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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二)

时间:2022-10-09 05:02:46

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1、简答题  “欣赏型德育模式”

参考答案:
参考解析:
“欣赏型德育模式”所追求的是一种自由的道德和审美(立美)的德育境界。其基本理论假设是:道德教育的内容与形式如果可以经过审美化改造,成为“一幅美丽的画”“一曲动听的歌”,那么与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳这幅画、这首歌所表达的价值内涵。



2、多选题  实现中华民族的伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标,是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为_____
A: 人民群众是社会历史的主体
B: 社会意识对社会发展起推动作用
C: 当今世界各种思想文化相互借鉴
D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义,考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神,凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体,能够凝聚中国力量,A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力,D说法正确。社会意识具有双重作用,只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用,B说法错误。C说法正确,但与题意无关。



3、单选题  按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。
A: 学校
B: 教育主管部门
C: 家长
D: 公安机关

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:详见《中华人民共和国教育法》第七十二条规定。



4、单选题  大班幼儿的游戏多为_____
A: 规则性游戏
B: 角色性游戏
C: 模仿性游戏
D: 社交性游戏

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:。



5、判断题  中国古代的庄子是内发论的代表。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:孟子是内发论的代表。



6、多选题  下列属于清代谴责小说的有_____
A: 《二十年目睹之怪现状》
B: 《官场现形记》
C: 《孽海花》
D: 《警世通言》

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:《警世通言》为明代冯梦龙所著。《二十年目睹之怪现状》为清代吴沃尧的谴责小说。《官场现形记》为清代李宝嘉的谴责小说。《孽海花》为清代曾朴的谴责小说。故选ABC。



7、简答题  简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

参考答案:
参考解析:
(1)去自我中心性(去中心化);(2)可逆性;(3)守恒;(4)分类;(5)序列化。



8、单选题  认为“只有当教学走在发展前面的时候,这才是好的教学”的心理学家是_____。
A: 维果斯基
B: 赞可夫
C: 皮亚杰
D: 格赛尔

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:维果斯基强调指出,只有当教学走在发展前面的时候,才是好的教学。从教学促进学生发展的角度讲,先学立足解决现有发展区问题,后教旨在解决最近发展区问题。



9、简答题  质的研究

参考答案:
参考解析:
质的研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉之上的研究方法,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法。



10、判断题  动机强度越高,越有利于取得成功。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下,个体的工作效率是最高的,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中.工作效率随动机强度的增强而提高,随着任务难度的增加,较低的动机水平有利于任务的完成。



11、单选题  课堂上教师在学生不注意参与学习时,突然加重语气或提高声调,这种做法的目的是为了引起学生的_____。
A: 有意注意
B: 无意注意
C: 兴趣
D: 知觉

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:有意注意指有预定的目的,在必要时还需要做一定意志努力的注意。



12、单选题  预防佝偻病经济简便的方法是_____
A: 及时补钙
B: 母乳喂养
C: 充足营养
D: 户外阳光

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:预防佝偻病经济简便的方法是户外阳光,可以促进钙的吸收。



13、单选题  教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄
B: 洛克
C: 卢梭
D: 利托尔诺

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。



14、单选题  老师在批评调皮不好学的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的_____。
A: 自我意识
B: 学习目的
C: 学习需要
D: 学习动机

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力。



15、简答题  教师侵权行为

参考答案:
参考解析:教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人(主要是学生)合法权利的行为。



16、简答题  总结性评价

参考答案:
参考解析:总结性评价也称为终结性评价,是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。



17、判断题  练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



18、判断题  基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



19、简答题  简述思想品德的基本因素。

参考答案:
参考解析:(1)思想品德,简称品德,是指个人依据一定的道德行为准则行动时表现出来的某些稳固的特征。
(2)品德的基本因素包含受教育者的品德认识、品德情感、品德意志和品德行为,简称知、情、意、行。①知即品德认识,是人们对是非善恶的认识和评价,以及在此基础上形成的品德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。②情即品德情感,是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。③意即品德意志,是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。④行即品德行为,它是通过实践或练习形成的,是实现品德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。



20、判断题  社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节,解决基本矛盾。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:社会主义的根本任务是解放和发展生产力。



21、简答题  试述发挥一日活动整体教育功能的原则。

参考答案:
参考解析:
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏、区角自由活动等)。
(1)一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都各具重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼,随意削弱或取消任何一种活动。
(2)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下,形成合力,才能发挥整体教育功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特别关注的问题。



22、判断题  “三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。



23、判断题  学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性.因而对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这对人的发展具有长远意义。



24、判断题  我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:我国有1.8万千米长的海岸线,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。故本题判断错误。



25、判断题  根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:电子属于原子,不属于粒子。原子包括电子、质子以及原子核。而粒子是一个更小的概念,一般说带电粒子,比如7粒子。



26、单选题  ”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?_____。
A: 分化与互补的协调性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 个别差异性

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:根据个人身心发展常识,”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。



27、单选题  人从明处突然进到暗处,人的感觉阈限_____
A: 缓慢下降
B: 急速下降
C: 缓慢上升
D: 急速上升

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种,是一个缓慢的过程,是一个感受性逐渐升高即感觉阈限逐渐下降的过程。因此,答案选择A项。



28、多选题  下列属于清代谴责小说的有_____
A: 《二十年目睹之怪现状》
B: 《官场现形记》
C: 《孽海花》
D: 《警世通言》

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:《警世通言》为明代冯梦龙所著。《二十年目睹之怪现状》为清代吴沃尧的谴责小说。《官场现形记》为清代李宝嘉的谴责小说。《孽海花》为清代曾朴的谴责小说。故选ABC。



29、单选题  “余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。
A: 视觉
B: 听觉
C: 形象思维
D: 感觉记忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



30、简答题  范例教学的基本理论可以概括为"三三四五",即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。

参考答案:
参考解析:
(1)解决问题与系统学习的统一;(2)掌握知识与培养能力的统一;(3)主体与客体(学生与教材)的统一。



31、单选题  心理反映的最高形式是_____
A: 表象
B: 想象
C: 思维
D: 意识

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
意识是心理反映的最高形式,是人类所特有的心理现象,也是人的心理最集中、最本质的体现。



32、简答题  学习策略训练的原则有哪些?

参考答案:
参考解析:(1)主体性原则;
(2)内化性原则;
(3)特定性原则;
(4)生成性原则;
(5)有效的监控原则;
(6)个人自我效能感原则。



33、单选题  动机强度与学习效率之间的关系是_____
A: 正比关系
B: 反比关系
C: 倒U型曲线关系
D: 没有关系

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
“耶克斯一多德森定律”表明动机不足或过分强烈都会影响学习效率。(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,学习效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。(2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。(3)动机强度与学习效率呈倒U型曲线。



34、单选题  构成教育活动的两个最基本的要素是_____。
A: 教师和学生
B: 教师和教科书
C: 学生和教科书
D: 教学内容和手段

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师和学生是教育活动的两个最基本的要素。



35、单选题  在糖类的氧化供能过程中,对维持神经系统正常功能发挥着重要作用的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:。



36、单选题  19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争,妄图瓜分中国、灭亡中国,但是,帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋,其根本原因是_____
A: 中西文化存在巨大差异
B: 中国经济政治发展不平衡
C: 帝国主义列强之间的矛盾和相互制约
D: 中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:本题考查帝国主义列强未能实现瓜分中国的图谋的原因。帝国主义侵中国的最终目的,是要瓜分中国、灭亡中国。帝国主义列强之所以没有能够实现瓜分中国的图谋,它们之间的矛盾和互相制约,是一个重要的原因。而帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国,其根本原因在于中华民族进行了不屈不挠的反侵斗争。故答案选D。



37、判断题  教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。



38、简答题  简述现代化幼儿园教育目标的特点。

参考答案:
参考解析:
(1)重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础,因此,幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。
(2)幼儿智力教育强调利用感官,培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲,绝不仅仅是知识的传授。
(3)幼儿品德教育强调从情感教育人手,重视幼儿良好性格和习惯的培养。
(4)幼儿美育,把培养幼儿感受美的情趣放在第一位,适合幼儿的年龄特点。



39、多选题  新课程所规定的综合实践活动包含的主要内容有_____
A: 信息技术教育
B: 研究性学习
C: 社区服务与社会实践
D: 劳动与技术教育

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:
综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。



40、判断题  班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:班级规模是影响课堂管理的一个重要因素,它不仅影响到班级成员之间的情感联系,还会影响到交往模式及小群体的形成。



41、单选题  教育史上。为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 凯洛夫
D: 杜威

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级,根据课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础;19世纪,赫尔巴特使班级授课制基本定型;20世纪中叶,凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。



42、单选题  《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为_____
A: 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B: 教育是发展科学的一个重要手段
C: 教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
D: 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
题干的描述体现了教育的相对独立性特点。



43、单选题  活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和_____
A: 实践性
B: 专业化
C: 心理学化
D: 灵敏性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
活动课程的特点主要有五点,即乡土性、综合性、经验性、伸缩性和心理学化。



44、判断题  道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下,对他人和社会作出反应,是衡量思想品德高低好坏的根本标志。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:道德行为是个体在一定道德意识的支配下所采取的有道德意义的行为,道德行为是个体品德发展水平的主耍标志和最重要的标志。



45、判断题  中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:成书于战国末期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部专门论述教育问题的专著,比西方最早的教育专著——古罗马昆体良的《雄辩术原理》一书早了三百多年。



46、简答题  教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?

参考答案:
参考解析:(1)间接经验与直接经验相结合;
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一;
(3)掌握知识与发展智力相统一;
(4)传授知识与思想品德教育相统一。



47、多选题  唯物辩证法是关于_____
A: 事物或现象普遍联系的观点
B: 认识和实践的科学
C: 辩证思维及其规律的科学
D: 世界永恒发展的科学

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。



48、判断题  将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义,以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:意义学习的产生的客观条件是学习材料本身必须具有逻辑意义,而且意义学习所产生的是非人为的、实质性的联系,题干中对没逻辑意义人为赋予意义并非奥苏伯尔的有意义学习的一种形式。



49、判断题  老子英雄儿好汉。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:这是一种遗传决定论的观点。遗传素质是人的身心发展的生物前提,为人的身,D发展提供最初的可能性,但不能决定人的发展。



50、简答题  简述程序教学所遵循的主要原则有哪些?

参考答案:
程序教学所遵循的主要原则有:(1)教材分为小步子;(2)学生对所学内容反应积极;(3)反应后有即刻反馈;(4)尽量低的错误率;(5)教学允许学生自定步调。




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