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2022年01月陕西师范大学吴忠市秦宁中学遴选教师10人公告(宁夏)附件bj15tmcjf2m.html强化练习卷(一)

时间:2022-02-01 18:39:13

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1、多选题  情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验,概括的说,它可以分为以下几种:_____
A: 道德感
B: 理智感
C: 美感
D: 幸福感
E: 紧张感



2、填空题  通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展,成为我国教育____功能的基本方向。



3、单选题  “建国君民,教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系
B: 教育与经济的关系
C: 教育与文化的关系
D: 教育与科技的关系



4、单选题  20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是_____
A: 经典条件作用理论
B: 操作性条件作用理论
C: 目的认知理论
D: 认知结构理论



5、多选题  人格是一个复杂的系统结构,包括_____几个方面。
A: 性格
B: 气质
C: 自我调控系统
D: 能力



6、多选题  教育的本体功能是_____。
A: 人的培养
B: 经验和人才的选择
C: 人类精神文明的传递与继承
D: 促进社会政治变革



7、单选题  记忆保持的最大变化就是_____。
A: 识记
B: 遗忘
C: 再认
D: 回忆



8、单选题  我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”,已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功,现已完成360项专利申请。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四



9、单选题  在一次对全市中学假期加课情况的检查后,甲、乙、丙三人有如下结论:
甲:有学校存在加课问题。乙:有学校不存在加课问题。
丙:一中和二中没有暑期加课情况。
如果上述三个结论只有一个正确,则以下哪项一定为真?_____
A: —中和二中都存在暑期加课情况
B: —中和二中都不存在暑期加课情况
C: 一中存在加课情况,但二中不存在
D: —中不存在加课情况,但二中存在



10、单选题  现代教育发展的根本动因是_____
A: 政治制度
B: 经济制度
C: 生产力的发展
D: 科学技术



11、单选题  以下园林建筑中,不属于皇家园林的是_____
A: 承德避暑山庄
B: 颐和园
C: 圆明园
D: 拙政园



12、单选题  小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 个别差异性



13、多选题  园所保育工作管理的基本内容主要包括_____。
A: 清洁卫生管理
B: 日常生活管理
C: 安全工作管理
D: 身心发展管理



14、单选题  教师角色态度动态发展的关键因素是_____。
A: 社会舆论
B: 领导批评
C: 家长意见
D: 学生的表现、要求和反馈



15、单选题  人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有_____
A: 阶段性
B: 互补性
C: 不平衡性
D: 差异性



16、填空题  一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。



17、单选题  根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征,这是一种_____。
A: 心理定势
B: 刻板效应
C: 晕轮效应
D: 首因效应



18、单选题  儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 记忆
D: 思维



19、单选题  个体对学习活动所要达到目标的主观估计是_____
A: 学习需要
B: 学习期待
C: 成败归因
D: 成就动机



20、单选题  以下不是托尔曼提出的概念是_____。
A: 中介变量
B: 潜伏学习
C: 顿悟学习
D: 认知地图



21、填空题  在内化阶段,个体的行为具有高度的____和____,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。



22、单选题  儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是_____
A: 直观概括
B: 功能概括
C: 语词概括
D: 动作概括



23、多选题  下列属于创造性思维特征的是_____。
A: 敏感性
B: 流畅性
C: 灵活性
D: 独创性
E: 发散性



24、简答题  简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。



25、简答题  义务教育



26、简答题  试述幼儿同伴交往的意义。



27、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。_____
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法



28、简答题  简述《教育法》的社会作用。



29、单选题  _____年,第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997



30、简答题  教育对社会经济发展的促进作用是如何实现的?



31、多选题  下列选项中,属于组织策略的是_____。
A: 画线
B: 记笔记
C: 列提纲
D: 画关系图
E: 记忆术



32、单选题  王老师在讲授“直角三角形”这一概念时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是_____
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 变式分析
D: 概念分析



33、简答题  如何培养中学生良好的情感?



34、填空题  ____是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。



35、单选题  幼儿的听觉偏好趋向_____
A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C: 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D: 新生儿爱听柔和的声音



36、判断题  由于已备有教科书,所以教师没有必要再去编制单元教学计划。_____



37、单选题  教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____
A: 国家课程标准
B: 地方教材
C: 校本教材
D: 教学计划



38、单选题  在幼儿的同伴关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出_____的特点。
A: 社会交往的积极性很差
B: 既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C: 长相难看而且衣着陈旧,不爱干净
D: 精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为



39、单选题  衡量受教育者道德修养水平的重要标志是_____。
A: 知
B: 情
C: 意
D: 行



40、单选题  儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的_____
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配能力
D: 范围



41、简答题  为什么说德育过程是培养学生知、情、意、行的过程?



42、单选题  重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_____分钟。
A: 20
B: 30
C: 40
D: 50



43、单选题  “染于苍则苍,染于黄则黄”。这用来说明(  )对人的成长和发展的影响是巨大的。_____
A: 颜色
B: 环境
C: 遗传
D: 物质



44、单选题  洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作(  )中。_____
A: 《人类理智论》
B: 《普通教育学》
C: 《教育漫话》
D: 《教育学纲要》



45、单选题  2014年3月12日,全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有:大部制改革、新型城镇化和_____。
A: 生态文明
B: 美丽中国
C: 中国梦
D: 环境保护



46、单选题  “文化—历史发展理论”的创始人是_____。
A: 弗洛伊德
B: 华生
C: 冯特
D: 维果斯基



47、单选题  不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性
B: 动作执行的内潜性
C: 动作结构的简缩性
D: 动作结果的意识性



48、判断题  不存在没有目的的教育活动。_____



49、单选题  下列选项中,属于再造想象的是_____。
A: 鲁迅先生创作的“阿Q”形象
B: 各种神话、童话中的形象
C: 建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象
D: 人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象



50、单选题  奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出_____教学策略。
A: 先行组织者
B: 验证假说
C: 意义学习
D: 程序教学



51、单选题  下列选项中,不属于幼儿教师的激励性人格特征的是_____。
A: 热情
B: 期望
C: 支持
D: 严厉



52、填空题  人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映,叫____。



53、单选题  _____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔
B: 卡特尔
C: 霍兰德
D: 斯普兰格



54、填空题  国家采用法律形式规定的,适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、家庭都必须予以保证的,带有强制性的国民教育是____。



55、简答题  在德育过程中为什么要注意知与行的统一?



56、填空题  学生成长档案包括____档案和____档案两种。



57、单选题  某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板,以求得心理满足。这种心理防御方式称为_____。
A: 升华
B: 转移
C: 退行
D: 补偿



58、单选题  且把授课过程录制下来,帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_____
A: 说课
B: 行动研究
C: 教学反思
D: 微格教学



59、单选题  学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平
B: 学习的理解和巩固程度
C: 学习对象之间的共同要素
D: 学习的方法



60、多选题  标准化测试的优越感_____
A: 客观性
B: 计划性
C: 可比性
D: 具体性



61、简答题  怎样帮助学生有效地掌握概念?



62、单选题  我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是_____
A: 《西游记》
B: 《三国演义》
C: 《水浒传》
D: 《红楼梦》



63、多选题  进行教学设计时,教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有_____。
A: 教学目标
B: 教学内容
C: 教学策略和媒体
D: 教学评价
E: 教学环境



64、简答题  如何防止幼儿注意分散?



65、判断题  备课就是钻研教材写教案。_____



66、单选题  被称为“中国科学史的里程碑”的是_____
A: 《梦溪笔谈》
B: 《徐霞客游记》
C: 《水经注》
D: 《天工开物》



67、简答题  简述我国德育的途径。



68、单选题  正常情况下,_____最容易造成分离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期
B: 幼儿园放假后
C: 老生新学期开学
D: 每周一早上



69、单选题  国务院和地方各级人民政府_____城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A: 鼓励
B: 支持
C: 协调
D: 鼓励和支持



70、简答题  新课程改革的具体目标是什么?



71、简答题  简述影响个体性格形成和发展的因素。



72、单选题  人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 差异性



73、多选题  “性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境



74、单选题  从完整的问题解决过程来看,_____是弄清问题究竟是什么,把握问题的性质和关键,找到相关信息而忽视无关信息,进而用自己的语言或适当的图示对问题予以表征。
A: 发现问题
B: 理解问题
C: 提出假设
D: 检验假设



75、简答题  功能固着



76、单选题  学校体育的根本任务是_____
A: 使学生掌握体育知识
B: 输送运动员
C: 训练学生的体育技能
D: 增强学生体质



77、单选题  奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____
A: 教学科目
B: 社会改造
C: 教学经验
D: 预期学习效果



78、单选题  “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与(  )的推行直接相关。_____
A: 禅让制
B: 郡县制
C: 科举制
D: 内阁制



79、单选题  《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”,也有的小朋友学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,因为儿童品德发展具有(  )的特点。_____
A: 易变性
B: 模仿性
C: 自我中心性
D: 缺乏自律性



80、单选题  “知识就是力量”的前提是_____。
A: 记住知识
B: 理解知识
C: 内化知识
D: 创造知识



81、简答题  结合当前中小学教学实际,教师应该如何激发学生的学习动机?



82、单选题  下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?_____
A: 《新青年》
B: 《繁星》
C: 《呐喊》
D: 《女神》



83、单选题  学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力



84、单选题  进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____
A: 导向原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育的一贯性原则



85、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量
B: 促进公平
C: 改革创新
D: 育人为本



86、单选题  下列选项中,关于Excel的表述,正确的是_____
A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中
B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C: 工作表的名称应由文件名决定
D: 允许工作簿中包含多个工作表



87、单选题  教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。
A: 校长
B: 教师
C: 班主任
D: 大队辅导员



88、单选题  若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____。
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 准习俗水平



89、简答题  简述班集体的特征。



90、判断题  在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____



91、多选题  人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示词义的过程,称之为_____。
A: 词汇感觉
B: 词汇识别
C: 词汇通达
D: 词汇理解



92、单选题  《学记》提倡启发式教学,其中主张的要激励学生,不要压制学生,意思就是_____。
A: 博学于文
B: 开而弗达
C: 强而弗抑
D: 道而弗牵



93、单选题  被动使用记忆策略的阶段大致出现在(  )左右。_____
A: -2岁
B: 4~5岁
C: 5~7岁
D: 7~8岁



94、单选题  学校中的传统、仪式和规章,一般统称为_____。
A: 学校校园文化
B: 学校教师文化
C: 学校制度文化
D: 学校物质文化



95、填空题  构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。



96、填空题  我国心理学家根据学习活动的内容和结构,将学习分为____、技能的学习和____。



97、单选题  程序教学的基础是_____心理学。
A: 构造主义
B: 认知主义
C: 行为主义
D: 实用主义



98、单选题  每次看见“月晕”就要“刮风”,“潮湿”就要“下雨”,即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性?_____
A: 抽象性
B: 概括性
C: 间接性
D: 情境性



99、简答题  制定教育目的的基本依据是什么?



100、单选题  在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了_____
A: 命题
B: 案例
C: 反例
D: 正例





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