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时间:2021-04-28 06:21:09
1、简答题 简述学生作为发展中的人的特点。
参考答案:
参考解析：
（1）学生具有与成人不同的身心特点：
（2）学生具有发展的潜在可能；
（3）学生具有获得成人教育关怀的需要。
2、判断题 师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。
3、单选题 教育的最基本途径是_____
A: 教学
B: 课外活动
C: 社会实践
D: 校外活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：教学是进行全面发展教育的基本途径。
4、填空题 1.狭义的教育是指____。
参考答案: 学校教育
本题解释:
【答案】学校教育
5、填空题 我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。
参考答案: 素质教育
本题解释:
参考解析：【答案】素质教育。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”
6、单选题 问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和_____。
A: 启发式策略
B: 经验策略
C: 实践策略
D: 分析策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：问题解决的策包括尝试策与启发式策。
7、单选题 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。
A: 远景的间接性动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 志向性动机
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]社会性动机又称心理性动机，它源于社会性需要。
8、判断题 德育必须从提高道德认识开始。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：德育的一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端，知、情、意、行都可以作为开端。
9、单选题 教育科学研究中选题的作用不包括_____。
A: 决定研究发展的方向和目标
B: 决定研究的内容
C: 规定应采取的方法和途径
D: 提供科学的论证依据
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。
10、填空题 节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种____行为。
参考答案: 非法
本题解释:
参考解析：非法
11、简答题 教师在德育中应遵循哪些原则？
参考答案:
（1）课堂与生活相结合原则；
（2）导向性原则；
（3）因材施教原则；
（4）疏导原则（循循善诱原则）；
（5）尊重学生与严格要求学生相结合原则；
（6）教育的一致性与连贯性原则；
（7）长善救失原则（或发扬积极因素克服消极因素原则）；
（8）集体教育与个别教育相结合；
（9）灵活施教原则。
12、单选题 决定教育领导权的是_____
A: 政治经济制度
B: 生产力水平
C: 科学技术
D: 文化传统
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：在人类社会中，谁掌握了国家政权，谁就有权利来控制学校教育的领导权，并通过教育方针，政策的颁布，教育目的的制定和教育经费的分配来实现对教育领导权的控制。因此，正确答案选A。
13、简答题 设计一个幼儿园中班的体育活动方案。
参考答案:
参考解析：
花样玩球
活动目标：
1．鼓励幼儿尝试花样玩球的方法。
2．培养幼儿的创造性思维和相互合作能力。
活动准备：
1．皮球（数量与幼儿数目相同）及辅助器具，如小棒、圈等。
2．学会球操。
活动流程：
1．准备活动（调动身心5分钟）
幼儿依次取球站成四路纵队，复习师幼自编的球操，要求动作有力，并能把球控制好。
2．基本活动（花样玩球20分钟）
（1）幼儿分散在场地上，用不同的方法玩球。
（2）让有创造性玩球表现的幼儿在集体面前表演，鼓励与别人玩得不一样。（如滚球、踢球、左右轮流拍球、拍球转圈、边走边拍等等）
（3）两人合作玩球。幼儿自由练习，师指导幼儿将一人玩球的方法迁移到两人合作玩球上，并注意观察两人合作玩球时的创新表现。
（4）请有创新玩球表现的一组幼儿上来示范玩球的不同方法（如两人对拍、两人滚球、两人抛接球等等），并引导幼儿学一学、玩一玩别人的方法与经验。
3．活动延伸（综合调节10分钟）
师提供小棒、圈、投篮架、小球门等器具，让幼儿自由分散带着球在场地上，选择喜欢的器具或场地，玩赶小猪、投篮、踢足球等活动，扩展玩球的思路。
14、判断题 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上。而且还体现在思想和人格上。
15、多选题 制定课程目标的依据主要有_____。
A: 对学生的研究
B: 对教师的研究
C: 对社会的研究
D: 对学科的研究
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A，C，D。参考解析：
制定课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。故选ACD。．
16、多选题 行为改变的基本方法有_____。
A: 强化法
B: 代币奖励法
C: 行为塑造法
D: 示范法
E: 惩罚法
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE。参考解析：行为改变的基本方法除了上述五个外，还有自我控制法等。故选ABCDE。
17、单选题 “严慈相济”体现的德育原则是_____。
A: 正面引导与纪律约束相结合
B: 严格要求学生与尊重学生相结合
C: 集体教育与个别教育相结合
D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
18、判断题 教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
19、单选题 学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 引导性
B: 复杂性
C: 主体性
D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
20、单选题 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于_____。
A: 直接强化
B: 间接强化
C: 自我强化
D: 替代性强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：考查自我强化的定义。
21、单选题 学校进行教学工作的基本单位是_____
A: 小组
B: 班级
C: 年级
D: 教导处
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：班级是学校教学工作的基本单位。
22、单选题 在一个班集体内部，不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争
B: 群体内竞争
C: 群体间竞争
D: 集体竞争
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：班级的小组属于分散的群体，不同小组属于不同的分散群体，所以不同小组的竞争属于群体间的竞争。
23、多选题 课程目标具有_____特点。
A: 时限性
B: 具体性
C: 预测性
D: 可操作性
E: 创新性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD解析：课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。
24、单选题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这要求实施终身教育。
25、填空题 遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是遗忘理论的____。
参考答案: 压抑(动机)说
本题解释:
参考解析：压抑（动机）说
26、填空题 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____。
参考答案: 民事责任
本题解释:
参考解析：【答案】民事责任。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条规定，结伙斗殴，寻衅滋事．扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚：构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
27、判断题 提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：前苏联教育家赞科夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。
28、判断题 课堂提问学生答不上，或者答错了，惩罚学生是严师出高徒的表现。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：课堂提问学生，学生答不上，应该具体情况具体分析，即便是没有认真学习，也不宜都使用惩罚，学生的气质类型不一样，应根据不同的学生选择不同的方法。
29、单选题 品德形成的标志是_____。
A: 道德信念
B: 道德评价能力的形成
C: 价值内化
D: 道德行为习惯的养成
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：道德行为习惯的养成是品德形成的标志。
30、简答题 我国目前小学教学原则有哪些？
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对中小学教学原则的掌握。
【参考答案】我国目前小学教学原则有：
(1)直观性原则;(2)启发性原则;(3)巩固悻原则;(4)循序渐进性原则;(5)因材施教原则;(6)理论联系实际原则;(7)量力性原则;(8)思想性和科学性相统一原则。
31、判断题 冯特创立了第一个完整的学习理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。。解析：桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是N。的。
32、多选题 对教育评价信息的要求有_____。
A: 有效性
B: 全面性
C: 可靠性
D: 简洁性
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考解析：教育评价的信息应尽可能全面，还应有相当的信度和效度。
33、单选题 我国现在实行的义务教育的年限是_____。
A: 6年
B: 5年
C: 8年
D: 9年
参考答案: D
本题解释:
【答案】D解析：义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。
34、简答题 简述学习迁移的种类。
参考答案:
参考解析：（1）正迁移与负迁移和零迁移；
（2）11页向迁移和逆向迁移；
（3）水平迁移与垂直迁移；
（4）一般迁移与具体迁移：
（5）同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
35、判断题 社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：该观点属于教育目的社会本位论，只看到教育目的受社会生产方式的制约，而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。
36、简答题 创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
参考答案:
参考解析：（1）创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分的选择余地；③改革考试制度和考试内容。
（2）注意创造性个性的塑造：①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性创新精神；
④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。
（3）开设培养创造性课程，教授创造性思维策：①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴法训练。
37、单选题 本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德认为本我遵循_____。
A: 快乐原则
B: 现实原则
C: 理想原则
D: 理性原则
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：A【解析】本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德称之为“力必多”。在力必多的冲动之下，个体寻求即时的满足，没有任何自制力，遵循“快乐原则”。故选A。
38、多选题 桑代克主张的三个学习律是_____。
A: 准备律
B: 因果律
C: 练习律
D: 效果律
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D解析：桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。
39、简答题 简述培养学生想象力的方法。
参考答案:
【出题思路】本题考查培养学生想象力的方法。有些地方也出题为：如何培养学生的创造性想象。
【参考答案】培养学生想象力的方法有以下几个方面：
(1)引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展有坚实的基础。表象贫乏，想象也会枯竭。教师增加学生表象储备的方法有很多。
(2)引导学生积极思考，有利于打开想象的大门。在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索。
(3)引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。以立体几何为例，使学生建立起正确的空间概念，正确理解空间图形的性质，了解空间元素的位置关系等都有利于发展学生的空间想象能力。(4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。
(5)引导学生进行积极的幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。对学生的幻想，不应讽刺讥笑，应该鼓励、引导，帮助他们把幻想转变成理想。
40、单选题 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展．这种现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不均衡性
D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。
41、单选题 小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错．如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____。
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：小学生正处于感知能力的发展阶段。
42、填空题 教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的____和____。
参考答案: 基础知识 基本技能
本题解释:
【答案】基础知识、基本技能
43、判断题 对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。
44、简答题 简述爱岗敬业的基本道德要求。
参考答案:
参考解析：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；
（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；
（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。
45、单选题 电影中活动的画面主要是利用了人的_____。
A: 感觉对比
B: 知觉选择
C: 感觉适应
D: 视觉后像
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
46、单选题 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由_____提出的。
A: 班杜拉
B: 瓦拉斯
C: 韦纳
D: 马斯洛
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
A【解析】自我效能感最早是由班杜拉提出的。故选A。
47、单选题 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。
48、单选题 Y教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是_____。
A: 教育的终身化
B: 教育的多兀化
C: 教育的民主化
D: 教育的全民化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：教育的民主化体现的是教育机会的均等，是反Y教育的等级化、特权化和专制化的。全民化不一定否定专制化。
49、单选题 教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为_____
A: 人的发展具有不平衡性
B: 人的发展具有顺序性
C: 人的发展具有互补性
D: 人的发展具有个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：人的发展是具有顺序性的，这种顺序性是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。所以教育一般不可“陵节而施”要“循序渐进”，否则就会出现教育的异化，造成教育的负效应。
50、单选题 教师在教育活动中表现的教育机智说明教师的劳动具有_____。
A: 长期性
B: 广延性
C: 创造性
D: 内隐性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教师的教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教师劳动的创造性主要表现在运用教育的规律、方法和策略上。