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时间:2021-01-18 04:20:00
1、单选题 2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府_____
①积极履行组织社会主义文化建设职能
②保障公民各项合法权益不受侵犯
③坚持为人民服务的工作态度
④坚持求真务实的工作作风
A: ①②③
B: ①③④
C: ①②④
D: ②③④
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。
2、判断题 德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。
3、简答题 结合幼儿园教育实践，试分析：
（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：
（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。
参考答案:
参考解析：（1）安全或过度保护；个别化教育不够；情感需要得不到满足；小学化、成人化。
（2）职业道德（忠业、热爱、尊重和保护、以身作则）；儿童观和教育观（权利、民主平等、特质和适宜、自主发展）；专业知识和技能（观察、组织、沟通）。
4、简答题 简述教学评价的类型。
参考答案:
参考解析：（1）根据教学评价的作用，可分为诊断|生评价、形成性评价和总结性评价；
（2）根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价；
（3）按照评价主体，可分为内部评价和外部评价。
5、判断题 学会调适是学校心理辅导的基本目标。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：学校心理辅导的目标有两个：第一是学会调适。学会适应就是要矫正错误的行为，养成正确的适应行为，使行为符合社会规范；就是要消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。第二是寻求发展。就要引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，负起生活责任，扩展生活方式，发展建设性人际关系，发挥主动性、创造性以及作为社会一员的良好的社会功能，过积极而有效率的生活。这两个目标中，学会调适是基础目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标。
6、简答题 年龄特征
参考答案:
参考解析：年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平，具有代表性，这些特征区别其他发展阶段。
7、单选题 班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育
B: 教育学生努力学习
C: 争取社会各方面的支持
D: 指导学生课余生活.
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发，班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。
8、简答题 举例说明班主任的三种领导方式及其对班风和学生的影响。
参考答案:
参考解析：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
不同的班主任领导方式对学生发展的影响有着很大的差异：（1）权威型的领导方式属于支配性指导，无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。在强制性指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增多。（2）放任型的领导方式属于不干预性指导，容忍班级生活的种种冲突，更无意组织班级活动，回避学生的主动精神。学生在无指导的班级生活中，有目的的活动水平低下，违背团体原则的自发行为增多。（3）民主型的领导方式属于综合性的指导，能够灵活地适应学生的个别差异，以此为基础引出学生的自发行为，促进班级同学的思想在合作中进行交流。学生在民主型领导方式的指导下，行为较稳定，自主积极的行为较多。
9、判断题 如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：只要父亲的血型中具有A型血的显性基因，孩子就有可能是A型血，因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。
10、填空题 程序教学的基础是____心理学。
参考答案: 行为主义
本题解释:
参考解析：
行为主义
11、多选题 下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_____
A: 对症下药，量体裁衣
B: 因地制宜，因时制宜
C: 声东击西，欲擒故纵
D: 一把钥匙开一把锁
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：ABD。参考解析：“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。
12、单选题 1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为_____
A: 幼儿园
B: 学前班
C: 蒙养院
D: 托幼机构
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为“蒙养院”。
13、单选题 《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求_____
A: 教学相长原则
B: 预时孙摩原则
C: 长善救失原则
D: 藏息相辅原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
“藏息相辅”即是要正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。
14、单选题 最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(A。
A: 艾宾浩斯
B: 威廉．冯特
C: 巴甫洛夫
D: 斯金纳
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考解析：遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，是人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述．人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。
15、多选题 楚辞是公元前四世纪，我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它_____，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。
A: 句子参差不齐
B: 形式活泼自由
C: 多用“兮”字
D: 语句漫长流利
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：“楚辞”是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。它构思奇特，想象丰富，善于运用比喻、夸张等手法和神话故事表现思想感情，具有浓郁的浪漫主义色彩。句子参差不齐，形式活泼自由，多用“兮”字，语句漫长流利，灵活多变，有停顿、有延伸，委婉而多情致。
16、单选题 下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结
B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗
C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表
D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
17、单选题 关于教学评价，下列说法正确的是_____。
A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价
B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”
C: 绝对性评价比相对性评价好
D: 教学评价必须坚持客观性原则.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
教学评价的原则包括：①客观性原则。这是教学评价的基本要求，如果缺乏客观性，就会完全失去评价的真正意义。②整体性原则。教学评价要树立全面观点，教学是多因素组成的活动过程，对其评价要从育人的整体发展功能出发，判定教学的综合性价值。③指导性原则。教学评价要坚持服务实践、指导教学实践的原则。④发展性原则。
18、单选题 关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。
19、单选题 下列属于传染性疾病的是_____
A: 肥胖症
B: 流行性感冒
C: 急性支气管炎
D: 中耳炎
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
20、单选题 99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是_____
A: 钙
B: 铁
C: 碘
D: 锌
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
21、单选题 从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们_____
①意识活动具有主动创造性，能够预测未来
②要坚持一切从实际出发，使主观符合客观
③要重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃
④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：党根据经济社会情况的发展，确立我国不同阶段的奋斗目标，体现了意识活动具有主动创造性，坚持了一切从实际出发，主观符合客观，①②正确。在这一过程中，人们不断实现一个又一个目标，体现了我们重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃，③正确。④否定了意识的相对独立性。
22、多选题 教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括_____
A: 教法创新能力
B: 语言表达能力
C: 教学实践能力
D: 教育和组织管理能力
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD。参考解析：教师的教育实践能力包含语言表达能力、教学实践能力和教学组织和管理能力，教法的创新表述过于绝对。
23、多选题 阅读材料回答题：
安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。
请回答下列问题：
你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（）
A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚
B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为
C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通
D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生
E: 巧妙地批评且点到即止
参考答案: BCDE
本题解释:
参考答案：BCDE。
24、简答题 简述新的教学观。
参考答案:
参考解析：
（1）全面发展的教学观；（2）交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程，更是师生交往来源:91考试网 91Exam.org、积极互动、共同发展的过程；（3）开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。
25、单选题 下列家庭教育的做法中较为合理的是_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B: 尽量满足孩子的一切要求
C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事情；可以满足孩子合理的要求；父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境。
26、单选题 问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。
A: 过程
B: 情境
C: 结果
D: 状态
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策去解决疑难的过程。
27、单选题 根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
28、简答题 简述教育目的与教育方针的关系。
参考答案:
参考解析：
教育目的与教育方针既有一定的联系，也有一定的区别。二者的关系如下：
（1）“教育目的”是理论术语，是学术性概念，属于教育基本理论范畴；“教育方针”则是工作术语，是政治性概念，属于教育政策学范畴。同时，教育目的也属于目的性范畴，而教育方针则属于手段性范畴。
（2）教育目的着重于对人才培养规格做出规定，教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求。或者说，教育目的反映的是一定社会对人才培养的总要求，规定教育培养人才的质量规格；教育方针是阶级或政党确定的一定时期内教育发展的基本指导思想。
（3）教育目的有时是由社会团体或个人提出的，对教育实践可以不具约束力；而教育方针则是由政府或政党提出的，对教育实践具有强制性。
（4）教育方针作为国家教育政策的概括，它对于教育工作产生的影响要大于教育目的，因为教育方针的内容中不只限于教育目的的规定，还涉及教育的性质和实现教育目的的途径。
29、单选题 孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是_____
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 黏液质
D: 抑郁质
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。
30、简答题 简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
参考答案:
参考解析：
在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面，具体体现在以下三点：
（1）知识是思想品德形成的基础。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。
（2）思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。
（3）贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时，必须防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育；一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。
31、单选题 在构建和谐社会的今天，实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张，他的"有教无类"的观点体现了_____
A: 教育起点机会均等
B: 教育过程机会均等
C: 教育条件机会均等
D: 教育结果机会均等
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
"有教无类"的意思是不分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。这是教育机会均等的主张，体现了教育起点机会的均等。
32、单选题 申请教师资格，普通话水平至少应达到_____
A: 一级甲等
B: 一级乙等
C: 二级甲等
D: 二级乙等
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
申请教师资格证，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
33、单选题 我国最早使用“课程”一词的是_____。
A: 孟子
B: 孔子
C: 许慎
D: 朱熹
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：朱熹在《朱子全书·论学》中有“宽著期限，紧著课程”“小立课程，大作功夫”之说，是我国有记载的最早使用“课程”的著作。
34、判断题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。道德教育的本质是指个体社会人格的塑造对个体道德人格发展方面所起的推动作用。
35、单选题 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。
A: 智育
B: 体育
C: 德育
D: 美育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴。
36、单选题 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应_____
A: 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B: 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
C: 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D: 把幼儿的手指包裹起来
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：幼儿的注意力容易转移，此方法不伤害幼儿。
37、单选题 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____
A: 中共六届二中全会
B: 中共六届六中全会
C: 中共六届七中全会
D: 中共七届二中全会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
38、简答题 在教学中，如何贯穿启发性教学原则？
参考答案:
参考解析：
（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
（2）设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；
（4）发扬教学民主。
39、单选题 某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____
A: 形式运算阶段
B: 具体运算阶段
C: 前概念阶段
D: 接近联想阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行，出现表征功能，儿童可以用信号物来代表被信号化之物，但还没有形成一般的类的关系，只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在整体之中。
40、单选题 脑内部成熟的标志是_____
A: 髓鞘化
B: 条件反射
C: 皮层抑制
D: 兴奋
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
髓鞘化是脑内部成熟的重要标志，它的作用主要是保证神经兴奋沿着一定的道路迅速传导。
41、判断题 社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节，解决基本矛盾。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：社会主义的根本任务是解放和发展生产力。
42、简答题 幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。
请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
参考答案:
参考解析：幼儿园玩具的卫生现状：
（1）边缘太锋利、不牢固、尺寸过小；
（2）填充物和涂料有毒；
（3）玩具表面污染和噪音过大；
（4）玩具枪射程过长；
（5）恐怖玩具造成幼儿精神伤害。
幼儿园玩具的一般卫生要求：
（1）玩具所有棱角都要圆滑，以防外伤。玩具的体积不应过小，以防误吞。
（2）制作玩具的材料要清洁、无毒，易于消毒。玩具的种类很多，用塑料制成的玩具较好，不易污染，且易消毒；用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的，不能水洗，易污染、易传播疾病，幼儿不宜玩；布料及毛料玩具易污染，不易消毒，幼儿园不宜使用。口吹玩具更易传染疾病，托幼机构应禁止使用。
（3）玩具作为促进幼儿发展的重要工具，应具有启迪性和艺术性，能引起幼儿兴趣。
43、单选题 公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处_____
A: 统一天下
B: 消灭袁绍
C: 废汉称帝
D: 建立魏国
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：了解曹操写此诗的背景，并结合曹操的事迹不难看出，当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方，又挥师南下准备统一全国，但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。
44、单选题 关于丽丽的身份评定不正确的是_____
A: 著作权人
B: 作者
C: 原告
D: 具备完全民事行为能力的人
参考答案: D
本题解释:
参考解析：《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。
45、多选题 十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述_____
A: 坚持了用联系的观点看问题
B: 坚持了重点论和两点论的统一
C: 强调了整体功能是部分功能之和
D: 运用了科学的系统优化方法
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：ABD。参考解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用联系的观点看问题，A正确。“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”，体现了坚持重点论和两点论的统一，也体现了科学的系统优化方法，B、D正确。C干肢不符。
46、填空题 根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为____、自我提高内驱力和____。
参考答案: 认知内驱力 认知内驱力
本题解释:
参考解析：认知内驱力附属内驱力
47、判断题 应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。
48、单选题 “两位亲人掉落水中，应该先救哪个?”这个常见问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的_____故事。
A: 模棱两可
B: 矛盾观念
C: 进退维艰
D: 道德两难
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：科尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法”．在儿童思想道德教育中产生了很大影响。“道德两难法”即道德两难故事问答讨论法，就是在道德两难故事讨论中，启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。
49、判断题 复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。
50、单选题 一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的_____
A: 效能期待
B: 过程期待
C: 行为期待
D: 结果期待
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：人对自己的某一行为会导致某一结果的推测，属于结果期待。