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时间:2022-01-17 05:06:50
1、单选题 工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于_____。
A: 注意的分散
B: 注意的转移
C: 注意的分配
D: 注意的广度
2、单选题 “拔苗助长”违反了儿童身心发展的_____。
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 差异性
D: 不均衡性
3、单选题 介于起点和终点之间的教学目标称为_____。
A: 使能目标
B: 行为目标
C: 系统目标
D: 表现性目标
4、单选题 人力资本理论是由_____提出的。
A: 舒尔茨
B: 亚当·斯密
C: 杜威
D: 裴斯泰洛齐
5、判断题 注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路．耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
6、判断题 经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____
7、简答题 现代教育的发展趋势有哪些？
8、单选题 金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____
A: 应负刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 视沈某家人的反应而定
D: 不确定
9、简答题 最近发展区
10、单选题 班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法
B: 谈话法
C: 问卷法
D: 实验法
11、单选题 单轨学制最早产生于_____。
A: 英国
B: 苏联
C: 美国
D: 中国
12、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是____。
13、填空题 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先，____和终身学习。
14、单选题 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有(D.)。‘
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不均衡性
D: 互补性
15、单选题 “距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。
A: 概念
B: 原理
C: 规则
D: 技能
16、单选题 心智技能是借助于_____而实现的。
A: 动作
B: 原型操作
C: 个别差异
D: 言语
17、判断题 学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
18、多选题 教师的教育工作能力包括_____。
A: 与学生的交往能力
B: 语言表达能力
C: 运用现代教育技术手段的能力
D: 教育科研能力
19、单选题 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有_____。
A: 顺序性
B: 可逆性
C: 模仿期
D: 关键期
20、判断题 “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____
21、单选题 教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为_____。
A: 教学策略
B: 教学方法
C: 教学目标
D: 学习方法
22、多选题 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观
23、单选题 小学班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解学生
B: 班会活动
C: 建立学生档案
D: 组织和培养班集体
24、简答题 如何运用记忆规律。促进知识保持？
25、多选题 先行组织者可以分为_____。
A: 陈述性组织者
B: 程序性组织者
C: 比较性组织者
D: 分析性组织者
26、判断题 国民党统治时期的党化教育不属于教育之列。因为其目的和性质都是反动的。_____
27、简答题 简述教师成长与发展的基本途径。
28、简答题 在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了．大家不要吵．否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“XX来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了。可又觉得委屈、悲愤。
（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。
（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平？
29、单选题 态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众
B: 依从
C: 认同
D: 内化
30、简答题 简述4～5岁儿童想象的特点。
31、单选题 心理学辅导的基本目标是_____。
A: 开发潜能
B: 寻求发展
C: 个案辅导
D: 学会调适
32、填空题 钻研教材就是要钻研____、____、____。
33、单选题 “中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国职业教育法》
D: 《中华人民共和国宪法》
34、单选题 _____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》
B: 《高等教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《教育法》
35、判断题 教师与幼儿、家长沟通，是技巧问题。_____
36、单选题 “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。
A: 严格的等级性
B: 鲜明的阶级性
C: 教育的目标明确
D: 教育来源于生产实践
37、判断题 在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。_____
38、多选题 社会态度的成分包括_____。
A: 认知
B: 情感
C: 行为
D: 意志
39、判断题 新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。_____
40、简答题 简述教育心理学的主要研究内容。
41、多选题 根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。
A: 政治思想
B: 业务水平
C: 工作态度
D: 工作绩效
E: 法制意识
42、判断题 1951年，瓦•根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式”。_____
43、填空题 ____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。
44、简答题 林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体?
45、单选题 _____儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A: 一年级
B: 二年级
C: 三年级
D: 四年级
46、单选题 全班幼儿在同一时间内做相同的事，活动过程以教师的引导和组织为主的是_____。
A: 小组活动
B: 集体活动
C: 个别活动
D: 自由活动
47、单选题 教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性
B: 保证幼儿游戏的特点
C: 保证游戏的目的性
D: 实现游戏的多样化
48、单选题 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了_____。
A: 发挥一日生活的整体功能原则
B: 尊重幼儿原则
C: 重视年龄特点和个体差异原则
D: 实践性原则
49、简答题 影响学生身心发展的因素有哪些？
50、单选题 按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?_____
A: 给予行政处分或者行政处罚
B: 造成损害的，责令赔偿损失
C: 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D: 说服教育