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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)

时间:2021-01-17 07:19:49

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1、单选题  《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当_____。
A: 履行法律规定义务
B: 保证学生的课外活动时间
C: 促进学生全面发展
D: 平均工资不低于公务员

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
《义务教育法》第四章“教师”第二十八条规定:“教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表,忠诚于人民的教育事业。”可知本题选A。



2、单选题  被誉为“课程评价之父”的是_____。
A: 斯密斯
B: 泰勒
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:泰勒被誉为“课程评价之父”。



3、单选题  下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的
B: 教育影响
C: 教育制度
D: 教育环境

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素,故选B。



4、单选题  一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是_____。
A: 全身松弛训练
B: 肯定性训练
C: 自信训练
D: 系统脱敏法

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:D【解析】本题是对基本概念的考查。系统脱敏的含义是,当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。故选D。



5、单选题  根据《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。
A: 法律手段
B: 强制手段
C: 救济手段
D: 武力手段

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校、家庭应"-3教育和帮助未成年人运用法律手段维护自己的合法权益。故选A。



6、单选题  幼儿园的环境创设主要是指_____。
A: 购买大型玩具
B: 合格的物质条件和良好的精神环境
C: 安装塑胶地板
D: 选择较清静的场所

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:幼儿园环境包括物质条件和精神环境两方面,环境的创设也应该从这两方面来人手。



7、判断题  深入实际了解学生,是教师写好学生操行评语的基本前提。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



8、单选题  学习策略是学习者制订的学习计划,由_____。
A: 意识和能力构成
B: 规则和技能构成
C: 认知策略构成
D: 经验和方法构成

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]学习策是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。



9、单选题  反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]感性知识是对活动的外表特征和外部联系的反映,可分为感知和表象两种水平。感知是人脑对当前所从事的活动对象的反映;表象是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映。理性知识是对事物的本质特征与内在联系的反映,包括概念和命题两种形式。概念反映的是事物的本质属性及其各属性之间的本质联系;命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则,它表示的是概念之间的关系,反映的是不同事物之间的本质联系和内在规律。陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,用于区别、辨别事物,是一种静态知识。程序性知识即操作性知识,是关于如何做的知识,是关于解决问题的思维操作过程的知识,是关于如何实现从已知状态向目标状态转化的知识。



10、填空题  说服教育的方式有:____、____、____、____、____。

参考答案: 讲解与报告 谈话 指导阅读 参观 调查访问


本题解释:
【答案】讲解与报告;谈话;讨论;指导阅读;参观;调查访问



11、单选题  在听觉实验中,将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方,被试者能听到“滴答”声,当手表移到8.cm处时,被试者仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。
A: 注意的起伏性
B: 注意的周期性
C: 注意的稳定性
D: 注意的转移性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。



12、单选题  新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。
A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。



13、单选题  美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是_____
A: 叶圣陶
B: 陶行知
C: 胡适
D: 郭秉义

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:陶行知师从杜威,提出了生活教育理论:生活即教育,社会即学校,教学做合一。



14、判断题  生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对生产力发展水平与教育关系的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】生产力发展水平是促进教育发展的动力,决定和制约着教育事业发展的规模和速度。



15、多选题  教育如何培养学生的主体性?措施有_____。
A: 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B: 重视学生主体参与课堂,获得体验
C: 尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D: 教育目标要反映社会发展
E: 在成熟的基础上引导发展

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】A,B,C解析:D、E项不属于培养学生主体性的措施。



16、填空题  情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。

参考答案: 以境陶情


本题解释:
【答案】以境陶情



17、填空题  ____和____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。

参考答案: 科技 教育


本题解释:
【答案】科技、教育



18、简答题  我国中小学德育应遵循哪些德育原则?

参考答案:
参考解析:(1)社会主义方向性原则;
(2)从学生实际出发的原则;
(3)知行统一的原则;
(4)集体教育和个别教育相结合的原则;
(5)正面教育与纪律约束相结合的原则;
(6)以积极因素克服消极因素的原则;
(7)尊重学生与严格要求相结合的原则;
(8)教育影响的一致性和连贯性原则。



19、单选题  我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。
A: 强制性,基础性,科学性
B: 强制性,普遍性.科学性
C: 科学性,普遍性.基础性
D: 强制性,普遍性,基础性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、科学性。



20、多选题  义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,_____必须保证的国民教育。
A: 国家
B: 社会
C: 学校
D: 家庭

参考答案: ABD

本题解释:
【答案】ABD。解析:义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。



21、判断题  心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:个性心理特征是在心理过程的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着心理过程。



22、单选题  课外活动的基本组织形式是_____。
A: 个体活动
B: 小组活动
C: 年级活动
D: 群众性活动

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:根据题意,可首先排除D。课外活动的组织形式有:集体活动、个人活动、小组活动。其中基本的组织形式是小组活动。



23、单选题  解决三农问题的根本途径是_____
A: 发展中小城市
B: 城乡发展一体化
C: 发展农村经济
D: 乡村发展一体化

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:党的十八大报告指出:解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。



24、单选题  根据《中小学教师职业道德规范》的相关内容,以下被认为是教师的天职的是_____
A: 为人师表
B: 终身学习
C: 爱岗敬业
D: 教书育人

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:参见《中小学教师职业道德规范》。



25、单选题  通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的是_____。
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 作品分析法来源:91考试网

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育心理学基本研究方法的掌握情况。
【参考答案】D
【名师点睛】实验法是指从某种理论或假设出发,有计划地控制某些条件,以促使某种或某些现象的产生,从而对其结果进行分析研究的一种方法。实验法的关键就在于“控制”。测量法是指应用某种测验来研究心理活动规律与特性的一种方法,即按照一定的规则和程序,对心理现象进行数量化测定,“规则和程序”“量化測定”是关键词。观察法则是应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对被试的言行进行考察,从而搜集资料的一种方法。题干所示为作品分析法。



26、填空题  道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。

参考答案: 皮亚杰


本题解释:
【答案】皮亚杰



27、单选题  对学生的发展起主导作用的是_____。
A: 遗传素质
B: 主观能动性
C: 学校教育
D: 环境教育

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



28、多选题  学前社会教育的特征包含_____。
A: 群体性
B: 高效性
C: 目标性
D: 计划性
E: 多样性

参考答案: ACDE

本题解释:
参考答案:A,C,D,E。参考解析:
ACDE【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括:群体性、目标性、计划性、多样性。另外,考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。故选ACDE。



29、单选题  根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定,下列说法正确的是_____
A: 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
B: 取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证
C: 取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期
D: 教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:十三条:中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定…取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。A项错误,C项正确。十一条:不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。B项错误。第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。D项错误。



30、单选题  在我国,最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____
A: 1988年
B: 2002年
C: 1994年
D: 2008年

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:新中国成立后,先后四次颁布或修订教师职业道德规范,最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于2008年。



31、简答题  幼儿园全面发展教育

参考答案:


本题解释:
【答案】幼儿园全面发展教育:是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。



32、单选题  孔子说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。
A: 说理教育法
B: 榜样教育法
C: 陶冶教育法
D: 自我修养法

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:题干反映了榜样教育法。



33、单选题  根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功率为_____
A: 25%
B: 50%
C: 75%
D: 100%

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择难度适中的任务,而失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。故选B。



34、简答题  简述德育过程的规律。

参考答案:
参考解析:(1)德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程;
(2)德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程;
(3)德育过程是提高学生自我教育能力的过程;
(4)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;
(5)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
(6)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。



35、多选题  行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化
B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C: 学习效果表现为外部的变化
D: 教学的目的是传授知识技能体系

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:行为主义教学观把学习看成:经验的联结或操作的变化,通过练习和刺激反应式的强化来实现的,学习效果表现为外部的变化,教学的目的是传授知识技能体系。



36、多选题  下列哪些选项属于客观测验的优点_____。
A: 答案确定唯一,有利于提高阅卷的准确性
B: 测验试题的容量大,有利于提高测验的效率
C: 答案内容简短.测验的效率高
D: 有利于测查发现思维和创造力

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验,如选择、填空、判断等。ABC选项体现的是客观测验的优点。D选项是主观性测验的优点。



37、单选题  我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。
A: 教师教育课程标准
B: 教师道德行为规范
C: 教师角色
D: 教师素养

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:为落实教育规划纲要,深化教师教育改革,规范和引导教师教育课程与教学,培养造就高素质专业化教师队伍,特制定《教师教育课程标准(试行)》。



38、单选题  埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。12—18岁阶段的危机冲突是_____。
A: 勤奋感对自卑感
B: 主动感对内疚感
C: 自我同一性对角色混乱
D: 自主感对羞耻感

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]青春期(12—18岁)的危机冲突是自我同一性和角色混乱的冲突,在这一时期,一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以,青春期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象以及他在社会集体中所占的情感位置。



39、判断题  “举一反三”是负迁移。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变,只是得到某些充实,因此它是一种典型的正迁移。



40、单选题  王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,经常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于_____。
A: 激情
B: 心境
C: 应激
D: 热情

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:心境是指个体一种微弱、平静、持续时间较长而且带有感染作用的情绪状态。



41、填空题  与新教师相比,专家型教师的计划简洁、灵活,以学生为中心并具有____。

参考答案: 预见性


本题解释:
参考解析:预见性



42、单选题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确规定教育改革发展的战略主题是_____。
A: 坚持以人为本、推进素质教育
B: 构建体系完备的终身教育
C: 形成惠及全民的公平教育
D: 实现更高水平的普及教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。



43、单选题  “性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:该句话出自《三字经》,意思是,(人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近)随着各自教育环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。



44、填空题  教育合力是指以____为主体,以____为基础,以____为依托的共同育人的力量。

参考答案: 学校教育 家庭教育 社会教育


本题解释:
【答案】学校教育 家庭教育 社会教育



45、单选题  教师的表率作用主要体现在_____。
A: 言行一致
B: 衣着整洁
C: 举止端庄
D: 谈吐文雅

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的表率作用主要体现在言行一致。教师在学生面前要注意自己的言行举止,保持言行一致,树立自己的良好形象。



46、多选题  以下属于学生间认知方式差异的是_____
A: 场独立与场依存
B: 独立型与顺从型
C: 沉思型与冲动型
D: 辐合型与发散型
E: 外倾型与内倾型

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:独立与顺从、外倾与内倾属于个体的性格特征。



47、多选题  学科取向的课程有_____课程观。
A: 要素主义
B: 永恒主义
C: 实用主义
D: 儿童中心主义

参考答案: AB

本题解释:
【答案】AB解析:学科中心课程观包括要素主义、永恒主义、结构主义等。因此,选择AB。



48、单选题  将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。



49、单选题  根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是_____。
A: 教学手段
B: 教学内容
C: 教学原则
D: 教学方法

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:本题考查的是教学原则的概念。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。



50、单选题  教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的_____特征。
A: 公正性
B: 综合性
C: 内隐性
D: 稳定性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C




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