·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：微格教学产生于()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：巩固所学知识的重要环节，检验教学效果的必要手段是()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：执教的对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的(

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：对于听课者的要求不包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为(

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：作业分析的核心是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：老师提取作业中的隐性公告，根据这些隐性公告来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师凭自己印象给学生贴标签属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：在学期开始或一个单位教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学评价主要包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：检查学生对事物本质和内部联系把握程的提问是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：子曰：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”体现了课堂对话的设计需要(&nb

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：最简单和最常用的一种课堂导入方法()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂教学最主要、最常用的方式是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列选项中符合评课要求的是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列选项中属于纵向反思的是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学反思的基本内容包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂板书的特点主要有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂对话问题需要注意对“”的把握，下列选项中把握恰当的是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：备课需要做好的三方面工作包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难低，多属单项练

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课前反思是指在教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：新的评价理念提倡从侧重一元评价到()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学评价是指以()为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于(

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：考题4：【材料分析】“差生”的成绩我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：考题3：【综合设计】把学生学习的基本自由还给学生：一、解放他的大脑，使他

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：考题2：【教学设计】练习1.请在下面个小题的括号上填上适当的数，使等式成立

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：考题1.【教学设计】　　　　　　美丽的小兴安岭　　我国东北的小兴安

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学技能的整体性体现()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列关于教学技能的说法中正确的是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：编写教案的基本要求是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列选项中了解学生的最常用的方法有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂板书的特点()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列选项中关于课堂倾听的要求中说法正确的有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂对话的特点主要有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课程导入的作用有()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师在指导学生书面作业时应做到()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：以语言传递公告为主的教学方法包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为()等类型。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：课堂提问的基本要求有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：根据备课把握的内容，可以把备课分为()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：在随堂测验的组织策略上需要做到()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列选项中影响课堂观察因素的有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：说课与上课的区别有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：根据听课的目的不同，可分为()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：说课的内容应包括()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师职业技能的核心内容是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：应用哪种课堂导入法可使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化？(&nb

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：“分析教材、把握三点”中的三点是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：学科教学目标是指()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：下列关于教学方法的陈述中正确的是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：严老师是刚转入本校的语文老师，在备课过程中，通过对学生档案的了解以及学生作业的情

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：编写教案的依据是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：备课时，教师要按顺序写出()三种教学计划。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：一份教案的核心是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教育局到学校来听老师进行说课，以判断学校教师的教学能力，这属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师通常进行的教学反思是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：俗语说的“水涨船高”、“矮子里面挑将军”属于()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：在课堂教学中，教师就授课新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程，他

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：讲酸碱中和的时候，为了让学生更直观地看到现象，王老师特意拿了实验仪器给大家做了实

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：这就启示我们在教学中要注意运用()的方法。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：严老师是本校的老教师了，他又一套了解学生的好方法，通过收集、记录班里每一个学生的

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：在对教学技能进行训练之前，要通过多种途径为受训者提供有关技能的直观范例，使其形成

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学技能应围绕的中心是()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪个特点不是微格训练特有的(&

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：()指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程，哪些是正确的，哪些是错误的及

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：王老师在对新老师的培训过程中把训练的目标按照教学技能中备课技能、授课技能、反思技

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：学生具有向师性体现了教师的教学技能具有()。

·教师招聘：《教学技能与理论实践》 ：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列()