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教师招聘考试题库《学生指导》考点巩固最新版(一)

时间:2021-01-17 07:48:19

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1、单选题  小明是一位沉默寡言的孩子,有很强的自制力,每天一个人刻苦练球;小小明是一位话多劳神的孩子,自制力较差而敏感,常常与人交际,喜欢写作。对他们二人认知风格的表述,正确的是_____
A: 小明是典型的沉思型,小小明是冲动型
B: 小明更适合学习文学等人文学科
C: 小小明更喜欢学习一些结构严密的学科
D: 小小明在数学等自然科学将会有很好的发展



2、单选题  某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为



3、单选题  桑代克的学习三律指的是_____
A: 准备律、效果律、练习律
B: 准备律、练习律、类化律
C: 练习律、思考律、迁移律
D: 练习律、因果律、近因律



4、单选题  小学阶段是发展学生个性_____
A: 非关键阶段
B: 非常重要的奠基时期
C: 很难产生效果的时期
D: 最不会受外界影响的时期



5、单选题  教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于_____
A: 广泛性
B: 发展性
C: 灵活性
D: 专业性



6、单选题  一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意



7、单选题  对于一个非常害怕蛇的学生,我们可以让他先看蛇的照片,谈论蛇,再让他观看有关蛇的视频,最后让他用手触摸蛇,逐步消除对蛇的恐惧反应,这种方法在心理治疗中属于_____
A: 松驰训练
B: 肯定性训练
C: 系统脱敏疗法
D: 合理情绪疗法



8、单选题  “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的(  )特点做了最好的诠释。_____
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性



9、单选题  课堂上有的学生会开小差,这属于_____
A: 注意的分散
B: 注意的转移
C: 注意的分配
D: 注意的稳定



10、单选题  听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的_____
A: 分化
B: 泛化
C: 强化
D: 消退



11、单选题  在心理测验中,智力测验属于_____
A: 认知测验
B: 能力测验
C: 人格测验
D: 智商测验



12、单选题  小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是(  )的反应。_____
A: 第一信号系统
B: 非条件反射
C: 第二信号系统
D: 第三信号系统



13、单选题  小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是_____
A: 小明的智商髙于小小明的智商
B: 小小明的智商高于小明的智商
C: 小明和小小明的智商一样高的
D: 没有生理年龄无法比较智商的



14、单选题  小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是_____
A: 有意注意
B: 随意注意
C: 无意注意
D: 随意后注意



15、单选题  心理咨询与辅导的基本方法是_____
A: 会谈
B: 倾听
C: 鼓励
D: 询问



16、单选题  我国小学阶段,德育内容主要体现在(  )中。_____
A: 班级管理活动
B: 思想品德课
C: 全校思想政治教育活动
D: 班会和校会



17、单选题  人们常提到“唯女子与小人难养也”,是一种_____
A: 首因效应
B: 晕轮效应
C: 刻板效应
D: 第一印象



18、单选题  关于创造力与智力的关系,下列表述正确的是_____
A: 高智力必有高创造力
B: 高创造力必有高智力
C: 创造力与智力无关
D: 低智力也能产生高创造力



19、单选题  “一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是指_____
A: 消退
B: 刺激比较
C: 刺激泛化
D: 刺激分化



20、单选题  下列心理现象中,属于个性心理特征的内容是_____
A: 意识
B: 信念
C: 性格
D: 理想



21、单选题  颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的_____
A: 导向性原则
B: 疏导原则
C: 因材施教原则
D: 教育影响的一致性原则



22、单选题  王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____
A: 联想
B: 幻想
C: 理想
D: 想象



23、单选题  电影《富春山居图》中,各大势力争夺这幅名画的需要,属于_____
A: 物质的生理的需要
B: 物质的精神的需要
C: 社会的物质的需要
D: 精神的社会的需要



24、单选题  把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的_____
A: 分析
B: 综合
C: 比较
D: 抽象



25、单选题  儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征,高峰发病年龄为(  )岁。_____
A: -4-6
B: 6-8
C: -8-10
D: 10-12



26、单选题  流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级里爆发,下列做法不正确的是_____
A: 紧闭门窗,禁止学生去户外活动
B: 适当减少家庭作业,保证学生充足的睡眠时间
C: 开窗通风,保持室内空气流通
D: 鼓励学生加强锻炼



27、单选题  内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_____
A: 人自身的内在需要
B: 社会环境的要求
C: 教育要求的内化
D: 个体的理想和目标



28、单选题  表达人的心理过程的内容的是_____
A: 认知过程、情绪和情感过程
B: 情绪、情感过程和意志过程
C: 认知、情绪情感、意志过程
D: 个性、认知和意志过程



29、单选题  王老师中途接手小学三年级(2)班的班主任工作,有几个学生经常缺交数学作业。经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行_____
A: 积极的情感教育
B: 意志品质的培养
C: 人际交往教育
D: 良好性格的教育



30、单选题  王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了,这说明小红的思维还没有具备_____
A: 守恒性
B: 平衡性
C: 抽象性
D: 具体性



31、单选题  对学生进行学习方法指导,最终是要让学生_____
A: 学会生存
B: 学会思考
C: 学会学习
D: 学会分析



32、单选题  认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指_____
A: 感知、记忆和思维
B: 情绪、思维和意志
C: 动机、需要和兴趣
D: 能力、气质和性格



33、单选题  遗忘曲线的首先提出者是_____
A: 巴甫洛夫
B: 艾宾浩斯
C: 斯伯林
D: 弗洛伊德



34、单选题  百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因在于_____
A: 注意的选择性
B: 注意的分配
C: 注意的起伏
D: 注意的指向性



35、单选题  某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____
A: 说服教育
B: 品德评价
C: 指导实践
D: 陶冶教育



36、单选题  前苏联教育家凯洛夫有一句名言,“教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是_____
A: 尊重学生与严格要求学生相结合
B: 正面教育与纪律约束相结合
C: 教育的一致性与连贯性相结合
D: 依靠积极因素,克服消极因素



37、单选题  品德心理结构中最具有动力色彩的成分是_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为



38、单选题  上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性



39、单选题  学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类型属于_____
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 黏液质
D: 抑郁质



40、单选题  以下关于记忆的表述,错误的是_____
A: 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久
B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆
C: 错误的冋忆也是一种遗忘
D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关



41、单选题  学生学习“功=力X距离”,这种学习属于_____
A: 概念学习
B: 符号学习
C: 概念学习
D: 规则或原理学习



42、单选题  桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是_____
A: 尝试过程
B: 试误过程
C: 联结过程
D: 反馈过程



43、单选题  甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为_____
A: 甲同学错误大
B: 乙同学错误大
C: 两者都没错
D: 两者错误一样大



44、单选题  小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法,做出正确答案,其认知方式属于_____
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 辐合型
D: 发散型



45、单选题  “以美育代替宗教”这一主张是(  )美育思想的重要组成部分。_____
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 杨贤江
D: 徐特立



46、单选题  防止龋齿不恰当的方法是_____
A: 调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶
B: 使用含氟的牙膏
C: 不吃粗硬的食物
D: 养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯



47、单选题  以下关于能力的表述,错误的是_____
A: 抽象概括能力是能力的高级表现
B: 发散思维是创造能力的核心构成
C: 注意力和工作记忆属于流体智力
D: “山寨”是“原创”的重要基础



48、单选题  以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为_____
A: _说服法
B: 榜样法
C: 表扬奖励与批评处分
D: 锻炼法



49、单选题  漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映出的知觉特征是_____
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性



50、单选题  小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了(  )这种心理防御方式的表现。_____
A: 升华
B: 补偿
C: 退行
D: 转移



来源:www.91exam.org

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