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时间:2021-11-27 01:06:25
1、单选题 “教学相长”的思想来源于以下哪本著作？_____
A: 《论语》
B: 《荀子》
C: 《孟子》
D: 《学记》
2、判断题 和平共处五项原则是我国外交政策的根本原则。_____
3、单选题 “眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是社会态度_____的表现。
A: 压抑
B: 投射作用
C: 否认作用
D: 升华
4、单选题 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了_____。
A: 高低规律
B: 从整体到局部的规律
C: 大小规律
D: 首尾规律
5、单选题 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这_____的观点。
A: 宗教本位论
B: 社会本位论
C: 个人本位论
D: 文化本位论
6、单选题 人本主义学习理论的主要代表是_____
A: 加涅
B: 托尔曼
C: 斯金纳
D: 马斯洛
7、单选题 _____对学校的教学、活动及生产劳动作出全面的安排，包括开设什么课程、开展什么活动，并具体规定课程、活动及劳动的时间要求。
A: 课程设计
B: 课程标准
C: 教科书
D: 课程计划
8、填空题 ____是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式。
9、多选题 教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误
B: 精神过度紧张
C: 遇事惊慌失措
D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练
10、单选题 儿童在熟悉了“萝卜”“土豆”和“芹菜”这类概念后，再学习蔬菜，这属于_____。
A: 上位学习
B: 组合学习
C: 派生类属学习
D: 相关类属学习
11、单选题 在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是_____。
A: 真诚，同理心，深切的了解
B: 真诚，接纳与信任，同理心
C: 真诚，接纳与信任，深切的了解
D: 同理心，接纳与信任，深切的了解
12、多选题 赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有_____。
A: 威胁
B: 监督
C: 命令
D: 服从
E: 惩罚
13、单选题 当人们在心情好的时候，往往表现出开放、友好的一面；但是在心情不好的时候，容易产生失望、悲观甚至攻击性行为。这体现了情绪的_____
A: 动机功能
B: 信号功能
C: 组织功能
D: 适应功能
14、单选题 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的_____决定的。
A: 人身自由权
B: 隐私权
C: 人格尊严权
D: 受教育权
15、单选题 二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于_____。
A: 期望效应
B: 光环效应
C: 晕轮效应
D: 刻板效应
16、简答题 简要说明性格与气质的关系。
17、多选题 长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆
B: 声像记忆
C: 语义编码
D: 表象编码
E: 听觉编码
18、填空题 我国的基础教育包括学前教育和____。
19、单选题 中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是_____
A: “信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B: 南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C: 广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D: “长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
20、判断题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
21、填空题 学生的发展是指学生在遗传、____、____的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。
22、多选题 奥苏贝尔提出的同化模式有_____
A: 先行组织者
B: 下位学习
C: 上位学习
D: 组合学习
23、单选题 0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是_____
A: 感官游戏
B: 机能游戏
C: 规则游戏
D: 象征游戏
24、填空题 教师应享有的基本物质利益权利是____。
25、多选题 下列说法正确的是（）。
A: 教育机智是不能事先计划的，因为它总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来的
B: 教育机智总是针对教育教学过程中的随机事件，针对活生生的教学实践领域，针对紧密关联的师生关系
C: 教育机智的发生是以热爱学生、尊重学生的情感为前提的，不热爱学生是出不来教育机智的
D: 教育机智有很强的现场适应性和快速反应性，需要时它能快速应对
26、简答题 一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。
经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。
结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
27、简答题 《教育法》中规定受教育者享有的权利有哪些？
28、单选题 一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受_____的干扰。
A: 消退抑制和干扰抑制
B: 倒摄抑制和干扰抑制
C: 前摄抑制和消退抑制
D: 前摄抑制和倒摄抑制
29、判断题 独立性是学生主观能动性的最高表现。_____
30、简答题 教学原则与教学规律的关系怎样？
31、单选题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于_____。
A: 行为改变法
B: 认知改变法
C: 精神分析法
D: 运动改变法
32、填空题 学生成长档案包括____档案和____档案两种。
33、简答题 某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。
试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
34、单选题 婴儿“认生”一般发生在_____。
A: 1～2个月
B: 2～4个月
C: 6～12个月
D: 10～12个月
35、单选题 儿童能以命题形式思维，则其认知发展巳达到_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
36、单选题 下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是_____
A: 时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
B: 尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C: 教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时司即可
D: 建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理
37、多选题 班级评选“学习之星”的做法运用了德育方法中的_____。
A: 锻炼法
B: 表扬奖励
C: 陶治法
D: 榜样法
38、单选题 孔子的教学主张不包括_____
A: 不愤不启，不悱不发
B: 学而不思则罔，思而不学则殆
C: 有教无类
D: 教学相长
39、判断题 初等义务教育普遍实施于近代。_____
40、单选题 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____
A: 讨论法
B: 复述法
C: 故事法
D: 提问法
41、单选题 县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政K域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_____
A: 城市学校
B: 薄弱学校
C: 农村学校
D: 重点学校
42、判断题 某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____
43、简答题 19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔•卡耐基。
你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到了什么启示？
44、填空题 行为取向的课程目标是期待学生的____，具有导向、控制、激励与评价功能。
45、单选题 金某(十五周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，金某是否应当负刑事责任?_____
A: 应负刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 视沈某家人的反应而定
D: 不确定
46、单选题 人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为_____。
A: 模仿
B: 从众
C: 服从
D: 感染
47、简答题 儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？
48、单选题 安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。
A: 关系转换说
B: 经验内化说
C: 共同要素说
D: 形式训练说。
49、单选题 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
A: 拘留
B: 有期徒刑
C: 拘役
D: 无期徒刑
50、简答题 简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
51、单选题 政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模
52、单选题 柏克赫斯特创立的学制是_____
A: 个别教学制
B: 班级授课制
C: 特朗普制
D: 道尔顿制
53、单选题 我国义务教育的立法宗旨是发展_____
A: 专业教育
B: 中等教育
C: 职业教育
D: 基础教育
54、单选题 _____提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A: 波斯纳
B: 特韦尔克
C: 布鲁巴奇
D: 布鲁纳
55、单选题 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。
A: 言语
B: 智慧
C: 动作
D: 态度
56、单选题 被称为“天下第一行书”的书法作品是_____
A: 洛神赋
B: 九成宫醴泉铭
C: 赤壁赋
D: 兰亭集序
57、判断题 师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。_____
58、单选题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于_____
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 黏液质
D: 抑郁质
59、单选题 小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于_____
A: 正规教育
B: 半正规教育
C: 非正规教育
D: 业余教育
60、单选题 以下属于马赫带现象的是_____
A: 明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了
B: 冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了
C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了
D: 电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
61、单选题 传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是_____
A: 德育
B: 美育
C: 体育
D: 智育
62、单选题 “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
63、单选题 德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。
A: 思想德育
B: 政治思想
C: 思想品德
D: 政治品德
64、填空题 《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷____。
65、单选题 从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。
A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度
B: 教学行为有明确的目的性
C: 以直觉的方式立即做出反应
D: 实践知识与书本知识逐渐整合
66、单选题 “孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。
A: 环境
B: 邻居
C: 母亲
D: 成熟
67、单选题 小王是某名牌大学的研究生，毕业之际，多家知名企业向其伸出了橄榄枝，小王陷人纠结之中，此时小王面临的是_____。
A: 趋避冲突
B: 双趋冲突
C: 双避冲突
D: 多重趋避冲突
68、单选题 下列哪一项不是新课程改革的理论基础？_____
A: 人本主义理论
B: 建构主义的学习理论
C: 探究教学理论
D: 多元智能理论
69、简答题 简述国内外主要教学模式都有哪些。
70、单选题 《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____
A: 繁漪
B: 鲁侍萍
C: 四凤
D: 周萍
71、单选题 实施义务教育_____
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④
72、判断题 从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。_____
73、判断题 元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。_____
74、单选题 一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。
A: 性格的态度特征
B: 性格的意志特征
C: 性格的理智特征
D: 性格的情绪特征
75、单选题 下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性
B: 果断性
C: 坚持性
D: 复杂性
76、单选题 科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。
A: 道德行为习惯的形成
B: 尊重准则和社会公正感两方面
C: 道德信念的形成
D: 能运用道德原则进行是非判断
77、单选题 下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是_____
A: 商
B: 周
C: 汉
D: 秦
78、单选题 下列对行为主义学习理论的表述错误的是_____
A: 强化可以改变行为的结果
B: 学习的公式可以用S—O—R表示
C: 学习是通过刺激与反应的联结而发生的
D: 行为主义学习理论也称为联结派学习理论
79、单选题 _____是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
A: 导向性原则
B: 循循善诱原则
C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则
D: 因材施教原则
80、单选题 对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成。_____
A: 自我意识
B: 个性特征
C: 调控系统
D: 情绪状态
81、单选题 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当_____
A: 优先救护10岁以下儿童
B: 优先救护小学生
C: 优先救护中学生
D: 优先救护未成年人
82、单选题 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
83、单选题 “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”这句著名诗句的作者是_____
A: 龚自珍
B: 魏源
C: 林则徐
D: 张际亮
84、单选题 教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_____
A: 现实性和示范性
B: 现实性和历史性
C: 示范性和历史性
D: 示范性和独特性
85、单选题 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性
86、单选题 最早提出经典性条件反射的人是_____。
A: 斯金纳
B: 巴甫洛夫
C: 桑代克
D: 班杜拉
87、单选题 下列属于教育现象的是_____
A: 老猫教幼仔捕老鼠
B: 老鸭教小鸭游水
C: 以影响人的身心发展为目标的活动
D: 父母给孩子补充营养
88、单选题 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。
A: 学校
B: 当地市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C: 当地市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
89、简答题 请你谈谈对教育的生命基础的理解。
90、简答题 师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
91、简答题 简述教学方法选择的依据。
92、单选题 这份公文的成文日期正确的书写方式是_____
A: 2013年2月20日
B: 2013年二月二十日
C: 二0一三年二月二十日
D: 二零一三年二月二十日
93、单选题 科学揭示燃烧现象的是_____
A: 哥白尼
B: 牛顿
C: 拉瓦锡.
D: 爱迪生
94、判断题 根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____
95、单选题 教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是_____
A: 自我效能感理论
B: 成就动机理论
C: 强化理论
D: 动机归因论
96、单选题 教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了_____的德育原则。
A: 说理疏导
B: 方向性和现实性相结合
C: 依靠积极因素，克服消极因素
D: 可接受性
97、判断题 一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。_____
98、填空题 剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“____”；一种是无目的的活动，被称为“____”，即精力发泄。
99、填空题 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是____。
100、单选题 下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围_____
A: 评价学校的办学水平、办学效益
B: 检查教育教学工作的质量
C: 评价教师的教学质量和工作效果
D: 评价教学方法的优劣