|
时间:2022-01-17 03:04:56
1、简答题 定性研究
2、简答题 如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？
3、单选题 雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明_____
A: 雕塑是文化传播中的主要手段
B: 雕塑在文化传承中起能动作用
C: 文化是民族性与世界性的统一
D: 文化的展现依托一定的物质载体
4、单选题 布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____
A: 转化
B: 获得
C: 评价
D: 同化
5、判断题 我国的教育法规体系已经很完善。_____
6、判断题 损害的发生不是教育法律救济的前提。_____
7、判断题 健全的人格是合格教师必备的心理素质。_____
8、单选题 在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意_____
A: 5分钟
B: 10分钟
C: 15分钟
D: 7分钟
9、单选题 马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有_____
A: 直接现实性
B: 客观物质性
C: 主观能动性
D: 自觉选择性
10、填空题 脑的枕叶是____中枢。
11、单选题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习
12、多选题 某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容_____
A: 符合社会主义精神文明建设的要求
B: 有利于构建社会主义和谐社会
C: 体现了对他人的尊重和关爱
D: 可以避免一切交通事故的发生
13、单选题 大班幼儿的游戏多为_____
A: 规则性游戏
B: 角色性游戏
C: 模仿性游戏
D: 社交性游戏
14、简答题 心理发展
15、单选题 操作性条件作用理论的核心是_____
A: 无关刺激
B: 中性刺激
C: 无条件刺激
D: 强化
16、简答题 简要叙述幼儿游戏的功能。
17、单选题 小张(10岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_____
A: 不违法
B: 违法
C: 家庭内部问题，法律不予过问
D: 合理合法
18、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____
①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学
②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
③出版未经依法审定的教科书
④教科书循环使用
A: ①②
B: ③④
C: ①②③
D: ①②③④
19、单选题 对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____
A: 马卡连柯与《教育诗》
B: 加里宁与《论共产主义教育》
C: 赞科夫与《教育与发展》
D: 凯洛夫与《教育学》
20、简答题 用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
21、单选题 巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____
A: 人类与动物共同具有的
B: 动物独有的
C: 人类特有的
D: 无条件反射
22、多选题 阅读材料回答题：
下面是中外教育家关于教育的论述：
荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”
康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
关于上述材料，说法正确的是（）。
A: 苟予和洛克的观点均属于外铄论的观点
B: 洛克的观点意识到环境的重要性，所以是非常科学的
C: 荀子的观点肯定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用
D: 卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化。没有认识到人的主观能动性，是片面的
E: 康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，是片面的
23、简答题 简述维持有意注意的条件。
24、判断题 人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____
25、多选题 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，它的一般特征是_____
A: 企业经营自主化
B: 市场行为法制化
C: 宏观调控间接化
D: 资源配置市场化
26、判断题 根据作用力的特点，粒子分为分子、原子和电子三大类。_____
27、单选题 婴儿最早的学习方式是_____
A: 经典条件作用
B: 操作条件作用
C: 习惯化
D: 模仿
28、单选题 从记忆的内容看，小学生主要的记忆方式是_____
A: 机械识记
B: 具体形象识记
C: 不随意识记
D: 随意识记
29、单选题 道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____
A: 加涅
B: 科尔伯格
C: 班杜拉
D: 皮亚杰
30、单选题 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的_____。
A: 个性性功能
B: 教育性功能
C: 社会性功能
D: 发展性功能
31、单选题 嫦娥三号卫星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌卫星发射中心成功发射。“嫦娥三号”携_____月球车首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。
A: “揽月号”
B: “钱学森号”
C: “玉兔号”
D: “追梦号”
32、单选题 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 整体性原则
B: 因材施教原则
C: 活动性原则
D: 直观性原则
33、单选题 短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是_____
A: 注意
B: 复述
C: 输入
D: 储存
34、判断题 注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
35、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____
①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
③出版未经依法审定的教科书的
④教科书循环使用的
A: ①②
B: ⑧④
C: ①②③
D: ①②③④
36、单选题 有意注意发展的高级阶段是_____。
A: 注意转移
B: 学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的各种心理活动
C: 通过成人的言语指令而引发的有意注意
D: 通过内化过程．学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动
37、单选题 通常被人们称为地球之肺的是_____
A: 海洋
B: 湿地
C: 森林
D: 草原
38、简答题 小学五年级学生小奇迷上了网络游戏，经常离家出走。6月2日，小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到6月10日，才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。6月19日，小奇再次离家出走，3天后其父母又是在一家网吧里找到他。从此以后，小奇被无奈的父母关在了家里．其父母也在家里陪他自学。据小奇的班主任陈老师介绍，小奇以前成绩还不错，但由于沉溺于游戏，成绩直线下降。她时常苦口婆心地给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多，离家出走的也不止小奇一个。她说：“我们学校能管住学生，但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明，18岁以下的网民占我国上网人数的15．1%。从职业结构来看，学生占23％，是所有职业中比例最高的群体。广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计显示，进入网吧的未成年人占网吧总人数57．3％。
阅读上述材料，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。
39、单选题 影响技能形成的因素不包括_____。
A: 认知模式的确立与选择
B: 活动模式
C: 知识基础
D: 教学方法
40、多选题 下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_____
A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段
B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同
C: 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况
D: 法治的核心是权利保障与权力制约
41、单选题 维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____
A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C: 教学的重要任务是创造最近发展区
D: 根据学生现有的水平进行教学
42、单选题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中．这种研究方法是_____。
A: 观察法
B: 读书法
C: 文献法
D: 行动研究法
43、判断题 我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城，这种现象属于再现。_____
44、单选题 17世纪把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是_____
A: 赫尔巴特
B: 夸美纽斯
C: 杜威
D: 施泰因
45、单选题 受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与_____相联系的情感体验。
A: 思维
B: 自我意识
C: 想象
D: 记忆
46、判断题 阅读材料回答题：
有人说，“现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。”
这种观点是否正确?（）
47、单选题 成就动机理论的主要代表人物是_____。
A: 马斯洛
B: 班杜拉
C: 韦纳
D: 邝可特金森
48、单选题 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是_____
A: 运用
B: 分析
C: 综合
D: 评价
49、单选题 幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要_____
A: 做好开窗通风工作
B: 培养幼儿良好的洗手习惯
C: 教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D: 常晒被褥
50、单选题 伽利略大胆设想，重的物体和轻的物体下落得一样快，并通过实验证实了自己的假设。这是思维_____的体现。
A: 广阔性
B: 深刻性
C: 独立性
D: 灵活性