· 学习的迁移 ：迁移的形式训练说强调：()

· 学习的迁移 ：化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()

· 学习的迁移 ：处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做()迁移。

· 学习的迁移 ：根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为()

· 学习的迁移 ：不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种

· 学习的迁移 ：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于()。

· 学习的迁移 ：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于()

· 学习的迁移 ：学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是：(&

· 学习的迁移 ：具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()

· 学习的迁移 ：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()

· 学习的迁移 ：将迁移划分为正迁移和负迁移，其中划分的依据是()

· 学习的迁移 ：定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的()

· 学习的迁移 ：如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习

· 学习的迁移 ：心理定势对解决问题具有()

· 学习的迁移 ：影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和()

· 学习的迁移 ：老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循

· 学习的迁移 ：认知结构迁移理论的提出者是()

· 学习的迁移 ：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。

· 学习的迁移 ：认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是()

· 学习的迁移 ：()是指先前学习对后继学习发生的影响；()是指后继学习对先前

· 学习的迁移 ：下列哪种现象不属于迁移()

· 学习的迁移 ：“闻一知十”属于学习中的()现象。

· 学习的迁移 ：下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?()

· 学习的迁移 ：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()

· 学习的迁移 ：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是()

· 学习的迁移 ：学习法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于()。

· 学习的迁移 ：一种学习对另一种学习起到了积极的作用，说明发生了()。

· 学习的迁移 ：小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是()。

· 学习的迁移 ：从迁移的角看，前摄抑制属于()。

· 学习的迁移 ：学习弹电子琴后有利于学习弹钢琴，这种迁移属于()。

· 学习的迁移 ：“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？()

· 学习的迁移 ：以学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于()。

· 学习的迁移 ：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论

· 学习的迁移 ：学习迁移产生的客观必要条件是()。

· 学习的迁移 ：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。

· 学习的迁移 ：与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是()

· 学习的迁移 ：最早的学习迁移理论是()。

· 学习的迁移 ：数学学习中形成的认真审题态及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态及审题方法

· 学习的迁移 ：体现了垂直迁移的具体事例是()

· 学习的迁移 ：学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的()。

· 学习的迁移 ：会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了()的影

· 学习的迁移 ：会骑自行车有助于骑摩托车()

· 学习的迁移 ：“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的()

· 学习的迁移 ：下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象？()

·《幼儿园教育理论综合》历年真题汇编 第07套：应如何促进幼儿学习的迁移？

· 学习的迁移 ：安德森的产生式迁移理论是()的现代翻版。

· 学习的迁移 ：学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握，这属于知识的()。

· 学习的迁移 ：迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于()。

· 学习的迁移 ：在学习对数运算法则时，受m(A+b)=mA+mb的影响而错误地得到lg(A+b)—lgA+lgb，这属于(&

· 学习的迁移 ：下列哪种现象不属于迁移？()

· 学习的迁移 ：迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这

· 学习的迁移 ：强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()

· 学习的迁移 ：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()

· 学习的迁移 ：注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()

· 学习的迁移 ：怎样在教学中促进学生学习的有效迁移？

· 学习的迁移 ：伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终

· 学习的迁移 ：(江西11年；河南11年)如何在教学中促进迁移？

· 学习的迁移 ：简述迁移在学校教育中的主要作用。

· 学习的迁移 ：促进学生知识和技能迁移应注意什么？

· 学习的迁移 ：从迁移的性质来看，倒摄抑制属于逆向负迁移。()

· 学习的迁移 ：“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。()

· 学习的迁移 ：贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。

· 学习的迁移 ：影响迁移的客观因素是()。

· 学习的迁移 ：影响迁移的因素()

· 学习的迁移 ：根据迁移的性质分类，迁移有()

· 学习的迁移 ：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。

· 学习的迁移 ：认知结构迁移理论的提出者是()。

· 学习的迁移 ：最早的关于学习迁移的一种代表性的理论是()。