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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：阅读下列材料，并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：阅读下列材料，并回答问题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：简述有利于保持有意注意的条件。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：简述班主任的作用。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？ |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：教师的智力水平越髙，教学效果越好。() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：教学是实施全面发展教育的唯一途径。() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，其基本要求是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：专制型教师对学生可能产生()等影响。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：—份完整的教案通常包括的内容有()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：父母或其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：个体能力的差异主要表现在()等方面。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：课外教育活动对提高教育质量的作用表现在()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：()是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：—般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向()管理。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列()时期的特征。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：()可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：现代教学的技术是教学的()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：桑代克的学习三律指的是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：下列哪一说法是夸美纽斯的观点？() |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是()。 |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( |
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·《小学教育理论综合》历年真题汇编 第11套：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是()。 |
