|
时间:2021-03-24 00:49:17
1、简答题 有的老师说只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”为什么这种说法是错误的？
参考答案:
【答案要点】学习教育学对教师具有重要的意义：（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作；（4）有利于构建教师合理优化的知识结构，提髙教育理论水平和实际技能；（5）培育创新精神，积极投身教育改革，教育学总结教育实践中成功的经验和失败的教训，并从理论上加以概括，因而对教育改革有很强的指导意义。此外，学习教育学有助于了解教师职业及其工作环境。所以，不管是从教书育人的角度还是教师专业发展的角度，单一的知识结构都不足以使教师胜任教师工作，所以说这种说法是错误的。
2、单选题 学校产生所需要的三个基本条件是_____
A: 校舍、教师、学生
B: 设施、师资、教材
C: 教师、学生、教材
D: 剩余劳动、社会需要、文字
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学校产生的条件有：（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；（2）脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；（3）文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。
3、单选题 教育形成自己相对独立的标志是_____
A: 人类社会的出现
B: 交往的出现
C: 学校的出现
D: 语言的出现
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。
4、单选题 下列关于孟子的说法中，错误的是_____
A: 提出了“明人伦”的教育目的
B: 坚持性善论
C: 认为教育的作用是“化性起伪”
D: 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】C选项是荀子的观点
5、多选题 教育的基本特征是_____。
A: 发展性
B: 历史性
C: 永恒性
D: 相对独立性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：ABD【解析】教育的三个基础特征：永恒性、历史性、相对独立性。
6、填空题 我国最早提出启发式教学思想的是____；在国外，启发式教学始于古希腊的____。
参考答案: 孔子 苏格拉底
7、单选题 下列描述能够体现中国古代教育特点的是_____。
A: 教育与生产劳动紧密结合
B: 教育与生产劳动严重脱离
C: 教育与生产劳动逐步结合
D: 教育与生产劳动若即若离
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B解析：古代教育的典型特征是教育与生产劳动相脱离。
8、单选题 我国封建社会时期的教育内容是_____
A: 六艺
B: 七艺
C: 四书五经
D: 八股文
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。
9、单选题 希腊著名的哲学家柏拉图在_____一书中，使用“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了教育的涵义。
A: 《理想国》
B: 《大教学论》
C: 《政治学》
D: 《金言》
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】《大教学论》是夸美纽斯的著作，亚里士多德著有《政治学》，《金言》是毕达哥拉斯的著作。
10、单选题 “预时孙摩”的原则最早出自_____。
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《中庸》
D: 《孟子》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】豫时孙摩是《学记》中的教育原则和方法之一。
11、单选题 “以僧为师”“以吏为师”是_____教育的一大特征。
A: 古代印度
B: 古代罗马
C: 古代埃及
D: 古代希腊
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。
12、单选题 “教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于_____
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干的描述出自沛西•能，他是生物起源说的代表人物之一。
13、单选题 认为动物界也存在教育活动的学者是_____。
A: 孟禄
B: 杜威
C: 利托尔诺
D: 斯宾塞
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育起源各学说代表人物和基本观点的掌握。
【参考答案】C
【名师点晴】教育学史上关于教育起源的学说有：（1）神话起源说；（2）生物起源说；（3）心理起源说；（4）劳动起源说。生物起源说认为教育起源于动物的本能行为，代表人物是法国的利托尔诺以及英国的沛西.能；心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，代表人物是美国的孟禄；劳动起源说认为教育起源于劳动，代表人物是苏联的米丁斯基和凯洛夫。所以，认为动物界也存在教育活动的学说是生物起源说，代表人物是利托尔诺和沛西•能。
14、简答题 教育学的发展经历了哪几个阶段？
参考答案:
【答案要点】（1）教育学的萌芽阶段；（2）教育学的独立形态阶段；（3）20世纪教育学的多元化发展阶段；（4）教育学的现代化阶段。
15、单选题 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代_____的教育。
A: 希腊
B: 埃及
C: 斯巴达
D: 雅典
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主，教育内容单一，教育方法比较严厉，其教育目的是培养忠于统治阶级的军人和武士。
16、单选题 “自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的_____
A: 历史性
B: 永恒性
C: 继承性
D: 生产性
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干的描述体现了教育的永恒性。
17、单选题 _____在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”。
A: 孔子
B: 亚里士多德
C: 卢梭
D: 苏霍姆林斯基
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】亚里士多德在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育要注重人的发展的思想渊源。
18、多选题 古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。
A: 苏格拉底
B: 昆体良
C: 柏拉图
D: 亚里士多德
E: 夸美纽斯
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲；昆体良是罗马教育史上第一位公职教师；夸美纽斯是捷克著名教育家，生活的年代是16至17世纪。
19、单选题 认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。
A: 苏格拉底
B: 夸美纽斯
C: 培根
D: 梅伊曼和拉伊
参考答案: C
本题解释:
参考答案：A解析：培根教育观点：①经验化教学：知识源于感觉，重视经验的作用；②科学归纳法：真理的获得源于科学的归纳；③《论科学的价值和发展》（1623）一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。
20、单选题 传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育
B: 理想型教育
C: 全面发展教育
D: 和谐式教
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略
21、填空题 我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。
参考答案: 朱熹
22、简答题 试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
参考答案:
【答案要点】（1）教育学不等于教育方针政策。教育学揭示教育规律，具有客观性。教育方针政策是一定的阶级、集团为了教育上的利益而制定的，具有主观性。教育方针政策的制定要考虑教育学所阐述的教育规律；教育学也要围绕教育方针政策提出的问题，开展科学研究和探讨，提出可供参考的意见。
（2）教育学不等于教育实践经验。教育学源于教育实践经验，又高于教育实践经验，它是运用理性思考对实践经验的系统化、科学化概括。教育实践经验是学习、研究、发展教育学的基础之一。
（3）教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。教育科学是有关教育问题的各种科学理论的学科群，它包含教育社会学、教育经济学、教学论、课程论、教育技术学等。教育学研究的是教育基本的、一般的问题，是从总体上分析教育问题的，而其他学科则是从某个角度对某个方面问题的研究。其中，普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是理论性和应用性相结合的学科。
23、单选题 20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是_____。
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 杨贤江
D: 徐特立
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对中国学者教育思想的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】美国教育家杜威提出“教育即生活”、“学校即社会”、“在做中学”，他重视儿童的生活经验。陶行知作为杜威的学生，把杜威的先进思想带回中国，结合中国的_国情提出“生活即教育”、”社会即学校”、“教学做合一”，为中国教育的发展注入了新的活力，对改造中国旧教育作出了伟大贡献。
24、填空题 赫尔巴特的《____》被公认为第一本现代教育学著作。
参考答案: 普通教育学
25、判断题 初等义务教育普遍实施于近代。_____
参考答案: 正确
本题解释:
答案：正确
26、单选题 现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的_____
A: 未来性
B: 科学性
C: 生产性
D: 终身性
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干的描述体现了终身教育的思想。
27、单选题 “教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《孟子》
D: 《说文解字》
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对“教育”一词来源的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“孟子曰：君子有三乐，而王天下不
与存焉。父母俱存，兄弟无故’一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”
28、单选题 《普通教育学》的作者是_____。
A: 夸美纽斯
B: 赫尔巴特
C: 卢梭
D: 斯宾塞
参考答案: B
本题解释:
答案：B。【解析】。1806年赫尔巴特《普通教育学》的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。
29、单选题 春秋战国时期，_____的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
A: 书院
B: 私学
C: 寺院
D: 玄学
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学兴起，冲破了“学在官府”的限制，使教育对象由贵族扩大到民间。
30、单选题 西方教育史上，提倡“从做中学”的是_____
A: 布鲁纳
B: 康德
C: 杜威
D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】“从做中学”是杜威提出的观点，要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。
31、单选题 我国古代私学最早兴盛于_____。
A: 商周
B: 春秋战国
C: 秦汉
D: 隋唐
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
32、单选题 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____
A: 《理想国》
B: 《政治学》
C: 《论演说家的教育》
D: 《民本主义与教育》
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】《理想国》是柏拉图的著作，《论演说家的教育》是昆体良的著作，《民本主义与教育》是杜威的教育著作。亚里士多德的教育观主要表现在他的《政治学》中。
33、单选题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。
A: 《教育学》
B: 《论共产主义教育》
C: 《新教育大纲》
D: 《民主主义与教育》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C解析：中国的杨贤江（化名李浩吾）的《新教育大纲》（我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作）
34、单选题 在有史以来的教育中，除_____以外，都具有阶级性的特征。
A: 古代教育
B: 近代教育
C: 现代教育
D: 原始教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D解析：原始教育的特点：自发性、广泛性、无等级性。
35、单选题 提出结构教学理论的教育家是_____。
A: 赞科夫
B: 布鲁纳
C: 瓦根舍因
D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
36、简答题 试述教育民主化的内涵。
参考答案:
【答案要点】（1）教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大，即把政治的民主扩展到教育领域，使受教育成为公民的权利和义务；后者是教育的内涵的加深，即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育。前者是后者的前提，后者是前者的引申。
（2）教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多自由选择的机会；最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程，编写教材的灵活性等。
（3）概言之，教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。
37、简答题 教育平等的涵义是什么？
参考答案:
【答案要点】教育平等是教育民主化的一个重要内容，指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点：（1）人即目的，人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展；（2）教育权利平等；（3）教育机会均等；（4）差别性对待原则。
38、单选题 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是_____。
A: 孔子苏格拉底
B: 孔子亚里斯多德
C: 孟子柏拉图
D: 朱熹苏格拉底
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A
39、单选题 下列关于教育现象的说法中，错误的是_____
A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象
B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的
C: 教育现象与教育问题是一回事，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律
D: 教育研究的对象是各种教育现象
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略
40、判断题 人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。
41、单选题 以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为_____。
A: 全面和谐教育理论
B: 掌握学习理论
C: 发现法
D: 发展性教学理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
42、单选题 世界上最早普及义务教育的国家是_____
A: 美国
B: 日本
C: 德国
D: 英国
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】德国在1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。
43、单选题 下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服
B: 初生婴儿吸奶
C: 成人学开车
D: 木匠教徒弟手艺
参考答案: B
本题解释:
答案：B
44、单选题 教育是_____。
A: 人类社会独有的活动
B: 人类与动物共有的活动
C: 现代社会特有的活动
D: 人类与其他高等动物独有的活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：
第一，教育是人类所独有的社会现象。
第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。
第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互
关系。
45、填空题 杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作为____。
参考答案: 《民本主义与教育》
46、单选题 “天赋的智力人人平等”的提出者是_____
A: 康德
B: 卢梭
C: 洛克
D: 裴斯泰洛齐
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】洛克反对天赋观念，提出了“白板说”。他认为人的心灵原来就像一块白板，没有一切特性，没有任何观念，天赋的智力人人平等。一切思想、观念都是后天获得的，都是从经验中获得的。
47、填空题 《大教学论》一书的作者是____。
参考答案: 夸美纽斯
48、多选题 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指_____。
A: 四书
B: 文法
C: 修辞
D: 辩证法
E: 论语
参考答案: BCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对西方教育发展的了解。
【参考答案】BCD
【名师点睛】西方的“七艺”称“自由七艺”，意思是自由人应该具备的全部学识。“七艺”是西欧中世纪初期学校中的七门课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证，“七艺教育”最初是由柏拉图提出的。后有人将这“七艺”的前三门定为初级学科，称“三学”，把后四门定为高级学科，称“四术”。古希腊的“三艺”就是指“七艺”中的“三学”，即文法、修辞和逻辑（辩证法）。
49、单选题 现代教育的_____是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A: 公共性
B: 生产性
C: 科学性
D: 终身性
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】题干的描述体现了现代教育的科学性。
50、判断题 最早提出义务教育的国家是美国。_____
参考答案: 错误
本题解释:
来源:91考试网 91Exam.org答案：错误。义务教育最早起源于16世纪的德国