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时间:2021-04-28 06:39:09
1、单选题 科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。
A: 道德行为习惯的形成
B: 尊重准则和社会公正感两方面
C: 道德信念的形成
D: 能运用道德原则进行是非判断
2、单选题 教育方针的有关规定表述了国家的_____。
A: 教育性质
B: 教育目的
C: 实现教育盲目的途径
D: 培养目标
3、单选题 根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。
A: 一
B: 二
C: 二三
D: 四
4、单选题 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。
A: 常规管理
B: 民主管理
C: 平行管理
D: 目标管理
5、填空题 职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以____为主要目标的学校教育。
6、判断题 我国学校德育内容不包括心理健康教育。_____
7、单选题 《劝学》中强调“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，在现代教学原则中强调的是_____
A: 理论联系实际原则
B: 启发性原则
C: 循序渐进原则
D: 因材施教原则
8、判断题 儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____
9、单选题 欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视_____。
A: 读写算教育
B: 文化知识教育
C: 艺术教育
D: 军事体操教育
10、单选题 近1岁的婴儿如对他笑，他会笑；如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为_____。
A: 他已经产生了社会性需要
B: 他的哭和笑已带有社会意义
C: 他已能模仿成人的表情
D: 他已经能够笼统地辨别成人的表情
11、单选题 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。
A: 教育法律
B: 教育行政法规
C: 教育政府规章
D: 教育单行条例
12、单选题 综合实践活动的指定领域内容不包括_____。
A: 课堂教学
B: 社区服务与社会实践
C: 劳动与技术教育
D: 信息技术教育
13、单选题 “为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”被称为_____
A: 钱三强之问
B: 中国梦之问
C: 新世纪之问
D: 钱学森之问
14、单选题 多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。
A: 布鲁纳
B: 赞科夫
C: 杜威
D: 加德纳
15、单选题 教育科学研究中选题的作用不包括_____。
A: 决定研究发展的方向和目标
B: 决定研究的内容
C: 规定应采取的方法和途径
D: 提供科学的论证依据
16、简答题 如何促进幼儿心理健康发展?
17、单选题 遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是_____。
A: 痕迹衰退说
B: 同化说
C: 干扰说
D: 动机说
18、填空题 记忆过程可以分为____、____、____三个基本环节。
19、单选题 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，
C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
20、单选题 儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。
A: 消退
B: 惩罚
C: 泛化
D: 负强化
21、判断题 新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。_____
22、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为____。
23、单选题 《中华人民共和国教育法》于_____9月1日期施行。
A: 1997年
B: 1994年
C: 1996年
D: 1995年
24、单选题 在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_____率领的研究小组完成的。
A: 吉尔福特
B: 韦克斯勒
C: 特曼
D: 比纳
25、填空题 科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。
26、多选题 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点_____。
A: 动机作用
B: 方向作用
C: 习惯和方法上的支持
D: 提升智慧
E: 获得体魄、体能的提高
27、单选题 《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 课程目标
D: 课程标准
28、判断题 教育法规与教育政策之间基本上不存在共性。_____
29、单选题 现代教育管理注重“目标管理”，其最大优点是_____。
A: 有利于领导决策管理
B: 有利于提高管理成效
C: 有利于调动教职工积极性
D: 有利于改进人际关系
30、单选题 “授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力、能力
D: 加强“双基”教学
31、单选题 “学无止境”、“活到老学到老”反映了现代教育_____特点的要求。
A: 大众性
B: 公平性
C: 终身性
D: 未来性
32、单选题 我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。
A: 教书育人
B: 师德为先
C: 尊重规律
D: 为人师表
33、单选题 _____活动是学校教育的中心。
A: 上课
B: 教学
C: 工作
D: 交往
34、单选题 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称作_____。
A: 童年期
B: 少年期
C: 青年期
D: 中学生期
35、简答题 王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
问题：张主任的做法对吗?为什么?假如你是张主任，你会怎样做?
36、判断题 当孩子出现不良行为时．如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
37、单选题 学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系
B: U型关系
C: 倒U型关系
D: 平行关系
38、单选题 县级人民政府根据需要设置_____，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A: 中学
B: 寄宿制学校
C: 学校
D: 小学
39、填空题 幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备____、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
40、单选题 教师的法律关系是指_____。
A: 教师与学生之间的法律关系
B: 教师与学校之间的法律关系
C: 以教师为主体构成的法律关系
D: 教育法律关系
41、填空题 ____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化
42、单选题 教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____。
A: 孔子
B: 杜威
C: 夸美纽斯
D: 赫尔巴特
43、填空题 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、____课程和研究型课程。
44、填空题 陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。
45、多选题 知觉的特性包括_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 恒常性
D: 间接性
E: 理解性
46、填空题 《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的(基本规范)，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准人、培训、____等工作的重要依据。
47、单选题 某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为_____。
A: 定势
B: 功能固着
C: 认知风格
D: 顿悟
48、判断题 桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。_____
49、单选题 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(A.)。
A: 不同的学习结果
B: 学习层次的高低
C: 学习情境的简繁
D: 学习水平的优劣
50、单选题 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手，培养初步的_____和行为。
A: 感性认识
B: 环保意识
C: 人文意识
D: 自然规律