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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)

时间:2022-10-08 03:13:17

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1、单选题  下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?_____
A: “取法乎中”
B: “取法乎上”
C: “无法即法”
D: “取法乎下”

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“取法乎上”指效法于精湛、高超的学识、技艺等,常与“仅得其中”连用,意谓效法上等的,也只能得到中等的,即做事要高标准严要求。



2、判断题  在儿童权利保护中,把儿童看作积极主动的权利客体,是现代儿童权利保护的基点。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
在儿童权利保护中,把儿童看作积极主动的权利主体,是现代社会教育和保护儿童的基点。



3、单选题  党的十八届三中全会指出,使市场在资源配置中起“决定性作用”,这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____
①凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预
②市场的作用得到更大发挥,政府作用有所削弱
③政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管
④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:市场在资源配置中起决定性作用并不意味着政府作用有所削弱或政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管。反而对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求,政府不再对市场进行不当的干预。因此②③错,①④符合题意。故答案选D。



4、判断题  教育就是塑造人的活动。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
这种观点狭隘了教育的含义。



5、简答题  教学计划

参考答案:
参考解析:
教学计划,现称课程计划,是根据一定的教育目的和培养目标,由国家教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。



6、单选题  问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。
A: 过程
B: 情境
C: 结果
D: 状态

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策去解决疑难的过程。



7、简答题  简述教师的社会地位及作用。

参考答案:
参考解析:第一,教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用。
第二,教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用。
第三,教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用。



8、简答题  反射

参考答案:
参考解析:反射是神经系统活动的基本形式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。



9、判断题  教育法规的保障作用,是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行.从而使教育活动有序、有效地进行。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现,教育义务得到履行,从而使教育活动有序、有效地进行。



10、简答题  简述创建理想校园文化的策略。

参考答案:
参考解析:(1)主题统揽策;(2)个性塑造策;(3)传统拓展策;(4)分步推进策;(5)重点突破策。



11、单选题  1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 六三三学制
D: 《奏定学堂章程》

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:1902年我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制。



12、多选题  教育组织的正式权为有(BCD)。
A: 专长权
B: 职务权
C: 奖赏权
D: 强制权

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:B,C,D。参考解析:
教育组织的正式权力包括:①奖赏权,②强制权,③职务权;教育组织的非正式权力包括:①组织的非正式权力,②领导人的非正式权力。



13、单选题  教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有_____特点。
A: 创造性
B: 长期性
C: 间接性
D: 示范性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。



14、单选题  受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与_____相联系的情感体验。
A: 思维
B: 自我意识
C: 想象
D: 记忆

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑对别人的怀疑和妒忌等,是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生,更多的不决定于事物的可观性质,而决定于主观认知因素。



15、判断题  认识的发展也导致情绪产生变化和发展。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。



16、判断题  复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。



17、单选题  教育史上。为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 凯洛夫
D: 杜威

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级,根据课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础;19世纪,赫尔巴特使班级授课制基本定型;20世纪中叶,凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。



18、判断题  凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。



19、单选题  以下最常见的学生伤害事故是_____
A: 变相体罚伤害
B: 运动伤害
C: 特殊疾病伤害
D: 体罚伤害

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
学生在校内校外活动期间,难免会遇到伤害,最常见的学生伤害事故表现如下:(1)运动伤害;(2)课余伤害;(3)校外活动事故。



20、单选题  某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决
B: 由最高人民法院裁决
C: 由国务院法制办公室裁决
D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据《立法法》第八十六条规定:部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时,由国务院裁决。



21、多选题  群众观点包括_____
A: 一切向群众负责的观点
B: 虚心向群众学习的观点
C: 坚信群众自己解放自己的观点
D: 全心全意为人民服务的观点

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:群众观点包括四个基本观点:一是相信人民群众能够自己解放自己的观点;二是全心全意为人民服务的观点;三是一切向人民群众负责的观点;四是虚心向人民群众学习的观点。故选ABCD。



22、多选题  唯物辩证法是关于_____
A: 事物或现象普遍联系的观点
B: 认识和实践的科学
C: 辩证思维及其规律的科学
D: 世界永恒发展的科学

参考答案: AD

本题解释:
参考答案:AD。参考解析:唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。



23、单选题  冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。
A: 先导性
B: 直接性
C: 滞后性
D: 专一性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:中国有一句古话:“十年树木,百年树人”,这句话说明教育的社会功能具有滞后性。



24、单选题  在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则_____
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 循序渐进原则

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
题干描述的是直观性原则的概念。



25、单选题  法院应作出的判决是_____查看材料
A: 驳回史某的起诉
B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书
C: 指定出版社为著作权人
D: 原告和被告协商解决

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:《民事诉讼法》第三十条规定,图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同,并支付报酬。故选B。



26、判断题  讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。



27、单选题  社区教育起源于_____
A: 二次大战后的丹麦
B: 十九世纪的丹麦
C: 二次大战后的美国
D: 十九世纪的美国

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校,是成人形式的社区教育。



28、判断题  中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:中小学校园周围200米范围内不能设立互联网上网服务营业场所



29、判断题  我国采用班级授课,始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:1862年创办的京师同文馆是我国最早的官办新式学校,也是中国最早开始采用班级授课制的官办新式学堂。它建立了中国最早的化学实验室和博物馆,其实质是洋务派创办的最早的外国语学堂,科学教育也正式列入教育制度中。



30、简答题  高原现象

参考答案:
参考解析:
高原现象是指学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象。



31、单选题  下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的迁移现象的是_____。
A: 举一反三
B: 聪明过人
C: 思维敏捷
D: 物以类聚

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:举一反三是典型的迁移现象。



32、多选题  为什么?()
A: 思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程
B: 思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程
C: 思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程
D: 思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程
E: 德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径查看材料

参考答案: ABCE

本题解释:
参考解析:ABCE。解析:学生思想品德形成过程是培养学生知、情、意、行的过程,教育与自我教育相结合的过程,是一个长期的、反复的、不断提高的过程。其基本矛盾为社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标,德育课程应当成为推进学校德育工作的主要途径。



33、填空题  20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____、民主化、多元化、____。

参考答案: 全民化 教育技术的现代化


本题解释:
参考解析:全民化教育技术的现代化



34、单选题  未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满_____周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A: 十二
B: 十四
C: 十六
D: 十八

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。



35、单选题  在构建和谐社会的今天,实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张,他的"有教无类"的观点体现了_____
A: 教育起点机会均等
B: 教育过程机会均等
C: 教育条件机会均等
D: 教育结果机会均等

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
"有教无类"的意思是不分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。这是教育机会均等的主张,体现了教育起点机会的均等。



36、单选题  心理定势对解决问题_____。
A: 没有作用
B: 具有消极作用
C: 既有积极作用也有消极作用
D: 具有积极作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:心理定势是一种活动的准备状态或行为倾向,通常是意识不到的,又称心向。心理定势可以影响人的知觉过程,也影响人的记忆。在E1常生活中,它可以使人按照常规不费力地解决问题,但也妨碍创造性的发挥。



37、单选题  新课程把教学过程看成是_____的过程。
A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B: 师生交往、积极互动、共同发展
C: 以教为中心,学围绕教转
D: 你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:新课程改革提倡的教学观认为,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。



38、判断题  杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:杨贤江,中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家,池的《教育史ABC》是中国第一部用历史唯物主义观点写成的教育史;《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。



39、单选题  县级人民政府根据需要设置_____学校,保障分散的适龄儿童入学。
A: 寄宿制
B: 全日制
C: 民办制
D: 民办公助制

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。



40、单选题  教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄
B: 洛克
C: 卢梭
D: 利托尔诺

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。



41、简答题  计划策略

参考答案:
参考解析:
计划策是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策,设想解决问题的方法,并预估其有效性等。



42、单选题  对教师角色形象的自我期望不包括_____。
A: 道德中心型
B: 学生领导型
C: 教学中心型
D: 学术中心型

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:教师角色期望有:社会期望、学生期望、教师自身的期望。对教师角色形象的自我期望有道德中心型、教学中心型、学术中心型。对教师职业角色的自我期望有雇员取向型、学生领导型、专业人员型等。



43、单选题  从记忆的内容看,小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
按照记忆的内容的不同,可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰的具体运算阶段,受思维的具体性影响,小学生的记忆离不开具体事物的支持。



44、简答题  在家长的育儿守则中,理智的爱有哪几层含义?

参考答案:
参考解析:
(1)对孩子有要求不一味迁就;
(2)控制情感掌握分寸;
(3)增长儿童的爱心。



45、单选题  一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于_____
A: 关注情境阶段
B: 关注生存阶段
C: 关注学生阶段
D: 关注教学阶段

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,因而可能会把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上。



46、单选题  _____的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。
A: 自我评价过高
B: 自我评价过低
C: 自我评价适当
D: 自我控制力差

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:自我评价过低的儿童对自己的能力及今后的发展缺乏信心,很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。



47、多选题  教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括_____
A: 教法创新能力
B: 语言表达能力
C: 教学实践能力
D: 教育和组织管理能力

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:教师的教育实践能力包含语言表达能力、教学实践能力和教学组织和管理能力,教法的创新表述过于绝对。



48、单选题  短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意
B: 复述
C: 输入
D: 储存

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题暂无解析



49、单选题  从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是_____
A: 没有听觉
B: 听觉的个别差异小
C: 听觉的个别差异大
D: 听觉没有差异

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
新生儿的听力有明显的个别差异,可以经过训练得到提高。



50、单选题  在课堂中,教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走,明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于_____
A: 对立型
B: 依赖型
C: 放任型
D: 民主型

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
题干描述的是依赖型师生关系在课堂中的合作状态。




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