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时间:2021-03-24 01:40:11
1、单选题 现代教育发展的主要标志是_____
A: 自我教育的发展
B: 家庭教育的发展
C: 学校教育的发展
D: 终身教育的发展
2、判断题 相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。_____
3、简答题 一个好的研究课题应符合哪些要求?
4、单选题 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_____。
A: 习俗水平
B: 后习俗水平
C: 权威水平
D: 前习俗水平
5、简答题 行动研究法
6、简答题 简述学前儿童演绎推理的发展阶段。
7、判断题 阅读材料回答题:
小学生晓峰在操场上上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是学校吗?()
8、单选题 下列关于惩罚的叙述,错误的是_____。
A: 惩罚的目的是教育
B: 惩罚应当合情合理、公平、准确
C: 惩罚与对学生的尊重相结合
D: 惩罚应以物质上的惩罚为本质
9、判断题 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____
10、单选题 人从明处突然进到暗处,人的感觉阈限_____
A: 缓慢下降
B: 急速下降
C: 缓慢上升
D: 急速上升
11、单选题 目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要_____
①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距
②坚持自主创新,增强可持续发展能力
③转变经济发展方式,加快经济结构调整
④把节约能源资源作为我国当前的中心工作
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ③④
12、多选题 以下属于时间单位的有_____
A: 世纪
B: 光年
C: 纳秒
D: 焦耳
13、单选题 下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____
A: 教育性原则
B: 主体性原则
C: 创造性原则
D: 色彩性原则
14、简答题 教师如何为幼儿提供一个健康的社会心理环境?
15、简答题 班主任
16、判断题 阅读材料回答题:
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何莱抄写课文十遍,到第三天该学生还是未完成,李老师大发雷霆,当众宣布让他抄写课文一苜遍作为处罚。
李老师的做法对吗?()
17、单选题 原先学过“直角三角形”的概念,现在学习“三角形”的概念。这是_____
A: 并列结合学习
B: 上位学习
C: 下位学习
D: 辨别学习
18、判断题 凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。_____
19、单选题 家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中_____的守则。
A: 尊重儿童
B: 做好榜样
C: 规矩明确
D: 适当回避
20、单选题 我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的_____特征。
A: 直接性
B: 具体性
C: 间接性
D: 概括性
21、判断题 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时,学校起主导作用。_____
22、判断题 小班化教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。_____
23、单选题 列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象_____
A: 心理过程及其规律
B: 情绪人格及其规律
C: 生理现象及其规律
D: 心理现象及其规律
24、单选题 幼儿发展评价的方法不包括_____
A: 作品分析法
B: 谈话法
C: 问卷调查法
D: 家长评价
25、单选题 余艺死后,其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍
C: 余涛
D: 余涛、余萍、余明
26、简答题 什么是联想?联想有哪些主要规律?
27、单选题 儿童记忆容量的增加,主要由于_____
A: 记忆范围的扩大
B: 记忆广度的扩大
C: 工作记忆的出现
D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
28、填空题 思维的基本形式是概念、____和____。
29、单选题 教学过程是一种特殊的认识过程,是实现_____的过程。
A: 教育目的
B: 认识和实践统一
C: 学校教学目标
D: 学生全面发展
30、单选题 _____不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 稳定性较强
31、单选题 以“内省法”作为主要研究手段的心理学流派是_____
A: 格式塔心理学
B: 构造主义心理学
C: 人本主义心理学
D: 行为主义心理学
32、多选题 意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。
A: 动机斗争
B: 行动目标的确定
C: 行动计划的制订
D: 冲突和矛盾分析
33、多选题 分析上述材料,教育对人的发展的作用有()。
A: 教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范
B: 教育具有加速个体发展的特殊功能
C: 基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
D: 教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
E: 教育是人的发展的外部必备条件
34、单选题 学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 过程与方法目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标
35、简答题 试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。
36、判断题 自我评价是自我认识发展的前提。_____
37、简答题 1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。
问题:请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。
38、填空题 依据课程任务,课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。
39、单选题 科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都处于_____
A: 前习俗水平
B: 后习俗水平
C: 具体运算阶段
D: 习俗水平
40、判断题 我国办学形式多样,教师工资标准并不统一。_____
41、判断题 党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____
42、单选题 英国历史上占主导地位的学制是_____
A: 分支型学制
B: 双轨制
C: 六三三制
D: 单轨制
43、多选题 下列关于职业道德的表述,正确的有_____
A: 职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果
B: 职业道德是一般社会道德的特殊表现
C: 职业道德具有调节的普遍性
D: 职业道德具有明确的规范性
44、单选题 被称为“教育心理学之父”的是_____。
A: 弗洛伊德
B: 皮亚杰
C: 桑代克
D: 华生
45、多选题 阅读材料回答题:
安静的课堂上,忽然有学生嬉笑打闹;检测前,老师三令五申严肃考纪,但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生,破坏了正常的教学秩序,常常使老师非常恼火。但如果处理不当,事情就会恶化,造成很坏的影响。
请回答下列问题:
你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?()
A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚
B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为
C: 课后,老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通
D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生
E: 巧妙地批评且点到即止
46、单选题 教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是_____
A: 师范教育
B: 入职培训
C: 在职培训
D: 自我教育
47、简答题 社区幼儿教育
48、多选题 某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容_____
A: 符合社会主义精神文明建设的要求
B: 有利于构建社会主义和谐社会
C: 体现了对他人的尊重和关爱
D: 可以避免一切交通事故的发生
49、单选题 “培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的_____
A: 远期目标
B: 中期目标
C: 近期目标
D: 活动目标
50、多选题 这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?()
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 教书育人
E: 终身学习