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2021年12月2022江苏省宿迁市宿城区面向普通高校师范类专业毕业生招聘教师网冲刺题(一)

时间:2021-12-14 00:28:25

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1、单选题  现代学校教育制度最早产生于_____。
A: 中国
B: 印度
C: 美洲
D: 欧洲



2、单选题  《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的_____
A: “自然教育理论”
B: “活教育”理论
C: 绅士教育思想
D: 和谐教育思想



3、填空题  马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是____。



4、单选题  —般认为,儿童早期,特别是_____以前是视觉发育的敏感期。
A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁



5、单选题  儿童理解语言迅速发展的阶段指_____
A: 0~6个月
B: 6~12个月
C: 1-1.5岁
D: 0.1.5~2岁



6、判断题  “谈梅生津”是第一信号系统引起的条件反射。_____



7、单选题  “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性



8、单选题  侵占学校及其他教育机构的校舍、场地或其他财产的,依法承担_____。
A: 行政责任
B: 刑事责任
C: 民事责任
D: 行政和刑事责任



9、多选题  备课需要做好的三方面工作包括_____。
A: 钻研教材
B: 了解学生
C: 设计教学过程
D: 写好学期计划



10、单选题  基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三
B: 四
C: 一
D: 二



11、填空题  ____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。



12、单选题  《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____
A: 繁漪
B: 鲁侍萍
C: 四凤
D: 周萍



13、判断题  教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。_____



14、简答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?



15、单选题  我国教育目的的理论基础是_____。
A: 素质教育
B: 马克思主义关于人的全面发展学说
C: 应试教育
D: 著名学者的学说



16、单选题  小学阶段是发展学生个性_____
A: 非关键阶段
B: 非常重要的奠基时期
C: 很难产生效果的时期
D: 最不会受外界影响的时期



17、简答题  商述学习心理学的实践意义。



18、单选题  孔子的教学主张不包括_____。
A: 不愤不启,不悱不发
B: 学而不思则罔,思而不学则殆
C: 有教无类
D: 教学相长



19、多选题  教学工作的基本环节包括_____。
A: 备课
B: 上课
C: 布置和批改作业
D: 课外辅导
E: 考核和评定学业成绩



20、判断题  概念和分类是构建人类思维和行为的基石。_____



21、单选题  义务教育教学计划的强制性表现在_____
A: 体现了《中华人民共和国义务教育法》的基本精神
B: 适应社会发展的要求
C: 适用范围比较广
D: 充分保证学生各方面的全面发展



22、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,由_____确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A: 省级教育主管部门
B: 市级教育主管部门
C: 国务院教育行政部门
D: 学校



23、单选题  人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的_____加工方式。
A: 黏合
B: 夸张
C: 拟人化
D: 典型化



24、单选题  县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____
A: 专门学校
B: 职业学校
C: 特殊学校
D: 普通学校



25、填空题  从教育与社会的关系看,决定教育规模和建设的是____发展水平。



26、单选题  一般说来,群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作
B: 群体内的竞争
C: 群体间的合作
D: 个体的能力



27、单选题  有五个大学生面对采访说了如下的话:
(1)萱:“我还没有考试作弊的经历。”
(2)静萱撒谎了。”
(3)诚我曾经在网吧包夜。”
(4)笃:“诚在撒谎。”
(5)惠:“诚和笃都在撒谎。”
那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?_____
A: 4
B: 3
C: 2
D: 1



28、单选题  20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是_____
A: 鲁迅
B: 徐特立
C: 陶行知
D: 梁启超



29、填空题  ____是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。



30、简答题  如何培养和激发学生的外部学习动机?



31、判断题  父母受教育程度越高,对子女的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。_____



32、单选题  _____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》
B: 《高等教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《教育法》



33、单选题  《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A: 饮食睡眠
B: 在园卫生
C: 日常生活
D: 游戏学习



34、单选题  在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是_____。
A: 教学过程
B: 教学手段
C: 教学内容
D: 教学媒体



35、判断题  人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。_____



36、简答题  试述班级管理的功能。



37、单选题  布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次,依次是_____。
A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价



38、单选题  孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的(  )特点。_____
A: 民族性
B: 阶级性
C: 妥协性
D: 包容性



39、单选题  “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____
A: 学生的发展性
B: 学生的主体性
C: 学生的独特性
D: 学生的自主性



40、单选题  经验课程的主导价值在于_____。
A: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法



41、填空题  想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。



42、单选题  问题行为与差生、后进生等问题学生的_____。
A: 对象相同
B: 概念不同
C: 都是对学生的总体评价
D: 都是一个教育性概念



43、简答题  简述迁移在学校教育中的主要作用。



44、单选题  学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进人飞速发展的时期是_____
A: 20世纪50年代
B: 20世纪60年代
C: 20世纪70年代
D: 20世纪80年代



45、单选题  观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____
A: 模仿
B: 准确
C: 连贯
D: 习惯化



46、单选题  因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究_____
A: 行政法律责任
B: 民事法律责任
C: 刑事法律责任
D: 违宪法律责任



47、判断题  沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别浑浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。_____



48、单选题  六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音,时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来,这说明此时的婴儿已具备_____。
A: 动作能力
B: 语言能力
C: 认知能力
D: 沟通能力



49、简答题  简述运用讲授法的基本要求。



50、单选题  在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一
B: 发扬积极因素,克服消极因素
C: 正面教育,积极疏导
D: 尊重信任与严格要求相结合



51、单选题  2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要_____
①投身为人民服务的实践
②正确处理个人与社会的关系
③充分发挥主观能动性
④有坚定的理想信念
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④



52、判断题  杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_____



53、单选题  世界上最著名的智力量表是_____。
A: 《比纳一西蒙量表》
B: 《斯坦福一比纳量表》
C: 《比纳一推孟量表》
D: 《韦克斯勒量表》



54、简答题  班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?



55、简答题  如何防止幼儿注意分散?(5分)



56、单选题  《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,初中阶段设置_____
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 分科与综合相结合的课程
D: 学科课程.



57、单选题  根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期
B: 青年期
C: 学龄期
D: 成年早期



58、单选题  _____是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。
A: 道德认识
B: 道德感情
C: 道德意志
D: 道德行为



59、判断题  认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_____



60、单选题  关于学困生的主要教育方法,下列做法正确的是_____。
A: 学困生被安排在教室的最后一排
B: 教学过程中很少注意学困生
C: 对学困生回答的问题出现错误时,应少批评,多鼓励
D: 当学困生回答问题的时候,经常没等其说完就喊停



61、单选题  青少年身心发展的_____决定着教育工作应该因材施教。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 差异性
D: 不均衡性



62、多选题  学校及其他教育机构的设置实行审批制度,审批程序一般包括_____。
A: 审核
B: 注册
C: 批准
D: 等级



63、单选题  提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。
A: 福禄贝尔
B: 夸美纽斯
C: 卢梭
D: 裴斯泰洛齐



64、判断题  课程计划的核心是学科设计。_____



65、单选题  问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境
B: 即定疑问
C: 思维状态
D: 思维起点



66、单选题  英国教育家洛克的教育著作是_____。
A: 《教育论》
B: 《教育漫话》
C: 《大教育论》
D: 《爱弥儿》



67、简答题  运用讲授法的基本要求是什么?



68、判断题  心理健康教育与道德教育在目标上具有一致性。_____



69、单选题  我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。
A: 再造想象
B: 创造想象
C: 幻想
D: 空想



70、单选题  许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。
A: 双重抑制
B: 单一抑制
C: 前摄抑制
D: 倒摄抑制



71、单选题  “孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法
B: 陶冶教育法
C: 实践锻炼法
D: 自我约束法



72、简答题  请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。



73、判断题  目前在我国,义务教育和基础教育是同一个概念。_____



74、单选题  通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 作品分析法



75、单选题  埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄阶段是_____。
A: 1—3岁
B: 3—6岁
C: 6—11岁
D: 12—18岁



76、单选题  布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建.V的课程理论为_____
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程理论
C: 实用主义课程理论
D: 结构主义课程理论



77、单选题  儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏
B: 结构游戏
C: 角色游戏
D: 表演游戏



78、单选题  中国刺绣是在布上“以针代笔,以线晕色”的艺术,我国的刺绣驰名世界,被誉为“东方艺术明珠”,四大名绣不包括_____
A: 苏绣
B: 顾绣
C: 蜀绣
D: 湘绣



79、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____



80、单选题  学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是依据学习动机内容的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途



81、简答题  教师应具有什么样的能力结构?



82、判断题  幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。_____



83、简答题  请你谈谈师范生为什么要学习教育学。



84、多选题  为什么?()
A: 思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程
B: 思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程
C: 思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程
D: 思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程
E: 德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径查看材料



85、单选题  _____的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。
A: 结构主义课程理论
B: 要素主义课程理论
C: 发展主义课程论
D: 后现代主义课程理论



86、多选题  课程设计的方法大致有_____。
A: 主观法
B: 活动分析法
C: 实验法
D: 经验法



87、判断题  德育过程与受教育者品德形成过程无关。_____



88、单选题  “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话所指的影响人的身心发展的因素是_____。
A: 环境
B: 教育
C: 遗传
D: 人的主观能动性



89、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?



90、单选题  新课程改革要求实行三级课程管理,这“三级”不包括_____。
A: 国家
B: 地方
C: 学校
D: 家庭



91、单选题  学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、_____的原则,及时、妥善处理。
A: 因地制宜
B: 合理适当
C: 科学合理
D: 酌情适当



92、判断题  所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____



93、判断题  教师是教育活动的组织者和领导者。_____



94、多选题  专制型教师对学生可能产生_____等影响。
A: 对抗或者屈服
B: 增强创造力
C: 对教师阳奉阴违
D: 轻松愉快
E: 说谎



95、单选题  小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说:“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为,小敏同学的心理问题是_____
A: 焦虑症
B: 恐惧症
C: 强迫症
D: 抑郁症



96、填空题  布鲁纳认为,学习包括知识的获得、转化和____三个过程。



97、判断题  最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____



98、单选题  后习俗水平的特点是_____
A: 着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系
B: 着眼于社会的希望和要求
C: 着眼于正义和个人尊严
D: 着眼于法律的权威



99、单选题  班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____
A: 谈话法
B: 访问法
C: 问卷法
D: 作品分析法



100、单选题  《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(  ),制定本法。_____
A: 《宪法》和《教育法》
B: 《宪法》和《未成年人保护法》
C: 《宪法》和《预防未成年人犯罪法》
D: 《教育法》和《未成年人保护法》





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