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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)

时间:2022-10-08 03:58:45

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1、单选题  儿童记忆容量的增加,主要由于_____
A: 记忆范围的扩大
B: 记忆广度的扩大
C: 工作记忆的出现
D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
儿童记忆容量的增加,主要是由于工作记忆的出现,工作记忆是处于工作状态中的短时记忆。儿童工作记忆的出现,使其能够对短时记忆中的材料进行复述,并且使内容能够直接进入长时记忆,从而减轻了记忆的负担,增加了儿童记忆的容量。



2、简答题  试述人的全面发展的组成要素及其关系。

参考答案:
参考解析:
(1)人的全面发展包括德、智、体、美、劳这五个基本要素,由此,德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
(2)①“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性。全面发展不能理解为要求学生“样样都好”的平均发展,也不能理解为人人都要发展成为一样的人。全面发展的教育同“因材施教”“发挥学生的个性特长”并不是对立的、矛盾的。②“五育”各有其相对独立性。“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性,有其特定的任务、内容和功能,对其他各育起着影响、促进的作用,各育不能相互代替。③“五育”之间具有内在联系。德育、智育、体育、美育、劳动技术教育紧密相连,它们互为条件,互相促进,相辅相成,构成一个统一的整体。它们的关系具有在活动中相互渗透的特征。



3、单选题  2013年,国务院首次发布《大气污染防治行动计划》,目的在于改善我国居住环境、空气质量,让人民每天呼吸健康的空气,对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____
①我国是人民当家作主的国家,政府要坚持对人民负责的原则
②以人为本,执政为民
③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能
④加大综合治理力度,减少污染物排放是防治的关键
A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ③④

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:题干主题是国务院职能的行使,不属于党的活动,②不能选。④表述观点错误。



4、单选题  下列作者、作品、朝代对应正确的是_____
A: 诸葛亮——《诫子书》——汉
B: 贾谊——《过秦论》——汉
C: 韩愈——《秋声赋》——宋
D: 王安石——《捕蛇者说》——宋

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:本题考查文学常识。《过秦论》是西汉初期的政论家、文学家贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。旨在总结秦速亡的历史经验,以作为汉王朝建立制度,巩固统治的借鉴。A项:《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇;C项:《秋声赋》是北宋时期著名文学家欧阳修的作品;D项:《捕蛇者说》由唐朝文学家柳宗元著,反映了中唐时期我国劳动人民的悲惨生活,深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削,表达了作者对劳动人民的深切同情。所以选B项。



5、简答题  年龄特征

参考答案:
参考解析:年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平,具有代表性,这些特征区别其他发展阶段。



6、简答题  注意

参考答案:
参考解析:注意是一种心理状态,它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。



7、判断题  课外活动的内容受课程计划和课程标准及教科书的限制。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
课外活动的内容受中小学教学任务、培养目标和学生的特点及爱好决定。



8、判断题  臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:臭氧可吸收来自太阳99%的紫外线辐射,从而保证了地球上的生命免受过多紫外线的伤害,因而被人们直观地誉称为“地球生命的保护伞”。



9、单选题  小方平时易受暗示,屈从权威,喜欢按照他人的意见办事,不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于_____
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 情感型
D: 外倾型

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响,往往不易独立地对事物作出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准;行为常以社会为定向,社会敏感性强,爱好社交活动。



10、简答题  试述发挥一日活动整体教育功能的原则。

参考答案:
参考解析:
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏、区角自由活动等)。
(1)一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都各具重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼,随意削弱或取消任何一种活动。
(2)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下,形成合力,才能发挥整体教育功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特别关注的问题。



11、简答题  简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

参考答案:
创设问题情境,就是在教学过程中提出有一定难度的问题,使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决,从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境要求教师:(1)熟悉教材。掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系,这是创设问题情境的重要前提。(2)了解学生。使新的学习内容与学生已有的知识水平构成一个适当的跨度,这是创设问题情境的核心。(3)问题情景创设的方式多种多样,应贯穿在教学过程的始终。



12、单选题  听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合知觉的_____规律。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。



13、单选题  人从明处突然进到暗处,人的感觉阈限_____
A: 缓慢下降
B: 急速下降
C: 缓慢上升
D: 急速上升

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
本题考查的是暗适应现象。暗适应是感觉适应的一种,是一个缓慢的过程,是一个感受性逐渐升高即感觉阈限逐渐下降的过程。因此,答案选择A项。



14、填空题  程序教学的基础是____心理学。

参考答案: 行为主义


本题解释:
参考解析:
行为主义



15、简答题  简述教育法律救济的作用。

参考答案:
参考解析:
(1)保护教育法律关系主体;(2)维护教育法律的权威;(3)促进教育行政部门依法行政;(4)有利于推进教育法制建设。



16、单选题  “余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。
A: 视觉
B: 听觉
C: 形象思维
D: 感觉记忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



17、单选题  _____是指课堂中某些占优势的态度和情感。
A: 课堂规范
B: 课堂纪律
C: 课堂气氛
D: 课堂管理

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度和情感的综合状态。



18、判断题  提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:苏联教育家赞可夫提出的是发展性教学理论,提出五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。



19、单选题  爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人_____开放。
A: 优惠
B: 免费
C: 免费或优惠
D: 根据情况

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年官、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。



20、单选题  非特异性免疫的免疫功能是_____
A: 生来就具有的
B: 后天获得的
C: 预防接种后具有的
D: 感染后获得的

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫,它是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性。



21、判断题  党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。此题正确。



22、简答题  简述新的教学观。

参考答案:
参考解析:
(1)全面发展的教学观;(2)交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程;(3)开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程,更是课程创生与开发的过程。



23、单选题  教学的首要任务是_____
A: 使学生系统地掌握科学基础知识
B: 促进学生智力与能力的发展
C: 培养学生坚定正确的政治方向
D: 培养学生良好的道德品质

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧,其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。



24、单选题  从2013年4月8日起,北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款,对于态度蛮横、拒不服从纠正,妨碍民警执行公务的人员,公安机关将依法严肃处理。这一措施_____
①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识
②能够有效地提升公民生命价值
③有利于维护良好的交通秩序
④有利于更好地保障公民的生命健康权
A: ①②③④
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:带头闯红灯折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象,说明我国的法治进程依然任重道远,也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识、社会责任感方面考虑,②说法不对,应选C。



25、简答题  简述影响学前儿童攻击性行为发展的因素。

参考答案:
参考解析:(1)父母的惩罚;
(2)大众传播媒介(榜样);
(3)强化;
(4)挫折。



26、简答题  价值观

参考答案:
参考解析:价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映,是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。



27、单选题  初等义务教育普遍实施于_____
A: 古代
B: 文艺复兴后的欧洲
C: 近代
D: 20世纪以后

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析



28、填空题  自我效能感理论的创立者是____。

参考答案: 班杜拉


本题解释:
参考解析:班杜拉



29、判断题  被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科,他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,被后人称为“现代教育学之父”。



30、单选题  择友的_____,指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。
A: 选择性
B: 同质性
C: 趋上性
D: 理解性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:择友的同质性是指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。



31、判断题  讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:注入式是指教师从主观出发,把学生看成单纯接受知识的容器,向学生灌输知识,无视学生在学习上的主观能动性。启发式是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,指导他们自己去学习的方法。讲授法和问答法是注入式和启发式都可以采用的方法。



32、判断题  “三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。



33、简答题  直观性原则

参考答案:
参考解析:
直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。这一原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。



34、单选题  下列作品与评价对应不正确的是_____
A: 《桃花扇》——借离合之情,写兴亡之感
B: 《石头记》——满纸荒唐言,一把辛酸泪
C: 《儒林外史》——一部儒林,终之以琴,滔滔天下,谁是知音
D: 《聊斋志异》——使神魔皆有人情,精魅亦通世故

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:本题考查文学常识。“使神魔皆有人情,精魅亦通世故”是对《西游记》的评价。因此,本题选D。



35、判断题  教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:从作用方向来看,教育分为正向功能和负向功能,阻碍个体和社会进步的作用就是负向功能。



36、多选题  为在考试中取得好的名次,学生会努力学习,这里的好名次属于_____
A: 正强化物
B: 负强化物
C: 一级强化物
D: 二级强化物

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:当某种刺激增加时,有机体反应概率增加,该刺激即为正强化物;二级强化物是与一级强化物配对后起强化作用的刺激,由社会文化决定的特权、社会地位、财富、名声等构成决定人类行为的二级强化物。



37、单选题  对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____
A: 马卡连柯与《教育诗》
B: 加里宁与《论共产主义教育》
C: 赞科夫与《教育与发展》
D: 凯洛夫与《教育学》

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。



38、多选题  课程目标的规定性有_____。
A: 时限性
B: 具体性
C: 预测性
D: 实际性
E: 操作性

参考答案: ABCE

本题解释:
【答案】ABCE。解析:见大纲相关内容。



39、单选题  学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的_____
A: 转移
B: 集中
C: 分配
D: 分散

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
注意不稳定表现为注意的分散,也叫分心。注意的分散是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。



40、单选题  班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____
A: 决定作用
B: 领导作用
C: 纽带和桥梁作用
D: 核心作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:班主任是联系各科科任教师的纽带,是学校班级间相互联系的纽带,也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。



41、填空题  表情动作可以分为____、言语表情和____。

参考答案: 面部表情 动作表情


本题解释:
参考解析:面部表情动作表情



42、单选题  皮亚杰认为认识的本质就是_____,即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡,不断地从低级向高级发展。
A: 内化
B: 适应
C: 认同
D: 领会

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
皮亚杰认为认识的本质就是适应,即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡,不断地从低级向高级发展。



43、单选题  关于教育起源的最古老观点是教育的_____。
A: 劳动起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 神话起源说

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。



44、简答题  简述教育政策、法规的功能。

参考答案:
参考解析:
(1)保障功能;(2)规范功能;(3)制约功能;(4)管理功能;(5)激励功能。



45、判断题  苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏,顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。



46、多选题  “朝秦暮楚’,是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素是_____
A: 政局动荡不安,战争频繁
B: 平等思想已成为当时社会的主流思想
C: 奴隶制瓦解,封建制形成
D: 重视人才成为统治者的普遍政治倾向

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:“朝秦暮楚”是指战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常,没有原则;亦比喻行踪不定或生活不安定。根据历史常识可知,战国时期奴隶制瓦解,封建制形成,政局动荡不安,战争频繁,因此重视人才成为统治者的普遍政治倾向。故选ACD。



47、判断题  我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:
我国古代教育家把学习过程分为四个阶段:①学:闻见(感知阶段);②思:慎思(理解和加工阶段);③习:时习(熟练巩固阶段);④行:笃行(应用、实践阶段)。



48、单选题  学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件
B: 掌握技能的必要条件
C: 获得知识的必要条件
D: 有机体适应阶段的必要条件

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学习实质上是一种适应活动。对于动物来说,学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义。



49、简答题  生理性惩罚

参考答案:
参考解析:生理性惩罚即通过对儿童身体的野蛮、粗暴管制,试图使儿童行为发生转变的一种不正确教育方法。



50、单选题  受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 定势
B: 定义
C: 变式
D: 同化

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
题干描述的是定势的概念。




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