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时间:2021-09-02 03:14:01
1、单选题 某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合_____。
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 黏液质
D: 抑郁质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：本题考查胆汁质的气质类型特点。胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现。直率热情，脾气急躁，易冲动是胆汁质的气质类型特点。
第1题所属考点-人格
2、简答题 根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。
参考答案:
【答案要点】（1）根据活动组织与领导的主体，我们把课外活动区分为以下几种：学校直接组织和领导的活动；学校共青团、少先队组织的活动；校外教育机构组织与领导的教育活动；家庭配合学校进行的教育活动。
（2）学校直接组织和领导的活动是指在学校领导、教师、辅导员直接组织和领导下开展的活动。学校应充分重视这项活动，利用学校师资力量和各种物质条件，开展形式多样的活动。在这种活动中，组织者或领导者应当好参谋、顾问，鼓励学生在学好功课的同时，积极参加各种课外科学技术、文学艺术、工艺劳动等活动，培养自己的兴趣爱好和特长，形成独立思考的习惯和独立工作的能力。
（3）学校共青团、少先队组织的活动是指由共青团、少先队组织直接领导的课外活动，主要围绕学校共青团、少先队的基本任务而展开。学校共青团工作既要配合学校的教育工作，又要注意共青团工作的特点，其活动内容与形式应以思想性、知识性、趣味性感染和吸引青年学生，让青年学生在活动中学会自治、自理，自己教育自己。
（4）校外教育机构组织与领导的教育活动是指由少年宫、少年之家、青少年科技站、业余体校等校外教育机构组织与领导的课外教育活动。这类活动为青少年学生进行思想品德教育，培养他们对科学技术、文学艺术、体育等方面的兴趣爱好和才能提供广泛的实践机会。
（5）家庭配合学校进行的教育活动主要指由家庭成员对学生进行的教育活动，也是学生课外活动的一部分，家庭教育活动所应完成的任务与学校教育的任务是一致的，但其进行的方式有自身的特点。与学校教育突出目的性、计划性、组织性相比，家庭教育更注重日常生活中的良好生活行为和习惯的督促和养成。
第2题所属考点-课外活动
3、单选题 在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是_____
A: 自我意识
B: 想象
C: 思维活动
D: 感知
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
第3题所属考点-学前儿童发展
4、判断题 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。
第4题所属考点-教育理论综合知识
5、单选题 张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____。
A: 不稳定，不可控制的外归因
B: 不稳定，可控制的内归因
C: 稳定，可控制的外归因
D: 稳定，可控制的内归因
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：根据维纳归因理论，努力属于不稳定，可控制的内部因素。故答案为B。
第5题所属考点-教育理论综合知识
6、多选题 课堂板书的特点主要有_____。
A: 直观形象性
B: 高度概括性
C: 艺术性
D: 整体性
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
第6题所属考点-教学技能与理论实践
7、单选题 下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是_____
A: 牛顿力学理论
B: 麦克斯韦电磁场理论
C: 爱因斯坦相对论
D: 达尔文进化论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:爱因斯坦相对论是关于时空和引力的基本理论，它证明了时间、空间和物质运动的不可分割性，故选C。
第7题所属考点-小学综合素质
8、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析：《幼儿园工作规程》第六十二条规定，本规程自一九九六年六月一日施行。
第8题所属考点-幼儿园教育理论综合
9、单选题 世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的_____
A: 扁鹊
B: 华佗
C: 张仲景
D: 孙思邈
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：华佗是东汉末年杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂的，并且是最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。故选B。
第9题所属考点-教师的科学素养
10、单选题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。
A: 初级
B: 一级
C: 二级
D: 讲师
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务：：个等级。故选A。
第10题所属考点-教育理论综合知识
11、单选题 教育内容是教育者与受教育者共同认识的_____。
A: 主体
B: 客体
C: 教的主体
D: 学的主体
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教育内容是教育活动中教育者与受教育者共同认识、掌握、运用的对象，是教育活动中的纯客体。它是教育过程中传递信息的主要组成部分，但不是全部。
第11题所属考点-教育综合基础知识
12、多选题 遗传决定论的代表人物有_____。
A: 洛克
B: 高尔顿
C: 董仲舒
D: 霍尔
参考答案: BCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对遗传决定论代表人物的了解。
【参考答案】BCD
【名师点睛】高尔顿认为一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，如同一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”霍尔认为一两的遗传胜过一吨的教育。”董仲舒把人性分为上、中、下三等，即“圣人之性，不可名性；斗筲之性，又不可以名性。名性者，中民之性。”董仲舒认为圣人之性是天生的善性，斗筲之性是天生的恶性。高尔顿、霍尔和董仲舒都是遗传决定论的代表人物。洛克是环境决定论的代表人物，洛克提出“白板说”，认为人生下来就像一张白纸，等待后天对人的刻画，但忽视了遣传对人的影响。
第12题所属考点-教育理论综合知识
13、单选题 人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为_____
A: 个性特点
B: 心理过程
C: 心理现象
D: 个性倾向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：记忆方面，题干中都带有“过程”的字眼。
第13题所属考点-心理学概述
14、单选题 有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异
B: 能力水平的差异
C: 能力发展早晚的差异
D: 能力类型的差异
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：人的能力是多种多样，千差万别的，每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异，教师要注意发现每个幼儿的长处，不要用一把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教，使每个幼儿都得到较大的发展。
第14题所属考点-学前儿童发展
15、单选题 爱家乡、爱祖国是对儿童进行_____。
A: 情感教育
B: 礼貌教育
C: 品质培养
D: 性格养成
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
第15题所属考点-教育理论综合知识
16、单选题 下列属于学习的内部动机的是_____。
A: 努力提高学习成绩，得到老师的表扬
B: 为得到同学的羡慕而努力学习
C: 为家长挣面子而努力学习
D: 对某门学科本身感兴趣
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：内部动机的种类包括三种。第一种是对于活动本身的兴趣，第二种是完成活动的乐趣，第三种是任务对人的能力的挑战。
第16题所属考点-学习动机
17、填空题 赫尔巴特的传统教育观点是：是心理学和伦理学为基础；以教师为中心，以教材为中心，以____为中心。
参考答案: 课堂
本题解释:
【答案】课堂。
第17题所属考点-教育理论综合知识
18、单选题 以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。
A: 概念学习
B: 命题学习
C: 符号学习
D: 并列结合学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
第18题所属考点-中学教育理论综合
19、单选题 中国共产党领导的全国人民抗日中心是_____
A: 晋察冀抗日根据地
B: 晋冀豫抗日根据地
C: 晋绥抗日根据地
D: 陕甘宁革命根据地
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府，共辖二十三个县。11月，在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期，共产党中央一直在陕甘宁边区，从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选D。
第19题所属考点-教师的历史与传统文化素养
20、单选题 幼儿德育工作的内容不包括_____
A: 文明礼貌教育
B: 友爱教育
C: 集体生活教育
D: 热爱大自然
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
第20题所属考点-学前教育原理
21、单选题 教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。
A: 高尚性
B: 奉献性
C: 全局性
D: 导向性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。
第21题所属考点-教育理论综合知识
22、单选题 与意志的果断性相反的意志品质是_____
A: 优柔寡断
B: 盲从
C: 任性
D: 动摇性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。与果断性相反的意志品质是优柔寡断。
第22题所属考点-教育公共基础知识
23、填空题 古代西方最早的教育理论著作是____，其作者为____。
参考答案: 《雄辩术原理》 昆体良
本题解释:
【答案】《雄辩术原理》；昆体良
第23题所属考点-教育理论综合知识
24、单选题 公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代。在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为_____
A: 文景之治
B: 开元盛世
C: 贞观之治
D: 汉武盛世
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：公元627至649年是李世民统治的贞观年代，期间开创了唐代繁荣昌盛的局面。故选C。
第24题所属考点-幼儿园综合素质
25、单选题 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。
A: 认识的间接性
B: 认识的交往性
C: 认识的教育性
D: 有领导的认识
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。
第25题所属考点-教育理论综合知识
26、单选题 我国实行的第一个现代学制是_____。
A: 壬寅学制
B: 癸卯学制
C: 壬戌学制
D: 壬子癸丑学制
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B解析：癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端
第26题所属考点-学校教育制度
27、单选题 向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____。
A: 咨询活动
B: 家长委员会
C: 家长学校
D: 电话联系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。
第27题所属考点-教育理论综合知识
28、填空题 在日常生活中，有许多在成人看起来是十分平常的现象，在幼儿看来却感到新奇，所以他们要问、要拆，这完全是幼儿____发展的表现。
参考答案: 理智感
第28题所属考点-幼儿园教育理论综合
29、简答题 刘老师到某初中工作以来，注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对那些不听课，顽皮的学生采取罚.站、不许进教室等措施惩罚他们。家长知道后，多次找她交换意见，但刘老师不但不以为然，而且还对家长进行批评。
试分析刘老师的做法对吗？为什么？
参考答案:
【答案要点】
（1）刘老师的做法是错误的。
（2）刘老师违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。
（3）刘老师违背了尊重家长这一教师职业的基本道德规范。
（4）刘老师违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。
第29题所属考点-教师职业道德
30、单选题 为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是_____。
A: 自学式
B: 讨论式
C: 启发式
D: 讲授式
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：讲授式教学的优点是能充分发挥教师的主导作用，教师控制整个课堂、掌握教学进度；发挥正面教育和教学的作用，对学生直接传授知识和进行直接的思想品德教育；能容纳大量的听众。
第30题所属考点-教育公共基础知识
31、多选题 不同的学习者的练习曲线的共同点有_____。
A: 开始进步快
B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期
C: 后期进步较慢
D: 总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABDE。解析：本题考查练习曲线的共同特点。
第31题所属考点-技能的形成
32、单选题 班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有_____
A: 共同统一的准则
B: 共同的目标
C: 共同的组织机构
D: 平等、相容的氛围
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
第32题所属考点-班级管理
33、简答题 论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。
参考答案:
联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。在刺激一反应联结之中，个体学到的是习惯，面习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成，只要原来的或类似的刺激情境出现，习得的习惯性反应就会自动出现，主要代表性理论有桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用论、斯金纳的操作性条件作用论、加涅的信息加工学习理论。
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结。面是主动地在头脑内部构造认知结构：学习不是通过练习与强化形成反应习惯，面是通过顿悟与理解获得期待；有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受主体的预期所引导，面不是受习惯所支配。代表性理论有：苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。
第33题所属考点-教育理论综合知识
34、单选题 皮格马利翁效应的实验者是_____
A: 加涅
B: 罗森塔尔
C: 戴尔
D: 波斯纳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究，对小学生做了一次所谓的学习潜力测验，得出教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为的结论，罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称为“皮格马利翁效应”。也有人将之称为“罗森塔尔效应”。因此，答案选B。
第34题所属考点-教师职业心理
35、填空题 ____是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。
参考答案: 需要
第35题所属考点-需要、动机、兴趣
36、多选题 下列_____属于学生的权利。
A: 生存的权利
B: 受教育的权利
C: 受尊重的权利
D: 安全的权利
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D解析：学生的权利一般是指学生在教育活动中享有的由教育法赋予的权利，是国家对学生在教育活动过程中一些行为的许可和保障，受法律的保护。我国对青少年权利的概括主要包括以下几个方面：生存的权利、受教育的权利、受尊重的权利、安全的权利、人身自由的权利，故本题答案为ABCD。
第36题所属考点-教育理论综合知识
37、多选题 第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是_____。
A: 能力与素质
B: 知识与技能
C: 过程与方法
D: 情感态度与价值观
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
第37题所属考点-中学教育理论综合
38、判断题 不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
第38题所属考点-教育理论综合知识
39、多选题 中国近代教育史上著名的教育家有_____。
A: 陶行知
B: 徐特立
C: 蔡元培
D: 朱熹
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。
第39题所属考点-教育理论综合知识
40、单选题 变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。_____
A: 继承教育传统
B: 教育科学研究
C: 在学生身上多花时间
D: 多次重复加深记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选B。
第40题所属考点-幼儿园综合素质
41、单选题 有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 科技功能
D: 文化功能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
第41题所属考点-中学教育理论综合
42、单选题 赫尔巴特认为教学过程可分为_____、联想、系统和方法四阶段。
A: 分析
B: 综合
C: 明了
D: 统合
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：。
第42题所属考点-教育理论综合知识
43、单选题 对出版专门以未成年人为对象的哪一项出版物，国家不给予扶持？_____
A: 图书
B: 报刊
C: 电影
D: 音像制品
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
第43题所属考点-未成年人保护法
44、填空题 思维是高级的认识活动，是____的核心。
参考答案: 智力活动
第44题所属考点-幼儿园教育理论综合
45、填空题 教育机智可以用四个词语概括：因势利导、____、掌握分寸、对症下药。
参考答案: 随机应变
第45题所属考点-学生与教育
46、填空题 心理过程包括____、____、____三部分。
参考答案: 认知过程 情感过程 意志过程
本题解释:
参考解析：认知过程情感过程意志过程
第46题所属考点-教育理论综合知识
47、填空题 性格的结构特征包括性格听态度特征、____性格的情绪物征和____。
参考答案: 意志特征 理智特征
第47题所属考点-人格
48、判断题 皮亚杰提出的儿童道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析：皮亚杰的儿童道德发展规律包含四个阶段。第一阶段：前道德阶段（无律阶段）（1～2 岁）；第二阶段，他律道德阶段（2～8 岁）；第三阶段，自律或合作道德阶段（8～11、12 岁）；第四阶段，公正道德阶段（11、12 岁以后）
第48题所属考点-态度与品德的形成
49、简答题 教师应该如何培养学生的观察力？
参考答案:
【答案要点】
（1）帮助学生明确观察的目的与任务；（2）指导学生掌握观察的方法；（3）启发学生边观察边思考；（4）培养学生良好的观察品质。
第49题所属考点-小学教育理论综合
50、单选题 “慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行
B: 一个人用慎重的态度对待自己
C: 在自我的世界孤芳自赏
D: 独立面对自己的种种不足
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
第50题所属考点-教师职业道德
51、单选题 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 冲动型
D: 沉思型
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，根据题干所述，该同学容易受他人态度的影响，属于场依存型。
第51题所属考点-教育理论综合知识
52、判断题 中国古代的庄子是内发论的代表。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：孟子是内发论的代表。
第52题所属考点-教育理论综合知识
53、简答题 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，____是儿童智力发展最迅速的时期。
参考答案: 5～6岁前
本题解释:
参考解析：5～6岁前
第53题所属考点-教育理论综合知识
54、简答题 论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
参考答案:
（1）基本观点：建构主义者提出了建构主义的学习观、学生观和知识观。
a.在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性
b.在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性
c.在知识观上强调知识的动态性
（2）对教育实践的启示：教师要对学生的学习模式、有关的先前知识和对教材的信任状况有所了解，以引导学生对学习材料获得新意义，修正或补充其已有的概念。还要结合学习材料的内容组织学生进行一系列认知活动，生成新的能力和技巧。
第54题所属考点-教育理论综合知识
55、单选题 我国第一所幼儿社会教育机构是_____。
A: 香山慈幼院
B: 武昌蒙养园
C: 南京鼓楼幼稚园
D: 劳工幼稚园
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：1903年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。
第55题所属考点-教育理论综合知识
56、单选题 为幼儿选择的发响玩具的音响最大限度不能超过_____分贝。
A: 50
B: 60
C: 70
D: 80
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：。
第56题所属考点-教育公共基础知识
57、填空题 教师的威信有两种，即权力威信和____。
参考答案: 信服威信
第57题所属考点-教师职业心理
58、单选题 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应是_____
A: 只有按时完成作业才能看电视
B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为
C: 规定每周看电视的适当时间
D: 让孩子看完电视后以及督导他完成作业
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率，家长通过要求孩子只有按时完成作业才能看电视来增加孩子按时完成作业的行为。
第58题所属考点-教育理论综合知识
59、单选题 《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。
A: 全国人民代表大会常务委员会
B: 全国人民代表大会
C: 国务院
D: 教育部
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
第59题所属考点-教育理论综合知识
60、简答题 简述影响个体身心发展的主要因素。
参考答案:
参考解析：影响人身心发展的主要因素有遗传素质、环境、教育和个体的主观能动性。（1）遗传素质。遗传素质是人发展的自然前提条件，对人的发展并不起决定作用，而是提供发展的可能性。遗传必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实。我们要正确认识人们遗传素质的差异，并认识到遗传素质的稳定性是相对的，也是可变的；（2）环境。环境是直接或间接影响人的个体的形式和发展的全部外在因素；（3）教育。教育作为主导型条件制约着人的心理发展过程和方向，科学的教育能促进心理发展，是人的身心发展的主要条件，但同时教育必须以学生的心理发展水平、特点为依据；（4）主观能动性。个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动。其中，最基本的是认识活动，最高层次是社会实践活动。它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择。教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥；（5）个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
第60题所属考点-教育理论综合知识
61、判断题 访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。
第61题所属考点-教育综合基础知识
62、单选题 新房在装修后，有一股难闻的气味弥漫整个屋子，对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体，但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的( )成分挥发出来的。._____
A: 甲醚
B: 甲醇'
C: 甲醛
D: 乙醇
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：甲醛是一种无色，有强烈刺激性气味的有毒气体。甲醛的用途广泛，合成树脂、表面活性剂、建筑材料、橡胶、皮革、造纸、染料、农药、照相胶片、塑料炸药以及消毒、熏蒸和防腐过程中均有使用。故选C。
第62题所属考点-教师的科学素养
63、简答题 简述影响态度与品德学习的内部条件。
参考答案:
参考解析：（1）认知失调；（2）态度定势；（3）道德认知。
第63题所属考点-教育公共基础知识
64、单选题 关于Word打印操作的说法正确的有_____
A: 打印格式由Word自己控制，用户无法调整
B: 在Word开始打印前可以进行打印预览
C: Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印
D: Word每次只能打印一份文稿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
第64题所属考点-教学基本能力
65、单选题 学前儿童心理研究最基本的方法是_____
A: 观察法
B: 实验法
C: 自然实验法
D: 调查访问法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：观察法是学前儿童心理研究中最基本的方法。
第65题所属考点-教育公共基础知识
66、单选题 我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好
B: 要促进家长身心的健康发展
C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展
D: 要为家长留下单独生活的时间和空间
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：幼儿园的基本任务之一是：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
【命题立意】考查幼儿园基本任务的内容。
【错因分析】对幼儿园的基本任务的内容记忆不准确。
第66题所属考点-教育理论综合知识
67、简答题 什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？
参考答案:
【答案要点】（1）集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。
（2）贯彻这一原则的基本要求：①建立健全的学生集体；②开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学生集体的育作用；③加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。
第67题所属考点-班主任与班级管理
68、单选题 在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。
A: 专门性的音乐活动
B: 幼儿自发的音乐活动
C: 渗透性的音乐活动
D: 强制性的音乐活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：渗透的音乐教育活动指除专门的音乐教育活动以外的、渗透于其他教育活动和幼儿一日生活中的音乐教育活动。在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这是渗透在幼儿一日生活中的音乐教育活动。所以，本题的正确答案为C。
第68题所属考点-教育理论综合知识
69、单选题 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____。
A: 直接经验与间接经验相统一的规律
B: 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C: 掌握知识与发展智力相统一的规律
D: 传授知识与思想品德教育相统一的规律
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A解析：理论联系实际强调将知识运用于实践，遵循了间接经验与直接经验相统一的规律
第69题所属考点-教学
70、单选题 英国的学制是典型的_____。
A: 双轨学制
B: 单轨学制
C: 分支型学制
D: 中间型学制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析：英国的学制是典型的双轨制。
第70题所属考点-教育理论综合知识
71、单选题 以下关于中国古代医学，说法不正确的是_____
A: 中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的
B: “五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法
C: “医圣”是指东汉末年的张仲景
D: 麻沸散是世界上最早的麻醉剂
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：“五禽戏”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鹤5种.动物。故选B。
第71题所属考点-教师的历史与传统文化素养
72、判断题 不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
第72题所属考点-教育理论综合知识
73、多选题 下列德育方法属于思维训练法的有_____。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 艺术陶冶
D: 讨论法
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD解析：艺术陶冶为德育方法中的情感陶冶法。
第73题所属考点-教育理论综合知识
74、填空题 教学计划编写的指导文件是____。
参考答案: 课程标准
本题解释:
参考解析：课程标准
第74题所属考点-教育理论综合知识
75、简答题 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是什么。
参考答案:
参考解析：
（1）严要有度；
（2）严要有方；
（3）严要有恒；
（4）尊重学生的人格个性，充分信任学生；
（5）尊重学生的个性发展；
（6）不能迁就学生。
第75题所属考点-教育理论综合知识
76、填空题 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。
参考答案: 师范教育培养新教师
本题解释:
参考解析：
师范教育培养新教师
第76题所属考点-教育理论综合知识
77、单选题 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于_____
A: 一种个体研修的学习方式
B: 一种群体研修的学习方式
C: 一种网络研修的学习方式
D: 一种专业引领的研修方式
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：教师参与学校的案例教学活动属于一种群体研修的学习方式。
第77题所属考点-教育理论综合知识
78、简答题 校园文化
参考答案:
【答案】校园文化是社会的一种亚文化，是学校在自身的发展中有意无意形成的独特的文化形态。它可细分为物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。
[content]【答案】罗森塔尔效应
第78题所属考点-教育理论综合知识
79、单选题 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。
A: 情绪冲动
B: 性格障碍
C: 情绪适应困难
D: 行为障碍
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：说谎、倫窃和欺骗都属于行为障碍。
第79题所属考点-小学教育理论综合
80、单选题 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。
A: 模仿
B: 准确
C: 连贯
D: 习惯化
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。
第80题所属考点-教育理论综合知识
81、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
第81题所属考点-教育理论综合知识
82、判断题 我国办学形式多样，教师工资标准并不统一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
第82题所属考点-教育公共基础知识
83、单选题 国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作用。
第83题所属考点-教育理论综合知识
84、判断题 教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立，又互补的关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。
第84题所属考点-教育理论综合知识
85、单选题 历史课中的历史事件和历史人物的学习属于_____
A: 符号学习
B: 概念学习
C: 命题学习
D: 程序性学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：符号学习概念理解的考查。
第85题所属考点-知识的学习
86、简答题 如何理解学生既是教育过程的客体，也是认识的主体？
参考答案:
参考解析：首先，教师教育的对象是学生，教师通过有目的、有计划、系统的教育对学生施加影响，学生是教育过程的客体。学生通过掌握教师传授的科学文化知识和技能，培养社会生活的基本能力，在教师的影响下全面发展。因此，教师在教育过程中起主导作用。
其次，学生是发展中的人，也是认识的主体。学生的身心发展具有规律性，教育活动最基本的要求就是尊重各个阶段学生身心发展的规律，教育者要依据学生身心发展的阶段特点开展与学生发展阶段相适应的教育活动。教师要把人类的认识成果转化为学生的知识、智力，内化为学生的思想和实践活动，学生的积极参与、主观能动性的发挥是关键。因此，学生始终是教育过程中教育活动的积极参与者，是认识的主体或学习的主人。学生在教育活动过程中具有主体地位，发挥主体作用。
教师的主导作用与学生的主体作用是相互影响、辩证统一的。学生主体作用的发挥很大程度上离不开教师的主导作用，而教师主导作用的发挥，也必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，只有在学生自身的主动参与下才能实现自我的全面发展。
第86题所属考点-教育理论综合知识
87、多选题 根据法律规定，教师享有以下权利_____。
A: 教育教学权
B: 学术研究权
C: 体罚学生权
D: 评定学生权
E: 获取报酬权
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。
第87题所属考点-中学教育理论综合
88、单选题 把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为_____。
A: 升华
B: 转移
C: 文饰
D: 压抑
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：升华是指把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。
第88题所属考点-情绪、情感与意志
89、判断题 学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。解析：学校不能广泛地参与经济活动。
第89题所属考点-中学教育理论综合
90、多选题 心智技能的特点有_____。
A: 观念性
B: 展开性
C: 内潜性
D: 简缩性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析：考查心智技能的观念性、内潜性、简缩性特点。
第90题所属考点-技能的形成
91、单选题 经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为_____
A: 手段—目的分析法
B: 逆向工作法
C: 爬山法
D: 算法式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：这个方法就像爬山，只有绕路才能到达终点。A是不断缩小，没有增加。
第91题所属考点-教育理论综合知识
92、单选题 学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 单趋冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：双趋冲突是指个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。
第92题所属考点-教育理论综合知识
93、单选题 某次教育活动需要达成的目标是指( )。_____
A: 全园教育目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 活动目标
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
【考查要点】本题考查幼儿园教育活动的目标。
【名师详解】具体的一个活动、一节课的目标为具体教学活动目标。
第93题所属考点-教育活动的组织与实施
94、简答题 黄某9岁丧父，与母亲一起生活。一天，邻居单某家的鸡少了一只，说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日，单某来黄某家串门，黄某假装为其倒茶，将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经查，黄某在作案时仅差5天就满14周岁。
问：黄某的行为是否构成犯罪？
参考答案:
参考解析：本案中，黄某的投毒行为不构成犯罪。根据我国《刑法》第十七条的规定，不满14周岁的未成年人属于完全不负刑事责任的年龄阶段，对于其所实施的危害社会的行为一律不追究刑事责任，而不管其所实施的行为的性质和类型。
我国《刑法》规定，确定某种行为构成犯罪必须要具备主客观要件，即犯罪构成包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中犯罪主体是指实施刑法所禁止的危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。自然人作为犯罪主体，必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑法对刑事责任年龄作了如下规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；未满14周岁的人，完全不负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候也可以由政府收容教养。本案例中黄某因其年龄不满14周岁，属于未达到法定刑事责任年龄，因此黄某虽实施了投毒行为，仍不能构成犯罪主体，不能予以刑事处罚。但可以责令其家长或监护人加以管教，必要的可以由政府收容教养。
第94题所属考点-教育公共基础知识
95、单选题 “活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。
第95题所属考点-教育理论综合知识
96、简答题 简述家庭在幼儿发展中的作用。
参考答案:
参考解析：
【答案要点】
（1）家庭生育决定幼儿的生理基础。
（2）家庭环境影响幼儿的发展。①家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件；②家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。
（3）家庭教育是幼儿健康发展的基础。相比较于其他教育形式，家庭教育具有不可代替的优越性，主要表现在以下方面：①强烈的感染性；②特殊的渗透性；③鲜明的针对性；④天然的连续性；⑤特殊的继承性。
第96题所属考点-教育理论综合知识
97、多选题 墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径？_____
A: 亲知
B: 闻知
C: 说知
D: 行知
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析：对于知识的理解，墨家认为，主要有亲知、闻知和说知三种途径。
第97题所属考点-教育理论综合知识
98、单选题 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是_____。
A: 蜜蜂采蜜
B: 猴子练习攀爬
C: 病症导致的行为改变
D: 儿童模仿别人的行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。要理解学习的实质，需要掌握三点：一是主体身上必须产生某种变化，才能作出学习已经发生的推论。二是这种变化必须是相对持久的，由适应、疲劳等引起的变化不能叫学习。三是主体的变化是由主体与环境相互作用而产生的，是后天习得的，排除由成熟和先天反应倾向所导致的变化。
第98题所属考点-学习的基本理论
99、简答题 反射
参考答案:
参考解析：反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。
第99题所属考点-教育公共基础知识
100、单选题 研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是_____。
A: 多感官参与
B: 合理分配复习时间
C: 复习方式多样化
D: 及时复习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：有多种感知觉参与的记忆，叫做“多通道”记忆。这种记忆方法效果比单通道记忆强得多。
第100题所属考点-记忆