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江苏苏州工业园区教师发展中心会计招考聘用启事强化练习题(一)

时间:2022-01-09 09:12:42

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1、单选题  下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是_____
A: 领会,运用
B: 反应,接受
C: 评价,知识
D: 分析,综合



2、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二



3、单选题  在性格的各种特征中能够起到决定其他性格特征作用的是性格的_____特征
A: 态度
B: 情感
C: 意志
D: 理智



4、判断题  陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____



5、多选题  课堂对话的特点主要有_____。
A: 民主性
B: 生成性
C: 多边性
D: 开放性
E: 倾听性



6、简答题  非形式化教育



7、单选题  “孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____
A: 不稳定性
B: 可控性
C: 深刻性
D: 社会性



8、简答题  发现学习



9、简答题  假如你是一名班主任,你将如何培养你所带领的班集体?谈谈你的看法。



10、简答题  学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是(位置记忆法)。



11、单选题  教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。
A: 学生只有机械记忆的能力
B: 教师的知识、能力是不一样的
C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约



12、简答题  幼儿教育



13、填空题  班级管理可从两个层面上理解,即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和____(班级内部管理)。



14、单选题  学生先学会了“电脑”的概念,然后再学习“笔记本电脑”这一概念,这种学习过程属于_____。
A: 总括学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 组合学习



15、单选题  下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是_____
A: 泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C: 敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高



16、单选题  法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是_____
A: 《海底两万里》
B: 《2001年:太空探险》
C: 《隐身人》
D: 《海豚岛》



17、多选题  下列属于幼儿表演游戏种类的有_____。
A: 幼儿表演
B: 桌面表演
C: 影子戏
D: 木偶戏
E: 制作道具



18、判断题  对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____



19、单选题  皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。
A: 0~2岁
B: 2~7岁
C: 7~11岁
D: 11~15岁



20、简答题  简述科学技术对教育的影响。



21、判断题  学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的相互作用。_____



22、单选题  童话(  )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象,因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。_____
A: 《长袜子皮皮》
B: 《骑鹅旅行记》
C: 《彼得.潘》
D: 《木偶奇遇记》



23、单选题  教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独



24、填空题  看到红色让人觉得热,蓝色让人觉得冷是____。



25、单选题  德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程,其实施顺序是_____
A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行
B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行
C: 以行为开端,行、知、情、意依次进行
D: 视具体情况,可有多种开端和顺序



26、单选题  教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____
A: 形成性评价
B: 相对性评价
C: 总结性评价
D: 诊断性评价



27、多选题  对教育评价信息的要求有_____
A: 有效性
B: 全面性
C: 可靠性
D: 简洁性



28、多选题  教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观



29、判断题  教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____



30、单选题  认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是_____
A: 痕迹衰退说
B: 干扰说
C: 动机说
D: 调节说



31、单选题  教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是_____
A: 注意广度
B: 注意稳定性
C: 注意分配
D: 注意转移



32、单选题  表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是_____。
A: 依从
B: 认同
C: 内化
D: 服从



33、单选题  衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注_____
A: 教材
B: 教学效果
C: 学生
D: 同事关系



34、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?



35、单选题  学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力



36、简答题  简述幼儿记忆的发展特点。



37、单选题  教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是,都否认了_____。
A: 教育的科学属性
B: 教育的生产属性
C: 教育的社会属性
D: 教育的艺术属性



38、简答题  试述我国新型师生关系的特点。



39、填空题  程序教学的基础是____心理学。



40、单选题  马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是_____。
A: 安全需要
B: 归属需要
C: 尊重需要
D: 审美需要



41、多选题  下列属于体罚学生的情形是_____。
A: 让未完成作业的学生补写作业
B: 王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室三天
C: 秦某等六人上自习说话,老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈
D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习6次



42、简答题  《母育学校》



43、单选题  以下情境中的_____最适宜教师每当有行为发生时便给予强化。
A: 小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
B: 教师给四年级学生复习加法的事实性知识
C: 小丽已形成每天交作业的习惯
D: 小刚学会了上课举手才能回答问题



44、单选题  寻求发展是心理健康辅导的_____
A: 基本目标
B: 高级目标
C: 最终目标
D: 首要目标



45、单选题  认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是_____。
A: 遗传决定论
B: 环境决定论
C: 二因素论
D: 相互作用论



46、单选题  刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性



47、判断题  时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。_____



48、单选题  提出教育具有相对。独立性,主要是强调教育_____。
A: 可以超越社会历史而存在
B: 不受生产发展制约
C: 对。政治经济有促进作用
D: 有自身的特点和规律



49、单选题  以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式



50、单选题  一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?_____
A: 20
B: 25
C: 30
D: 40



51、判断题  师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生,但不利于教学工作的展开。_____



52、简答题  案例一:教学设计一:在教学求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。
问题:两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?
案例二:在实际生活中,人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难,请你分析一下其中的原因,并提出一些有效记忆手机号码的建议。



53、填空题  心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘进程具有不均衡性,表现为____。



54、单选题  在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是_____。
A: 社区中心的幼儿教育
B: 流动站幼儿教育
C: 学前班教育
D: 幼儿园教育



55、简答题  简述学生在学校教育中的地位和作用。



56、单选题  工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略
B: 复述策略
C: 计划策略
D: 调节策略



57、多选题  专家型教师与新手型教师在_____等方面存在差异。
A: 课时计划
B: 课后评价
C: 课堂教学过程
D: 授课积极性



58、单选题  (  )创建于河北省滦平县山区。_____
A: 流动幼儿园
B: 巡回辅导班
C: 游戏点
D: 儿童游戏场



59、单选题  余艺死后,其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍
C: 余涛
D: 余涛、余萍、余明



60、单选题  机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得以补偿,这体现了个体的身心发展具有_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 互补性



61、单选题  下列选项属于条件反射的是_____。
A: 眨眼反射
B: 吸吮反射
C: 膝跳反射
D: 信号反射



62、单选题  学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象_____发展的表现。
A: 有意性
B: 现实性
C: 创造性
D: 概括性



63、单选题  对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?_____
A: “请注意不要错拿别人的毛巾”
B: “请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”
C: “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D: “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”



64、简答题  自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习,它是相对于“被动学习”而言的。



65、判断题  影响儿童心理发展的因素多种多样,归纳起来有遗传、环境和教育。_____



66、单选题  教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____
A: 依法执教
B: 爱岗敬业
C: 热爱学生
D: 严谨治学



67、单选题  下列提问中有利于培养学生发散性思维的是:_____
A: 武汉市是否是华中地区最大的城市
B: 请说出世界上人口最多的国家
C: 假如太阳请假,世界会变成什么样
D: 什么是心理学



68、简答题  反射



69、单选题  幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是_____。
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏



70、单选题  当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象。这实际上违背了_____
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 依法治教的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德



71、单选题  关于课外活动的组织形式表述不正确的是_____
A: 个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行
B: 群众性活动的人数规模较大,可以在短时间内使较多的学生受到教育
C: 课外活动的三种组织形式可以互相配合,互相渗透、互相促进,组合成灵活多样的课外活动形式
D: 小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好,丰富和充实学生的精神生活,培养学生独立作业的能力



72、单选题  教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 教育专业素养
B: 学科专业素养
C: 品德专业素养
D: 职业道德素养



73、单选题  学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的_____
A: 学习动机不明确
B: 学习知识为了履行社会义务
C: 学习为了个人前途
D: 学习为了国家与集体的利益.



74、单选题  幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。
A: 半圆形一圆形一三角形一正方形
B: 正方形一长方形一八边形一五边形
C: 五边形一八边形一三角形一正方形
D: 圆形一半圆形一正方形一三角形



75、多选题  班集体的基本特征包括_____。
A: 明确的共同目标
B: 一定的组织机构
C: 学生自我管理、自我教育
D: 集体成员之间平等、心理相容的氛围



76、判断题  教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____



77、简答题  记忆



78、填空题  战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。



79、单选题  数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时画一些示意图,这样做的目的是为了_____。
A: 牢记住题目内容
B: 很好地完成对心理问题的表征
C: 有效地监控解题过程
D: 熟练地使用计算技能



80、单选题  教学日记是教师教学反思的主要方法之一,以下对教学日记的理解,正确的是_____。
A: 是简单的“镜像”记录生活,对教师的教学没有影响
B: 需要对教学实践进行观察,并深入思考,但只是经验的记叙,没有实际意义
C: 教学日记能够抓住教学活动中出现的新问题,引发教师开展教学研究,是有意义的
D: 教学日记是教师自己的教学感受和反思,不能用来与同行交流



81、简答题  教师应如何激发学生的学习动机?



82、单选题  常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 负向迀移
B: 原型启发
C: 功能固着
D: 酝酿效应



83、判断题  在学习中能“举一反三”,“以一贯十”,这是发散思维的表现。_____



84、单选题  世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》
B: 《爱弥儿》
C: 《社会契约论》
D: 《学记》



85、单选题  参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的,有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的,有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是_____
A: 贵州、内蒙古、黑龙江
B: 贵州、西藏、新疆
C: 山西、内蒙古、黑龙江
D: 山西、西藏、新疆



86、填空题  教师备课可分为____和____。



87、单选题  短时记忆中的容量单位是_____
A: 比特
B: 字节
C: 组块
D: 词



88、简答题  泰勒原理



89、单选题  以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是_____。
A: 权力需要
B: 生理需要
C: 安全需要
D: 自我实现需要



90、单选题  关系转换说强调_____在学习迁移中的作用。
A: 学习任务之间的共同要素
B: 认知结构变量的特性
C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D: 对各要素之间关系的理解



91、单选题  有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异
B: 能力水平的差异
C: 能力发展早晚的差异
D: 能力类型的差异



92、单选题  素质教育的根本宗旨是_____。
A: 提高国民素质
B: 面向全体学生
C: 促进学生全面发展
D: 促进学生的个性发展



93、填空题  2006年我国修订的《义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“____”和“五四制”。



94、单选题  个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识



95、单选题  心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态



96、判断题  我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____



97、单选题  英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的_____加以区分。
A: 性格
B: 品格
C: 思维
D: 智力



98、单选题  某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为_____。
A: 效度
B: 信度
C: 区分度
D: 难度



99、简答题  简述一节好课的标准。



100、单选题  20世纪30年代,我国幼教育有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____。
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门





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