 人际关系
B: 社会性行为规范
C: 社会文化
D: 社会性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有:亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。



45、单选题  学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于_____。
A: 一般迁移
B: 具体迁移
C: 水平迁移
D: 垂直迁移

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
具体迁移也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。



46、填空题  教学计划编写的指导文件是____。

参考答案: 课程标准


本题解释:
参考解析:【答案】课程标准



47、简答题  注意的广度

参考答案:
参考解析:
注意的广度:即注意的范围,指在同一时间内能把握的对象的数量。



48、单选题  新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主
B: 以分科课程为主
C: 分科课程与综合课程相结合
D: 分科课程为主,综合课程补充

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主。



49、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
班主任在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察,这种了解方式最为直接,可以更加直观地了解学生的真实状态,是班主任了解学生最基本的方法。



50、单选题  卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____。
A: 主张教育要培养“自然人”
B: 提出了“社会本位论”的儿童观
C: 提出了“白板说”
D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。




首页 上页 1 2 下页 尾页 2/2/2
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 教师招聘考试导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共
 ★ 教师招聘考试 ★ 
 ★ 教师资格考试真题 ★ 
 ★ 教师资格考试题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部