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时间:2022-10-14 23:52:23
1、单选题 教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 爱岗敬业
B: 无私奉献
C: 爱国守法
D: 为人师表
2、简答题 结合实际谈谈你对教育机智的认识。
3、单选题 儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。
A: 精确性
B: 顺序性
C: 目的性
D: 敏捷性
4、单选题 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____。
A: 描述
B: 鉴测
C: 解释
D: 预测
5、判断题 教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。_____
6、单选题 党的十八大报告指出，我国发展仍处于可以大有作为的重要_____。
A: 快速发展期
B: 战略机遇期
C: 改革机遇期
D: 战略转折期
7、单选题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养
B: 学科专业知识素养
C: 综合能力素养
D: 马列主义理论素养
8、单选题 矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注
B: 严格要求其改正
C: 让幼儿多说话
D: 解除紧张
9、判断题 国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____
10、单选题 强调人的身心发展是由人自身需要决定的代表人物有_____。
A: 荀子
B: 洛克
C: 华生
D: 威尔逊
11、判断题 相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习经验。_____
12、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
13、简答题 简述幼儿园课程目标制定的主要依据
14、判断题 夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则_____
15、填空题 感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。
16、多选题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有_____等几个基本特点。
A: 目的性
B: 未知性
C: 认知性
D: 序列性
17、判断题 如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____
18、多选题 依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为_____。
A: 诊断性评价
B: 常模参照评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价
19、多选题 中小学常用的教学方法包括_____。
A: 谈话法
B: 讲授法
C: 讨论法
D: 实验法
20、多选题 在推进素质教育的过程中，需要注意的是_____。
A: 素质教育必须面向全体学生
B: 素质教育应当坚持全面发展
C: 素质教育要促进学生个性发展
D: 素质教育要重点突出创新精神的培养
E: 素质教育要体现地区特色
21、填空题 托儿园所一体化，这种机构主要是由____兴办的，由____负责管理监督。
22、多选题 以下属于正式团体的是_____。
A: 班级
B: 小组
C: 少先队
D: 小集团
23、单选题 父母和孩子在家庭中处于平等地位，父母能够尊重孩子，并给予其一定的自主权和积极正确的指导，这种家庭教养方式属于_____。
A: 权威型
B: 溺爱型
C: 放纵型
D: 民主型
24、单选题 教师期望效应是由_____研究发现的。
A: 皮格马利翁
B: 勒温
C: 罗森塔尔
D: 夸美纽斯
25、填空题 《3～6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的____，帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和____，建立对幼儿发展的____，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
26、单选题 德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的，它表现为_____。
A: 中间稍快
B: 中间稍慢
C: 先快后慢
D: 先慢后快
27、判断题 幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。_____
28、单选题 学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。
A: 调控性
B: 自主性
C: 合作性
D: 主动性
29、单选题 我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程
B: 潜在课程
C: 活动课程
D: 学科课程
30、简答题 学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
31、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析：
（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？
（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
32、填空题 人格的差异主要表现在气质差异和____差异。
33、单选题 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是_____。
A: 德国教育家赫尔巴特
B: 德国宗教改革领袖马丁·路德
C: 美国教育家杜威
D: 捷克教育家夸美纽斯
34、单选题 下列说法错误的是_____。
A: 婴幼儿期在身体发育方面，女孩比男孩发育得快、成熟得早些
B: 学龄前的女孩比男孩更善于跳跃，做节律运动，保持平衡
C: 女孩在智力发展的某些方面比男孩快一些
D: 在数学方面，从童年到少年，男孩的算术比女孩稍强
35、填空题 班杜拉将强化分为直接强化、____和自我强化。
36、单选题 4月16日，国家统计局公布2014年一季度经济数据显示，一季度国民经济开局平稳，总体良好。初步核算，一季度全国国内生产总值(GDP)为128213亿元，按可比价格计算，同比增长_____。
A: 6．4%
B: 7%
C: 7．4%
D: 8%
37、简答题 简述德育过程的一般规律。
38、简答题 设计一个中班歌唱活动。
39、填空题 学生发展的可能性和可塑性转变为____，取决于学生发展的需要、环境的影响以及个体与环境的相互作用，从根本上说，通过个体的社会实践活动实现。
40、简答题 教师应采取哪些措施促进学生创造性的培养？
41、单选题 一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。
A: 定向作用
B: 决定作用
C: 影响作用
D: 促进作用
42、单选题 1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____。
A: 癸卯学制
B: 壬子癸丑学制
C: 壬寅学制
D: 壬戌学制
43、单选题 用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。
A: 西蒙
B: 比奈
C: 瑞文
D: 斯坦福
44、简答题 简述我国学制改革的基本原则。
45、单选题 下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 复杂性
46、简答题 自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。
47、单选题 有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A: 场依存型占优势
B: 场独立型占优势
C: 情感型
D: 内倾型
48、填空题 苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为____，第二步叫____，第三步是____。
49、多选题 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的_____。
A: 流畅性
B: 变通性
C: 稳定性
D: 独特性
50、单选题 以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试
B: 微弱的线索得到利用
C: 各个局部动作独立性增强
D: 在不利条件下能维持正常操作水平