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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：论述影响课堂管理的因素。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：影响学生身心发展的因素有哪些？ |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：简述班级常规管理的基本内容。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。() |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：教育的因材施教原则要求教师对学生进行一对一的单独的品德教育。() |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。() |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。() |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。() |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：教学评价的唯一主体是学生10.认知模式的特征有()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：下列关于教学评价的表述，正确的是()。. |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺，严格依照法律进行 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：青少年学生的人际关系主要表现在()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是(&nb |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：()是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：()是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：初中教育的政治功能体现在()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：人的行为属于意志行动，()是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：()包括操纵、制作、运动的能力。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：下列识记方式中，初中生主要使用的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：下列有关呻代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：()是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别，它是 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：经国家批准设立或者认可的()按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：根据《未成年人保护法》，下列场所不允许未成年人进人的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待()的学生，教师 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：下列不属于我国现行国家教育考试类型的是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：某初中生今天乂想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是()。 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，把()作为教 |
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·《中学教育理论综合》历年真题汇编 第09套：关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由()提出的。 |
