|
时间:2021-08-29 14:35:24
1、单选题 下列属于学习现象的是_____
A: 吃了酸的食物会流唾液
B: 老鼠打洞
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为.
2、单选题 在教学中讲授“果实”概念时,既造取可食的水果,又造取不可食的果实(如棉籽等),这样才利于学生准备掌握“果实”概率,这是运用了_____
A: 正例与反例的配合法
B: 变式法
C: 比较法
D: 直观法
3、填空题 1922年颁布的学制是____。
4、单选题 教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是_____
A: 利用卡片等教学工具
B: 反复细心地说明和解释
C: 与练习相结合
D: 结合日常生活活动
5、单选题 学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平
B: 学习的理解和巩固程度
C: 学习对象之间的共同要素
D: 学习的方法
6、单选题 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是_____
A: 教育者
B: 受教育者
C: 教育措施
D: 教育内容
7、判断题 在学校教学中,教师指导的程度越小,则学生发现的程度就越大,其效果也越好。_____
8、多选题 下列属于非正式评价的是_____。
A: 测验
B: 问卷
C: 观察
D: 谈话
9、单选题 下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是_____
A: 埃斯库罗斯
B: 索福克勒斯
C: 欧里庇得斯
D: 阿里斯托芬
10、简答题 高原现象
11、单选题 对待3岁婴儿“口吃”的现象_____。
A: 这是学话初期常见的正常现象,不必紧张
B: 应强迫孩子再说一遍
C: 因反复练习加以矫正
D: 应进行心理治疗
12、填空题 教育心理学对教育实践具有描述、解释、____和控制作用。
13、单选题 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是_____
A: 课外校外教育
B: 各科教学
C: 社会实践活动
D: 班主任工作
14、判断题 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。_____
15、填空题 学生成长档案包括____档案和____档案两种。
16、简答题 简述课堂导入的作用。
17、单选题 党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化若干重大问题的决定》,全会公报强调了“市场在资源配置中起作用”。_____
A: 改革基础性
B: 改革开放决定性
C: 改革决定性
D: 改革开放基础性
18、单选题 下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是_____
A: 将细菌概括为生物
B: 将逻辑学概括为科学
C: 将吉普车概括为车
D: 将亚洲人概括为中国人
19、填空题 现代三大教学理论包括美国教育家____的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的____理论。
20、单选题 我国是世界上最早发明纸的国家,在什么时期开始用丝絮和麻纤维造纸?_____
A: 公元105年
B: 东汉前期
C: 东汉后期
D: 西汉前期
21、单选题 认知结构迁移理论的提出者是_____。
A: 布鲁纳
B: 桑代克
C: 奥苏伯尔
D: 贾德
22、多选题 下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?_____
A: 教育学研究的问题领域急剧扩大
B: 教育学研究基础和研究模式的多样化
C: 教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D: 教育学研究与实践改革关系日益密切
E: 反思自身,形成教育学元理论
23、单选题 路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的_____
A: 直接经验与间接经验相统一的规律
B: 掌握知识与发展能力相统一的规律
C: 教师主导与学生主体相统一的规律
D: 传授知识与思想教育相统一的规律
24、单选题 《教育规划纲要》提出,把_____作为教育工作的根本要求。
A: 以学生为主体
B: 以教师为主导
C: 充分发挥学生的主动性
D: 育人为本
25、单选题 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是_____
A: 教师申诉制度
B: 学生申诉制度
C: 学校事故制度
D: 法律救济
26、填空题 动机按其持续的时间可分为____和____。
27、简答题 某农村学校所在地盛产水果,当地老百姓经常向学校反映,说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视,专门对个别学生进行批评教育,指出偷盗的恶劣性,进行严厉的处罚。但是收效甚微,学生偷盗行为还是屡禁不止,于是德育老师决定改变教育方式,分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下:参与者分成几个小组,到当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里,得到水果数量最多者为胜,由于活动设计新颖,学生参与的积极性非常高,活动结束后,给获得优胜的小组颁发奖品,并要求各个小组派代表发言,谈谈对此次活动的感受和想法,总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时,提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯,导致老百姓不给自己水果,声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后,就各组的总结提出改进建议,帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后,学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。
请结合案例中的学生行为改变的情况,分析该案例所体现的德育原理。
28、单选题 由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡,所以对学生的德育要注意_____。
A: 提高学生的道德认识
B: 抓好行为习惯的训练
C: 抓薄弱环节,因材施教
D: 引导学生锻炼意志
29、单选题 世界上很多国家,虽然他们的政治经济体制大不一样,但教育体制在很多方面有相同特点,如入学年龄,小学、中学、大学阶段的划分等等,这是因为教育体制的建立受_____的影响。
A: 本国教育发展史
B: 生产力水平
C: 青少年身心发展规律
D: 外国教育体制
30、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。_____
31、简答题 小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学英语水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。
试用备课的有关知识分析小张老师的失误。
32、单选题 世界上最著名的智力量表是_____,简称S‐B量表。
A: 斯坦福—比纳智力量表
B: 学前智力量表
C: 儿童智力量表
D: 成人智力量表
33、单选题 下列属于个性心理倾向性的是_____
A: 能力
B: 气质
C: 需要
D: 性格
34、判断题 教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____
35、单选题 王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利,应该( )维护自己的权利。_____
A: 进行教育申诉
B: 对学校发起刑事诉讼
C: 向调节机关申请劳动仲裁
D: 利用私人关系私下解决
36、单选题 “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业
37、判断题 教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能_____
38、多选题 以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有_____。
A: 参观法
B: 实验法
C: 讨论法
D: 练习法
39、单选题 幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为_____。
A: 直观形象法
B: 实践法
C: 行动操练法
D: 情感体验法
40、单选题 下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围?_____
A: 教育目标
B: 教育结构
C: 教育管理体制
D: 办学条件
41、多选题 教师在备课过程中首先就是要钻研教材,其中教材的三种文本表现形式有_____。
A: 课程标准
B: 教科书
C: 教学参考书
D: 学生作业
42、单选题 _____被认为是我国最早用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
A: 《国民教育和民主主义》
B: 《民主主义与教育》
C: 《社会教育学》
D: 《新教育大纲》
43、单选题 组织活动属于_____
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法
44、单选题 学前儿童心理学研究对象是_____年龄范围内的儿童心理发展规律。
A: 0~3岁
B: 0~6岁
C: 0~12岁
D: 0~18岁
45、单选题 教育是_____。
A: 人类社会独有的活动
B: 人类与动物共有的活动
C: 现代社会特有的活动
D: 人类与其他高等动物独有的活动
46、判断题 “江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。_____
47、单选题 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用_____
A: 分组教学
B: 个别教学制
C: 道尔顿制
D: 班级授课制
48、单选题 课程计划首先要解决的问题是_____。
A: 课程设置
B: 课程开设顺序
C: 教学时数
D: 学年编制和学周安排
49、填空题 《教育规划纲要》指出,要树立以____为核心的教育发展观。
50、多选题 教学策略根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适合的_____,并将其组合起来,保证教学过程的有效进行。
A: 教学内容
B: 教学媒介
C: 教学目的
D: 教学方法
51、多选题 义务教育的特点是_____。
A: 系统性
B: 普及性
C: 强制性
D: 免费性
52、单选题 前面学习的材料对识记和回忆后面的学习材料的干扰叫做_____
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 正迁移
D: 负迁移
53、填空题 人格是一个复杂的系统结构,主要包括____、____和自我调控三方面。
54、简答题 简述班级授课制的优缺点。
55、单选题 参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。
A: 2
B: 5
C: 3
D: 1
56、简答题 如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
57、单选题 在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助
58、单选题 “足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。
A: 广阔性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 逻辑性
59、单选题 人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于_____
A: 瞬时泛忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 感觉记忆
60、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
61、单选题 下列诗句,与中国和西域的物质文明交流无关的一组是_____
A: 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
B: 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光
C: 年年战骨埋荒外,空见蒲桃人汉家
D: 汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊
62、多选题 人们通过视觉或听觉,接受输入的词形或语音信息,并在人脑中揭示词义的过程,称之为_____。
A: 词汇感觉
B: 词汇识别
C: 词汇通达
D: 词汇理解
63、多选题 在现代社会中,教育与生产劳动相结合是_____的客观要求。
A: 社会政治发展
B: 社会经济发展
C: 社会生产发展
D: 实现人的全面发展
64、单选题 儿童形成亲社会行为的主要影响因素是_____
A: 社会文化
B: 电视^
C: 家庭
D: 同伴
65、填空题 在我国,课程主要由三部分组成,即课____、学科课程标准(教学大纲)和教材。
66、单选题 新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为_____
A: 2009.9.1
B: 2007.1.9
C: 2007.9.1
D: 2009.1.7
67、单选题 觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性
68、单选题 我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的_____
A: 传递和保存
B: 传播和交流
C: 选择和提升
D: 更新和创造
69、单选题 俄国现代文学的奠基人,被称为“俄国文学之父”的是_____
A: 普希金
B: 高尔基
C: 托尔斯泰
D: 奥斯特洛夫斯基
70、单选题 通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是_____
A: 练习法
B: 演示法
C: 实验法
D: 讨论法
71、填空题 教师职业道德修养的内容包含两个方面:一是职业道德意识修养;二是____。
72、单选题 提高教学质量的关键是_____。
A: 先进的教育理念
B: 充分的备课
C: 上好课
D: 提高学生的学习积极性
73、单选题 学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段是,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的_____
A: 高原现象
B: 倒摄抑制
C: 生理极限
D: 资源管理策略
74、单选题 柴可夫斯基的代表作之一是_____
A: 《法国组曲》
B: 《月光奏鸣曲》
C: 《悲怆交响曲》
D: 《荒山之夜》
75、单选题 3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明_____
A: 幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切
B: 幼儿的词汇量在不断增加
C: 幼儿的智力发展有了质的飞跃
D: 幼儿的言语表达能力增强
76、简答题 简述传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,冷落和贬低发现和探究的弊端和危害。
77、单选题 技能形成的必要条件是_____。
A: 学校教育
B: 迁移
C: 应用
D: 知识
78、单选题 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移
B: 同化
C: 顺应
D: 模仿
79、单选题 物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的_____。
A: 怀抱反射
B: 抓握反射
C: 觅食反射
D: 吸吮反射
80、多选题 一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时,课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的,可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不用的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己意见,最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文观点。
请根据相关教育理论,对案例中师生的表现作个评价()。
A: 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件,教师见机行事,就势下坡,以摆脱尴尬,引导学生讨论是为了拖延事件,直接导致这堂课无标准答案。
B: 教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件,但能随机应变,因势利导,引导学生讨论,有效处理了突发事件,反映了教师的教学机智。
C: 学生敢于在课堂上不遵循教师要求,表明这个学生平时就不遵守纪律,胆大妄为,日无师长,无视权威,敢于冒天下之大不韪,表现出他与众不同的个性。
D: 学生敢于在课堂上不遵循教师要求,表明这个学生平时学习就思维独立,对问题有自己的见解,不从众,敢于冒天下之大不韪,坚持表达自己的个人意见。
81、单选题 “长善救失”“教学相长”的教学思想是由_____提出来的。
A: 《大教学论》
B: 《孟子》
C: 《学记》
D: 《劝学篇》
82、填空题 对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,____取消其学籍。
83、单选题 儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在_____。
A: 0~1岁
B: 1~3岁
C: 4~5岁
D: 3~6岁
84、单选题 个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____
A: 学习动机
B: 学习需要
C: 学习的兴趣
D: 学习期待
85、多选题 创造性的基本特征是_____。
A: 流动性
B: 灵活性
C: 变通性
D: 独创性
86、简答题 班主任
87、单选题 许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。
A: 双重抑制
B: 单一抑制
C: 前摄抑制
D: 倒摄抑制
88、单选题 “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性
89、单选题 幼儿德育工作的内容不包括_____
A: 文明礼貌教育
B: 友爱教育
C: 集体生活教育
D: 热爱大自然
90、多选题 关于课堂教学评价的原则,下列表述正确的是_____。
A: 客观性原则
B: 发展性原则
C: 指导性原则
D: 计划性原则
E: 以上选择都正确
91、单选题 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课
B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C: 结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
92、单选题 在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____。
A: 志愿者
B: 实习者
C: 兼职者
D: 见习者
93、多选题 正确的学生观应包括_____。
A: 学生都有巨大的发展潜力
B: 学生的不成熟性具有成长价值
C: 学生具有主体性,特别是创造性
D: 学生是法律责任主体,有正当的权利和利益
E: 学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
94、填空题 ____强调外在力量,如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。
95、判断题 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____
96、多选题 道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感
B: 责任感
C: 耻辱感
D: 荣誉感
97、简答题 『案例分析二』教师在检查学生知识掌握的情况时,其试卷为什么不单纯用选择和判断题,而常常求助于填空、问答题?
98、单选题 中国第一所幼稚教育实验中心是_____
A: 燕子矶幼稚园
B: 南京鼓楼幼稚园
C: 湖北省立幼稚园
D: 河北幼稚园
99、单选题 加强教师职业道德修养,必须以_____教育为核心。
A: 教育观念
B: 理想信念
C: 职业道德
D: 在职培训
100、单选题 戴老师很担心.同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____
A: 信度
B: 效度
C: 区分度
D: 难度