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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版(二)

时间:2021-01-18 04:38:09

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1、单选题  预防佝偻病经济简便的方法是_____
A: 及时补钙
B: 母乳喂养
C: 充足营养
D: 户外阳光

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:预防佝偻病经济简便的方法是户外阳光,可以促进钙的吸收。



2、单选题  布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是_____
A: 百科全书式课程理论
B: 综合课程论
C: 实用主义课程理论
D: 结构主义课程理论

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
布鲁纳创建的课程理论是结构主义课程理论。



3、判断题  “教师是人类灵魂的工程师”。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



4、简答题  中央电视台《百家讲坛》栏目连续推出了易中天的《品三国》和于丹的《论语心得》等,引起社会各界对传统文化的极大兴趣。作为一名教师,你认为我们今天应如何对学生进行优秀传统文化教育?

参考答案:
参考解析:(1)基础教育课程改革要求学校加强对地方课程和校本课程的管理,可以结合本地的名胜古迹或历史传统进行课程开发;
(2)利用传统节日宣传传统文化;
(3)利用古代文学作品进行传统文化教育,例如,可以让同学们通过读《封神演义》最后一回,了解中国主要姓氏的起源;通过读《西游记》中提到的佛教诸神,了解佛教在中国的传播和主要的佛经等;
(4)结合现实的问题、影视作品展开讨论,把历史唯物主义的哲学观自然融入学习讨论中;
(5)对孩子从小开展传统文化教育具有高度的重要性,但现代文化教育同样非常重要,两者不能偏废。



5、单选题  教师在创设环境中的重要作用是_____
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。



6、单选题  大班幼儿的游戏多为_____
A: 规则性游戏
B: 角色性游戏
C: 模仿性游戏
D: 社交性游戏

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:。



7、单选题  下列关于注意的说法错误的是_____。
A: 注意是心理活动对一定对象的指向和集中
B: 注意是日常生活中常见的心理现象
C: 注意的基本特征是集中性和持久性
D: 注意具有对活动的调节和监督功能.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择性。这种选择性不仅表现为选取某种活动和对象,而且表现为心理活动对这些活动和对象的比较长时间的保持。注意的集中性不仅指离开一切与活动无关的东西,而且也指对各种干扰刺激进行抑制,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。



8、单选题  既可以从食物中摄取,也可以由皮肤合成的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
维生素D是可以通过晒太阳,即阳光与皮肤的接触来获得的。



9、单选题  婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展_____
A: 要晚些
B: 要早些
C: 要不明显些
D: 时间差不多

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早些。



10、多选题  这位教师的做法违反了教师职业道德的哪些要求?()
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 教书育人
E: 终身学习

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:该教师的专业知识上出现错误,并且对学生指出错误的行为没有及时改正,缺乏对知识的科学性的追求,违反了爱岗敬业和教书育人的要求:对提出问题的学生给予讽刺和挖苦违反了关爱学生的要求;教师也没有正确对待自己的错误,给学生树立了不良的榜样,违反了为人师表的要求。



11、填空题  表情动作可以分为____、言语表情和____。

参考答案: 面部表情 动作表情


本题解释:
参考解析:面部表情动作表情



12、单选题  下列对行为主义学习理论的表述错误的是_____
A: 强化可以改变行为的结果
B: 学习的公式可以用S—O—R表示
C: 学习是通过刺激与反应的联结而发生的
D: 行为主义学习理论也称为联结派学习理论

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
行为主义学习理论认为学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结,联结公式为S—R。因此,选项中的B项是错误的。



13、单选题  早晨起床后背英语效果好,重要的原因是_____
A: 超限抑制弱
B: 倒摄抑制弱
C: 延缓抑制弱
D: 前摄抑制弱

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



14、简答题  简述操作技能有哪几个阶段。

参考答案:
参考解析:
(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
(2)操作模仿。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制之后,就会尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。操作模仿是掌握操作技能的开端,需要以认知为基础。
(3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素,依据其内在联系联结成为整体,形成操作活动的序列,获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。
(4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。



15、单选题  行为主义心理学诞生的标志是_____的发表。
A: 《在行为主义者看来的心理学》
B: 《心理学大纲》
C: 《行为主义心理学》
D: 《关于行为主义》

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
1913年,美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。



16、单选题  教师辱骂学生侵犯了学生的_____
A: 生命权
B: 健康权
C: 人身自由权
D: 人格尊严权

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
学校和教 师必须尊重学生的人格尊严,严禁对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。



17、单选题  决定教育领导权的是_____
A: 政治经济制度
B: 生产力水平
C: 科学技术
D: 文化传统

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析



18、判断题  班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:班级规模是影响课堂管理的一个重要因素,它不仅影响到班级成员之间的情感联系,还会影响到交往模式及小群体的形成。



19、单选题  四书五经是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属于《四书》的是_____
A: 《大学》
B: 《论语》
C: 《孟子》
D: 《春秋》

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,《五经》是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。



20、简答题  质的研究法

参考答案:
参考解析:质的研究法也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉之上的研究方法,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。



21、简答题  分心

参考答案:
参考解析:分心也叫注意的分散,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。



22、简答题  传播途径

参考答案:
参考解析:传播途径是病原体由传染源传播给人所经过的路线。



23、单选题  医生在诊病时常使用听诊器,听诊器的工作原理是_____
A: 使心脏振动的振幅增加,响度增大
B: 改变心跳的频率,使音调变调
C: 改变心跳的音色,使声音好听些
D: 减少声音传播过程中的能量损耗

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:听诊器前端实际上是一个面积较大的膜腔,被体检者体内的声波振动后,听诊器内的密闭气体随之振动,传到耳塞的一端,由于腔道狭窄,气体的振幅就比前端要大很多,医生听到传来的声音也就大了很多。就好像我们拿一个贝壳放到耳朵上能听到里面气流的声音。



24、简答题  发展性评价

参考答案:
参考解析:发展性评价是通过系统地搜集评价信息和进行分析,对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断,实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程。



25、单选题  关于中外神话传说,下列表述不正确的是_____
A: 【五帝】:太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼
B: 【八仙】:铁拐李、钟离汉、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅
C: 【三皇】:伏羲、女娲、神农
D: 【赫尔墨斯】:是海神,善作预言

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:赫尔墨斯(墨丘利·Hermes):商业之神、盗贼之神,众神的使者,宙斯和迈亚的儿子。



26、单选题  两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为_____。
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 横向迁移
D: 纵向迁移.

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。



27、判断题  政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:政治经济制度对教育有制约作用,决定着教育的领导者、受教育者的权利,决定着教育目标,但尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约,但并不意味着学校可以忽视自己的办学规律,更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务,参加具体的政治运动,执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。



28、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有下列情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____
①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
③出版未经依法审定的教科书的
④教科书循环使用的
A: ①②
B: ⑧④
C: ①②③
D: ①②③④

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定,有下列情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚:(1)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的;(2)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的;(3)出版未经依法审定的教科书的。



29、单选题  在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_____。
A: 习俗水平
B: 后习俗水平
C: 权威水平
D: 前习俗水平

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:科尔伯格运用“道德故事两难法”研究儿童的道德发展,认为一个人的道德水平的发展是一个循序渐进的过程,需要经过一系列的道德发展阶段,包括三种水平层次和六个阶段:①前习俗水平,包括惩罚与服从道德定向阶段和相对于功利的道德定向阶段;②习俗水平,包括人际协调定向阶段(又称“好孩子”取向阶段)和维护权威和秩序的道德定向阶段;③后习俗水平,包括社会契约和法律的道德定向阶段和普遍道德原则和良心的道德定向阶段。



30、单选题  在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是_____
A: 出声的外部言语阶段
B: 不出声的外部言语阶段
C: 内部言语阶段
D: 动作的定向阶段

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
加里培林将心智技能的形成分为五个阶段:动作的定向阶段、物质或者物质化阶段、出声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。



31、判断题  独立性是学生主观能动性的最高表现。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:学生的主观能动性主要表现在三个方面:自觉性、独立性和创造性。创造性是学生主观能动性的最高表现。



32、单选题  在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____
A: 杜威和《普通心理学》
B: 赫尔巴特和《普通教育学》
C: 杜威和《民主主义与教育》
D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
杜威是实用主义教育的代表人物,《民主主义与教育》是他的教育著作。



33、多选题  布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。
A: 主动性研究
B: 反思性研究
C: 合作性研究
D: 社会文化研究

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。



34、填空题  斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的____变化,是增强反应概率的手段。

参考答案: 强化


本题解释:
参考解析:强化



35、判断题  历史人物对社会的发展起加速的作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:历史人物对社会发展既能起加速作用,也能起延缓作用。



36、判断题  德育起于道德知识教育,终于道德行为。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。



37、单选题  “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____
A: 定式现象
B: 迁移现象
C: 记忆现象
D: 创造现象

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的迁移现象。



38、单选题  关于丽丽的身份评定不正确的是_____
A: 著作权人
B: 作者
C: 原告
D: 具备完全民事行为能力的人

参考答案: D

本题解释:
参考解析:《民法通则》第十二条规定,十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。故选D。



39、多选题  下列有关文学常识的表述正确的一项是_____
A: 莫里哀是17世纪法国古典主义喜剧的创建者,喜剧《悭吝人》塑造了答尔丢夫这个著名的吝啬鬼形象
B: 雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动的领袖人物和代表作家,他的长篇历史小说《巴黎圣母院》成功地塑造了一个外形丑陋心灵高尚的人物形象加西莫多
C: 19世纪法国批判现实主义的杰出代表巴尔扎克,一生创作了九十多部小说,这些小说的合集《人间喜剧》的命名是受但丁的《神曲》的启发而确定的
D: 欧仁·鲍狄埃是法国巴黎公社时期的杰出诗人,著名的《国际歌》是他在巴黎公社失败后创作的

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:《悭吝人》中塑造的吝啬鬼是阿巴贡,答尔丢夫是莫里哀的另一部喜剧《伪君子》中的人物形象。故排除A。



40、单选题  影响学习迁移的主体因素不包括_____。
A: 学习者的分析与概括能力
B: 学习者的迁移心向
C: 学习者的领悟与创造能力
D: 认知策略与元认知.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
影响学习迁移的主体因素包括:学习者对已有经验的概括水平;学习者分析问题的能力;定势作用(心向);学习的态度与方法(认知策);智力与年龄。



41、单选题  纲要信号图式教学法的突出作用在于_____。
A: 简明扼要地表现知识
B: 直观性很强
C: 提高了教学效率
D: 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,是教学辅助工具。它通过各种“信号”提纲挈领、简明扼要地把需要重点掌握的知识表现出来。图表篇幅不一,有时一张图表仅由几个信号组成,有时一张图表可以包括教科书中二、三节甚至四、五节课的内容。纲要信号图式法的突出作用,是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则,为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。



42、简答题  心理健康教育的任务是什么?

参考答案:
参考解析:(1)全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性;
(2)帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;
(3)培养学生的身心健康,使其具有创新精神和实践能力,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。



43、简答题  如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性?

参考答案:
参考解析:
心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程;另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。



44、简答题  头脑风暴法

参考答案:
参考解析:
头脑风暴法是以集体讨论的方式进行,鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。



45、单选题  课程新编的比例一般控制在_____左右。
A: 10%~20%
B: 15%~30%
C: 20%~40%
D: 10%~30%

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



46、多选题  辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,这次革命_____
A: 提出了平均地权,耕者有其田的重要原则
B: 建立了中国近代史上第一个资产阶级政党
C: 制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领
D: 结束了封建君主专治制度,建立了资产阶级共和国

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:BCD。参考解析:辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,它是由资产阶级政党同盟会领导的,以三民主义为重要指导;从历史功绩来看,它结束了君主专治制度,建立了资产阶级民主共和国。选项A不符合题意,故选BCD。



47、简答题  结合实际,论述如何促进学生获得陈述性知识。

参考答案:
参考解析:(1)激发学生学习动机,培养其学习兴趣;
(2)有效运用注意规律;
(3)对陈述性知识进行精细加工;
(4)整理和综合知识材料,使知识系统化;
(5)了解学生已有的知识系统。



48、简答题  简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。

参考答案:
参考解析:
(1)情绪的动机作用;
(2)情绪对认知发展的作用;
(3)情绪是人际交往的重要手段;
(4)情绪对儿童性格形成的作用;
(5)情绪影响身心健康。



49、单选题  信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。
A: 1~2
B: 70~80
C: 60~70
D: 20~40

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



50、判断题  教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:教育法规的溯及力是指对生效日之前的事件和行为是否有效力的问题。现在,法律不能追溯既往已经成为公认的法治原则,教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实,对于法规公布以前发生的事实不能适用。




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