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2021年广东广州市天河中海康城小学第四批编外聘用制专任教师招考聘用强化练习卷(一)

时间:2021-12-28 22:11:11

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1、简答题  试阐述认知派学习理论。



2、单选题  认同的出发点就是_____。
A: 得到他人认可
B: 试图与榜样一致
C: 让别人接受自己的思想
D: 与他人相接近



3、单选题  _____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
A: 学科性德育课程
B: 活动性德育课程
C: 德育隐性课程
D: 德育显性课程



4、填空题  “不愤不启,不悱不发”是由____提出来的。



5、单选题  单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮,则_____
A: 只可以返回前一页或进入下一页
B: 单击【后退】按钮返回网站上一层链接,单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
C: 可以返回前一页或进人下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D: 以上说法都不对



6、判断题  设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____



7、填空题  根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和____。



8、单选题  下列关于“壬戌学制”的说法中,正确的是_____
①主要承袭了日本的学制
②又称“新学制”或“六三三学制”
③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制
④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据
A: ①②③④
B: ③④
C: ②④
D: ①②③



9、单选题  社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是在精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了_____。
A: 社区文化的教育性
B: 社区环境的教育性
C: 社区资源的文化性
D: 社区环境的文化性



10、单选题  3岁前儿童的思维主要是_____
A: 具体形象思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 直觉行动思维



11、单选题  在Excel2000的打印页面中,增加页眉和页脚的操作是_____
A: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页眉/页脚”
B: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页面”
C: 执行“插人”菜单中的“名称”,选择“页眉/页脚”
D: 只能在打印预览中设置



12、判断题  “知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____



13、多选题  校园文化可以细分成_____。
A: 学校物质文化
B: 学校制度文化
C: 学生文化
D: 学校精神文化
E: 传统文化



14、单选题  预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行_____
A: 分层管理
B: 综合治理
C: 分级治理
D: 集中整治



15、单选题  天赋优异的儿童,比较容易成才,而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明_____
A: 遗传素质可以决定人的发展
B: 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
C: 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段
D: 遗传素质是人的身心发展的前提



16、单选题  “精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?_____
A: 《山海经》
B: 《封神榜》
C: 《搜神记》
D: 《史记》



17、单选题  不属于我国古代最高教育机构的是_____
A: 太学
B: 国子监
C: 京师大学堂
D: 国子学



18、填空题  充分利用社区资源是指____和社区实现资源互享、互通。



19、简答题  简述综合实践活动课及其内容。



20、单选题  与课堂教学相比,课外活动更有利于_____
A: 发展学生个性
B: 促进“温故知新”
C: 加强“教学相长”
D: 坚持“循序渐进”



21、判断题  自我提问法.相互提问法.知识传授法都是学习策略的教学方法。_____



22、判断题  社会环境是个体发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。_____



23、单选题  李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为



24、简答题  发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。



25、单选题  我国最早使用“课程”一词的是_____。
A: 孟子
B: 孔子
C: 许慎
D: 朱熹



26、简答题  试论述幼儿身体发育的规律。



27、单选题  提出了“教育即生活”主张的是_____
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 杜威



28、单选题  将心理学引入教育学的第一人是_____。
A: 裴斯泰洛齐
B: 赫尔巴特
C: 夸美纽斯
D: 桑代克



29、多选题  以学生为中心的教学策略有_____。
A: 发现教学
B: 程序教学
C: 情境教学
D: 合作学习



30、简答题  联系实际,谈谈目前我国课程改革的特点。



31、单选题  新一轮国企改革浪潮之下,国家电网公司将在_____个领域推行混合所有制改革,目前正在制定具体的操作方案。
A: 二
B: 三
C: 四
D: 五



32、单选题  通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于_____。
A: 头脑风暴法
B: 发展思维训练
C: 自我设计训练
D: 推测与假设训练



33、单选题  幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和(  );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。_____
A: 检查制度
B: 管理制度
C: 安全制度
D: 消防制度



34、单选题  纲要信号图式教学法的突出作用在于_____。
A: 简明扼要地表现知识
B: 直观性很强
C: 提高了教学效率
D: 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则



35、单选题  教师自我完善的重要途径是_____
A: 勇于实践
B: 严谨治学
C: 勇于创新
D: 更新观念



36、简答题  学习动机



37、简答题  论述个别化教育应该注意的问题



38、单选题  2011年3月,日本强地震造成核泄漏。为降低和防止核泄漏造成的危害,发生核泄漏时,下列做法中不正确的是_____
A: 离开核泄漏地区后,更换衣服和鞋子并将其放在塑料袋中
B: 食品不暴露在空气中,而是放在密闭的容器内或冰箱里保存
C: 进入被放射性物质污染的地区时,使用手帕、毛巾等捂住口鼻
D: 将从核泄漏国家回来的人员隔离,避免他人受到放射性元素的伤害



39、单选题  教育"生物起源说"的代表人物是_____
A: 孟禄
B: 洛克
C: 卢梭
D: 利托尔诺



40、单选题  课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是_____。
A: 有目的、有组织、有计划的
B: 师生共同参与的
C: 在学校里进行的
D: 学生自愿参加的



41、单选题  现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最佳途径是_____。
A: 发展认知结构说
B: 习得知识
C: 培养认知过程品质说
D: 认识发生论



42、单选题  下列情境中代表内在动机的情境是_____
A: 课间休息时,小李回到教室里做作业
B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D: 陈英每天独自看几个小时电视



43、多选题  在学习与教学的要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?_____
A: 年龄差异
B: 群体差异
C: 智力水平
D: 性格差异
E: 个体差异



44、多选题  教育心理学的研究对象是_____。
A: 教的心理活动
B: 学的心理活动
C: 教与学的互动机制
D: 学生的心理发展特点



45、判断题  教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。_____



46、单选题  幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是_____。
A: 经验思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直观动作思维
D: 具体形象思维



47、填空题  课堂教学环境包括课堂物理环境和____。



48、单选题  集体是群体发展的_____。
A: 最终结果
B: 中间环节
C: 目标
D: 最高阶段



49、简答题  学校教育有哪些特点?



50、单选题  皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。
A: 知识
B: 能力
C: 期望
D: 方法



51、多选题  教学过程的基本要素包括_____
A: 教师
B: 学生
C: 教材
D: 教学手段



52、简答题  教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后,王某就无心教学,一心想着自己的研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?




53、单选题  儿童健康发展的重要组成部分不包括_____
A: 体格发展
B: 认知发展
C: 社会性发展
D: 同伴关系的发展



54、简答题  论述学校心理辅导的原则有哪些。



55、单选题  王维的名和字,取自_____
A: 道学著作
B: 佛学著作
C: 墨学著作
D: 儒学著作



56、单选题  下列属于影响迁移的个人因素有_____。
A: 认知结构和态度
B: 智力和学习环境
C: 年龄和学习材料
D: 学习目标和态度



57、简答题  『案例分析二』教师在检查学生知识掌握的情况时,其试卷为什么不单纯用选择和判断题,而常常求助于填空、问答题?



58、单选题  奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_____
A: 痕迹衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说
E: 提取失败说



59、单选题  —位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是_____
A: 丘吉尔和斯大林
B: 罗斯福和列宁
C: 罗斯福和邓小平
D: 杜鲁门和戈尔巴乔夫



60、填空题  新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。



61、填空题  课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称为____。



62、单选题  婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展_____。
A: 要晚些
B: 要早些
C: 要不明显些
D: 时间差不多



63、单选题  教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。
A: 学生具有机械记忆的能力
B: 教师的知识能力是不一样的
C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约



64、单选题  刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度,称为_____
A: 阈限
B: 绝对感觉阈限
C: 差别感觉阈限
D: 相对感觉阈限



65、单选题  5~6岁儿童已经会用_____来表达自己内心的感受。
A: 语言
B: 动作
C: 修饰词
D: 感叹句



66、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界的数学大师。
诗人臧克家,1930年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句杂感:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。
结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。



67、多选题  人的本质特点在于_____的统一。
A: 自然性与社会性
B: 交往性和道德性
C: 受动性与能动性
D: 选择性与创造性



68、单选题  教师的用口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为称为_____
A: 讲述
B: 讲演
C: 讲解
D: 讲读



69、判断题  注意是一个独立的心理过程。_____



70、填空题  看到红色让人觉得热,蓝色让人觉得冷是____。



71、单选题  《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则



72、单选题  《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。
A: 中央
B: 地方
C: 学校
D: 家庭



73、简答题  结合实际,在教学中如何培养学生学习的兴趣?



74、单选题  当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____
A: 宽大效应
B: 中心品质
C: 晕轮效应
D: 社会刻板印象



75、单选题  学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是_____。
A: 精细加工策略
B: 元认知策略
C: 组织策略
D: 调节策略



76、单选题  “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法_____
A: 陶冶教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 品德评价法



77、简答题  试述动机的归因理论及其教育意义。



78、单选题  以下情景中会产生激情状态的是_____
A: 张生他乡遇故知,范进金榜题名时
B: 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁
C: 别人笑我太疯癲,我笑他人看不穿
D: 抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁



79、简答题  试述如何维护学生的心理健康。



80、判断题  唐朝时期,马可·波罗来到中国,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____



81、填空题  ____是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。



82、填空题  一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是____。



83、单选题  不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性
B: 动作执行的内潜性
C: 动作结构的简缩性
D: 动作结果的意识性



84、单选题  巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是_____
A: 海顿
B: 莫扎特
C: 贝多芬
D: 亨德尔



85、单选题  在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的_____
A: 不平衡性
B: 定向性和顺序性
C: 差异性
D: 连续性



86、单选题  在PowerPoint的幻灯片浏览视图中,用户不能进行的操作是_____
A: 插人幻灯片
B: 删除幻灯片
C: 设置幻灯片中图片的动画效果
D: 修改幻灯片的内容



87、单选题  班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和_____。
A: 专政型
B: 指导型
C: 民主型
D: 溺爱型



88、单选题  进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____
A: 《中华人民共和国教师法》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中华人民共和国劳动法》
D: 《中华人民共和国计划生育法》



89、填空题  思维的最基本的过程是____。



90、单选题  被称为“教育心理学之父”是_____。
A: 弗洛伊德
B: 皮亚杰
C: 布鲁纳
D: 桑代克



91、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
某中学初二(1)班的学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”
(1)请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利?
(2)教师遇到这种情况应该如何处理?



92、单选题  《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起(  )不得重新申请认定教师资格。_____
A: 三年内
B: 五年内
C: 七年内
D: 十年内



93、单选题  表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____
A: 躬自厚而薄责于人
B: 三人行必有我师焉
C: 学而时习之
D: 见贤思齐



94、多选题  个性心理特征包括_____
A: 性格
B: 能力
C: 气质
D: 情感



95、多选题  教师期望效应又叫_____
A: 皮革马利翁效应
B: 罗森塔尔效应
C: 晕轮效应
D: 刻板效应



96、单选题  儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。
A: 新生儿期
B: 幼儿早期
C: 幼儿中期
D: 幼儿晚期



97、简答题  教育要适应人的发展的哪些规律?



98、单选题  心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是_____
A: 前后一样
B: 先快后慢
C: 先慢后快
D: 没有规律



99、判断题  一个国家有什么样的政治制度,就有什么样的教育制度。_____



100、填空题  福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为____、____和____三个阶段。





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