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教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点强化练习最新版(二)

时间:2022-10-04 20:58:17

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1、简答题  简述心理辅导工作应该遵循的原则。

参考答案:
心理辅导工作应遵循以下原则:(1)面向全体学生原则;(2)预防与发展相结合原则;(3)尊重与理解学生原则;(4)学生主体性原则;(5)个别化对待原则;(6)整体性发展原则。



2、单选题  班级授课制在我国始于_____
A: 明初
B: 清末
C: 辛亥革命时期
D: 新中国成立.

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。



3、填空题  教育是一个复杂的社会现象,构成教育活动的基本要素包括____。

参考答案: 教育者、受教育者和教育措施


本题解释:
参考解析:
教育者、受教育者和教育措施



4、简答题  简述贯彻启发式教学原则的基本要求。

参考答案:
(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;
(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;
(4)发扬教学民主。



5、单选题  个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。
A: 认知过程
B: 情感过程
C: 意志过程
D: 认知过程、情感过程、意志过程.

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



6、填空题  教育目的既是教育工作的____,又是教育工作的____。

参考答案: 出发点 归宿


本题解释:
参考解析:
出发点、归宿



7、填空题  讲授法可分为讲述、____和____三种方式。

参考答案: 讲解 讲演


本题解释:
【答案】讲解、讲演



8、单选题  人对环境影响的接受是一个_____
A: 积极过程
B: 能动过程
C: 被动过程
D: 主动过程.

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:



9、多选题  知识应用的过程一般通过_____环节来完成。
A: 审题
B: 联想
C: 知识理解
D: 课题类化

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。



10、单选题  学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 模式再认策略
D: 组织策略

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。常用的组织策略包括列提纲、利用图示和利用表格。学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类正是对表格的利用,所以本题的正确答案为D。



11、单选题  根据学习的层次,比概念学习低一层的是_____。
A: 信号学习
B: 规则学习
C: 辨别学习
D: 言语学习本文导航

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:加涅根据学习情境由简单到复杂,由低级到高级,把学习分为八类:(1)信号学习;(2)刺激—反应学习(3)连锁学习;(4)言语联结学习;(5)辨别学习;(6)概念学习;(7)规划或原理学习;(8)解决问题学习。



12、填空题  学生的认知差异主要是指____差异和____差异。

参考答案: 性格的特征 性格的类型


本题解释:
【答案】性格的特征、性格的类型



13、单选题  当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时,会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是_____反应。
A: 压力
B: 挫折
C: 焦虑
D: 愤怒

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:从心理学上分析,人的行为总是从一定的动机出发,经过努力达到一定的目标。如果在实现目标的过程中,碰到了困难,遇到了障碍,就产生了挫折。遭受严重挫折后,个体会在情绪上表现抑郁、消极和愤懑。所以本题选B。



14、单选题  教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?_____
A: 专断型
B: 民主型
C: 放任型
D: 综合性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:本题考查的知识点是“教师的人格特征”。教师的领导方式可以分为专断型、放任型和民主型。其中,民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大,是比较理想的领导方式。故本题选B。



15、单选题  新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____
A: 关注生存
B: 关注情境
C: 关注课堂
D: 关注学生

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



16、简答题  影响创造想象的因素有哪些?

参考答案:
参考解析:
(1)创造性动机。它是创造想象得以开展的动力。
(2)原型激发与联想。创造想象往往要靠联想来启发人们的思维,进行创造想象。
(3)积极的思维活动。创造想象是一种严密的构思过程,受思维活动的控制、支配和调节。
(4)灵感和艰苦劳动。灵感产生时具有极高的工作效率。灵感是人类长期劳动的结果。



17、填空题  注意的两大基本特征是____和____。

参考答案: 指向性 集中性


本题解释:
参考解析:
指向性、集中性



18、多选题  班杜拉认为强化分为_____
A: 直接强化
B: 替代强化
C: 自我强化
D: 间接强化

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:
班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化。



19、填空题  根据来源和形成的过程,巴甫洛夫把反射分为两种,即____和____。

参考答案: 非条件反射 条件反射


本题解释:
参考解析:
非条件反射、条件反射



20、简答题  简述遗忘规律的内容。

参考答案:
参考解析:
学习后的不同时间里的保存量是不同的。即遗忘的发展是不均衡的,识记之后遗忘即产生,在识记后的最初一段时间里遗忘得比较快,比较多,以后逐渐减缓,到了一定的时间后几乎不再遗忘,即“先快后慢”。



21、简答题  请简要回答主要的教学原则。

参考答案:
参考解析:
主要的教学原则有:科学性与思想性统一原则;理论联系实际原则;目标原则;系统性原则;直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则;统一要求和因材施教相结合原则。



22、单选题  “教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。
A: 赞科夫
B: 巴班斯基
C: 苏霍姆林斯基
D: 凯洛夫

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20世纪70年代,为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象,巴班斯基提出,要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生获得最好的发展。



23、单选题  下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容_____
A: 认知过程、情绪和情感过程
B: 情绪、情感过程和意志过程
C: 认知、情绪、情感、意志过程
D: 个性、情绪、情感和认知过程.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



24、单选题  渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为_____
A: 自然形态的教育
B: 自我教育
C: 家庭教育
D: 社会教育.

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



25、单选题  个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的_____阶段。
A: 知识理解
B: 知识获得
C: 知识巩固
D: 知识应用

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



26、简答题  商述学习心理学的实践意义。

参考答案:
(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为,更好地完成教育工作;
(2)有助于运用心理学原理,指导和开展当代教育改革;
(3)有助于教师判断学生的心理健康水平;
(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。



27、多选题  学校的产生一般需要具备下列哪些条件?_____
A: 社会生产水平的提高
B: 文字的产生和知识的记载达到一定程度
C: 脑力劳动和体力劳动的分离
D: 教育经验的积累

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:学校的产生需要具备的条件,有社会生产水平的提高、文字的产生和知识的记载达到一定程度、脑力劳动和体力劳动相分离等。



28、简答题  简述操作技能的特点。

参考答案:
首先,就动作的对象而言,操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉,具有客观性。其次,就动作的进行而言,操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显性。最后,就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,在结构上具有展开性。



29、单选题  研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在_____。
A: 一星期后
B: 半个月后
C: 半年后
D: 一个月后

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:经研究证明,第一次的复习安排应该在一天之后,第二次在一个星期之后,第三次在半个月之后,第四次在一个月之后。



30、简答题  教师劳动的主要特点是什么?

参考答案:
参考解析:
(1)教师劳动具有复杂性和创造性。
(2)教师的劳动具有连续性和广延性。
(3)教师的劳动具有长期性和间接性。
(4)教师劳动具有主体性和示范性。
(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。



31、单选题  班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____
A: 常规管理
B: 民主管理
C: 平行管理
D: 目标管理

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



32、填空题  马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

参考答案: 成长需要


本题解释:
参考解析:
成长需要



33、单选题  现代教育派的代表人物是_____
A: 杜威
B: 陶行知
C: 布鲁纳
D: 柏拉图.

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:



34、单选题  下列属于学习现象的是_____
A: 吃了酸的食物会流唾液
B: 老鼠打洞
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为.

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



35、单选题  学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于_____。
A: 符号学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 并列学习

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程,即下位学习。



36、单选题  中华人民共和国义务教育法的实施时间是_____
A: 1976年
B: 1986年
C: 1988年
D: 1999年

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
义务教育法的实施时间非常重要,属于识记掌握内容。正确答案选B。



37、单选题  学校体育的根本任务是_____
A: 使学生掌握体育知识
B: 输送运动员
C: 训练学生的体育技能
D: 增强学生体质

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学校体育的根本任务是增强学生体质。



38、判断题  中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:略



39、单选题  能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。
A: 成熟
B: 遗传素质
C: 环境
D: 教育

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:遗传素质是人身心发展的生理前提。



40、单选题  教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有_____。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长效性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须因人、因事、因时、因地制宣地进行创造性的劳动。



41、单选题  品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_____。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成。其中,道德情感是品德心理结构中最具动力色彩的成分。



42、多选题  以马克思列宁主义、_____为指导,紧紧围绕全面实施素质教育,全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育是加强和改进师德建设的总体要求。
A: 八荣八耻
B: 毛泽东思想
C: 邓小平理论
D: “三个代表”重要思想.

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:B,C,D。参考解析:
选自《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。



43、单选题  目前,我国中小学教师基于解决实际问题的需要,与专家、学者共同合作,将实际问题作为研究主题,以解决实际问题的研究方法是_____
A: 叙事研究法
B: 行动研究法
C: 质的研究法
D: 实验研究法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
题干的描述体现了行动研究法的内涵。



44、单选题  “教育有法可依,但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有_____。
A: 情景性
B: 创造性
C: 示范性
D: 个别性

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:“教育有法可依,但无定法可抄”是说教师进行教育有方法可循,但是并没有死框框可套。因此,教师必须依据不同的情况创造性地选择和运用教育方法,并经常寻求和探索新的、更有效的教学方法。



45、单选题  教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系
B: 现实发展与未来发展的关系
C: 智力发展与体力发展的关系
D: 思想发展与心理发展的关系

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:略。



46、单选题  “一日为师,终身为父。”这句话反映了_____。
A: 师生关系的不平等性
B: 教师的责任之大
C: 师生关系的平等性
D: 教师的权力之大

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:“一日为师,终身为父”是传统的师生观,过于强调师生关系中教师的地位。



47、简答题  一位教师在教《小马过河》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
问题:请评价一下这位老师的做法。

参考答案:
参考解析:
师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成。



48、单选题  下列选项中不属于教学过程特点的是_____
A: 互动性
B: 间接性
C: 发展性
D: 启发性.

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



49、填空题  学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的____、任务、____、____以及之间的关系。

参考答案: 性质 入学条件 修业年限


本题解释:
参考解析:
性质、入学条件、修业年限



50、填空题  教育的两大基本规律是____和____。

参考答案: 教育与社会发展相互制约的规律 教育与人的发展相互制约的规律


本题解释:
参考解析:
教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的发展相互制约的规律




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