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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)

时间:2021-01-08 05:45:28

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1、填空题  个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向,在心理学上称之为____。

参考答案: 品德


本题解释:
参考解析:
品德



2、单选题  心理学属于_____。
A: 自然科学
B: 社会科学
C: 自然科学和社会科学双重性质的科学
D: 哲学

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析:心理学是属于自然科学还是社会科学,是心理学内部长期争论的焦点,现在更多的学者认为心理学是一门既有自然科学性质.又有社会科学性质的科学。



3、填空题  教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。

参考答案: 陶冶教育法


本题解释:
参考解析:【答案】陶冶教育法



4、单选题  根据学习的定义,下列属于学习的现象的是_____。
A: 吃了酸的食物流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
考查学习的定义。由学习定义的三点说明:第一,学习表现为行为或行为潜能的变化;第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;第三,学习是由反复经验而引起的。故选D。



5、单选题  下列不属于角色游戏的是_____。
A: “娃娃家”游戏
B: “看医生”游戏
C: “逛商店”游戏
D: “造城堡”游戏

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:角色游戏是指幼儿通过角色扮演,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等。



6、判断题  幼儿园的保育和教育是相互独立的两大重要工作任务。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:幼儿园的保育和教育应相结合,不是相互独立的。
【命题立意】考查幼儿园教育和保育的关系。
【错因分析】对幼儿园保育与教育的关系理解出现偏差。



7、多选题  贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意_____。
A: 引导学生积极思维,学会思考问题的方法,培养自学和独立工作的能力
B: 激发学生的学习兴趣和求知欲,充分调动学生学习的主动性
C: 建立教学相长的师生平等关系,充分尊重学生的个性
D: 从学生实际出发,注意照顾学生的个体差异、因材施教

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:教学活动要靠教师的启发诱导,使学生处于积极的状态,充分发挥学生的主动性。因此,教学中教师要把学生置于主体地位,激发学生的学习兴趣和求知欲,启发学生积极思维,引导他们独立思考、主动探索、生动活泼地学习,自觉掌握科学知识和技能,发展自己的能力。同时,教师要善于建立民主、平等的师生关系和生生关系,创造民主和谐的教学气氛。



8、单选题  _____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。
A: 陈述性记忆
B: 程序性记忆
C: 情景性记忆
D: 语意记忆

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:语意记忆是一种记忆的形态。它是一种对于一般知识的事实与概念的了解,透过语言、文字、数字、算法等抽象性的了解来形成记忆。语意记忆通常是经由情节记忆发展而来,是一种客观性的知识,与一般的特定事件没什么联系。故本题选D。陈述性记忆是指人对事实性资料的记忆.如人名、地名、名词解释以及定理、定律等。程序记忆指关于技术、过程或“如何做”的记忆。情景记忆是指对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。



9、填空题  我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____三类。

参考答案: 行为规范的学习


本题解释:
【答案】行为规范的学习



10、填空题  学习结果的反馈的两大原则是____和____。

参考答案: 具体 及时


本题解释:
参考解析:具体及时



11、判断题  德育必须从提高道德认识开始。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:德育的一般顺序是从认识开始,但德育又具有多种开端,知、情、意、行都可以作为开端。



12、材料分析题  结合当前的教育改革谈谈新课程给课堂教学带来了哪些变化?

参考答案:
当前的课程改革给课堂教学带来了以下几个方面的变化:
(1)学生变了:从学生的学习方式的变化来谈学生能力的变化、学习在课堂上的表现的变化
(2)课堂教学变了:从教学目标、教学过程、教学方法、课堂气氛等方面来谈
(3)教师变了:从教师角色、学生观、教学观念来谈



13、单选题  学习迀移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平
B: 学习的理解和巩固程度
C: 学习对象之间的共同要素
D: 学习的方法

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:学习迀移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。



14、填空题  课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。

参考答案: 过程与方法


本题解释:
参考解析:【答案】过程与方法



15、简答题  概念

参考答案:
参考解析:概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结,是认识过程中的阶段。思维要正确地反映客观现实的辩证运动,概念就必须是辩证的,是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与具体性的辩证统一。



16、单选题  学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是_____。
A: 外部
B: 成就
C: 交往
D: 任务

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。



17、填空题  一般来说,构成课的基本组成部分有:____、____、____、____、____等。

参考答案: 组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新教材 布置课外作业


本题解释:
【答案】组织教学;检查复习;讲授新教材;巩固新教材;布置课外作业



18、单选题  一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是_____。
A: 自制性
B: 果断性
C: 坚韧性
D: 自觉性

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志四大品质的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】意志具有四大品质:意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。意志的坚持性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难从而达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。本题中克服重重困难去实现目标,坚持到底正是意志坚韧性的表现。



19、判断题  德育过 程是组织学生的活动和交往的过程。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。



20、单选题  2014年4月2日,实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:2014年4月2日,我国首个《婴幼儿奶瓶安全要求》企业联盟标准发布实施。该标准由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外奶瓶生产企业及权威检测机构等编制。故本题答案为A。



21、单选题  心理学家研究认为,态度的核心成分是_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 行为倾向成分
D: 认知与情感成分

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:态度的核心成分是情感成分。



22、单选题  在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。
A: 少先队活动
B: 教学活动
C: 课外活动
D: 后勤工作

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:教学是学校工作的核心。



23、判断题  教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,而不仅仅包括行为规范。



24、单选题  认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是_____。
A: 衰退说
B: 干扰说
C: 同化说
D: 动机说

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:弗洛伊德的精神分析论认为,为避免痛苦在记忆中复现,当事者需要对自己加以抑制,将意识中不愉快的经验,刻意施加压力,将之压抑在潜意识中。此种现象称为动机性遗忘。



25、简答题  分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。

参考答案:
  【出题思路】本题考查考生对师生关系模式对学生影响的掌握。

  【参考答案】师生关系模式不同,学生的学业成绩也不同。

  (1)专制型教师采取专制的作风,并担负全部的责任,计划班级的学习活动,安排学习的情境,指导学习的方法,控制自己的行为;学生没有自由,只是听从教师的命令,对教师往往是敬而远之。在专制型模式之下,教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时,说明他们是在教师的权威下才努力学习的。

  (2)放任型教师采取放任的作风,却不负任何实际责任,给予学生充分的自由,要他们学习自己所高兴的东西。教师不控制学生的行为,也不指示学习的方法,一切活动由学生自己进行。在放任型模式下,学生的学习成绩在教师不在场时反而更好,这主要是学生中具有领袖才能的人出面进行组织的结果。

  (3)民主型教师以民主的方式教学,重视集体的作用,与学生共同计划、共同讨论,帮助学生设立目标,指引学生对着目标进行学习。在民主型模式之下,学生的学习努力程度比较适中,学习成绩比较稳定。



26、单选题  2014年4月22日,由中国海军首次承办的第14届西太平洋海军论坛年会,在_____举行。来自论坛21个成员国和3个观察员国,以及申请成为论坛观察员国的巴基斯坦等25个国家的海军领导人和代表共150余名参加了这次论坛年会。
A: 上海
B: 厦门
C: 青岛
D: 大连

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。



27、简答题  教育法律关系

参考答案:
教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。



28、简答题  国家课程

参考答案:
【答案】国家课稈是指国家委托有关机构制定的基础教育的必修课稈(或称核心课稈),它是专门为培养未来的国家公民而设计,并依据这些未来公民接受教育之后期望达到的共同素质而开发的课稈。



29、单选题  一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?_____
A: 消退和干扰抑制
B: 倒摄和干扰抑制
C: 前摄和消退抑制
D: 前摄和倒摄抑制

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:D[解析]前摄抑制指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受前摄抑制和倒摄抑制的影响。



30、判断题  罗马教育家昆体良在其著作《论演说家的教育》中阐述他的教育观点时谈到重视儿童语言的发展。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:昆体良高度重视早期教育,极力主张从婴幼儿时期就开始对儿童进行道德教育和知识教育,进行语言能力的培养。昆体良反对当时流行的认为7岁以前儿童不宜学习知识的观点,认为儿童学习讲话的时间,就是知识教育开始的时间。昆体良尤为强调儿童语言能力的培养。



31、单选题  教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_____。
A: 教育现象刚刚萌芽
B: 教育形态已趋予定型
C: 教育制度初步形成
D: 教育活动趋于完善

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:B[解析]教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。



32、单选题  不能遵守公认的学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。
A: 心理障碍行为
B: 逆反行为
C: 问题行为
D: 差生行为

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
问题行为是比较严重的不良行为,它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度。等等。



33、单选题  根据信息加工过程理论,_____对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。
A: 言语信息
B: 智慧技能
C: 认知策略
D: 动作技能

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
认知策是指对人的心理加工过程起控制和调节作用的执行控制过程。故此题选C。



34、单选题  加德纳提出的智力理论是_____。
A: 智力二因素论
B: 智力结构论
C: 智力多元论
D: 智力三元论

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:C[解析]智力多元论认为人类的智能是多元化而非单一的,主要有语言智能、逻辑一数学智能、视觉一空间智能、身体一视觉智能、音乐智能、人际智能、自知智能、认识自然的智能。



35、判断题  校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:校本课程是符合校情而开设的,但不一定是活动课程。



36、多选题  直观教具可分为_____
A: 动作直观
B: 模象直观
C: 语言直观
D: 实物直观

参考答案: BD

本题解释:
参考答案:B,D。参考解析:直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具,只能是实物或模象。因此选择BD。



37、单选题  为了_____,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A: 保障教师的合法权益
B: 改善教师的工作和生活条件
C: 规范教育教学管理工作
D: 弘扬尊师重教的社会风尚

参考答案: A

本题解释:
【答案】A.解析:教师法的指定是为了保证教师的合格权利,建设教师队伍,促进教育事业的发展,故选择A。



38、单选题  认知策略是_____
A: 监测信息加工过程的策略
B: 调控信息加工过程的策略
C: 信息加工的策略
D: 辅助管理可用资源的策略

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



39、多选题  下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?_____
A: 容忍
B: 民主
C: 放纵
D: 信任

参考答案: BD

本题解释:
参考答案:BD。参考解析:如果家长对待子女过分严格容忍或放纵,那么孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故选BD。



40、单选题  我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。
A: 教书育人
B: 师德为先
C: 尊重规律
D: 为人师表

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。



41、填空题  中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括____和师德、专业知识、专业能力三个方面。

参考答案: 专业理念


本题解释:
参考解析:专业理念



42、单选题  我国社会主义教育目的的总要求是_____。
A: 德、智、体等方面全面发展
B: 坚持社会主义方向
C: 培养劳动者
D: 推进素质教育

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】C。解析:我国社会主义教育目的的总要求是培养合格的社会主义劳动者。



43、简答题  根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的____。

参考答案: 150%


本题解释:
【答案】150%



44、单选题  幼儿通过手动操作,亲自实践,与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得经验的学习方式叫_____。
A: 积极学习
B: 主动学习
C: 接受学习
D: 发现学习

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



45、单选题  决定教育领导权的是_____。
A: 生产力
B: 科学技术
C: 政治经济制度
D: 文化

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析:略。



46、判断题  马斯洛认为人有七种基本需要,分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】对。



47、单选题  幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。
A: 半圆形一圆形一三角形一正方形
B: 正方形一长方形一八边形一五边形
C: 五边形一八边形一三角形一正方形
D: 圆形一半圆形一正方形一三角形

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



48、单选题  “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活
B: 教育与经济
C: 教育与政治
D: 教育与生产劳动

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:题干是说脑力劳动者管理别人,而体力劳动者只能是被别人管理。



49、单选题  胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。
A: 正强化
B: 负强化
C: 给予惩罚
D: 消退

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
正强化是指任何导致之后进行该行为的可能性增加的结果。题干中学生越来越不像话,也是指行为的增加,故选A。



50、单选题  “道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。
A: 传道者角色
B: 授业解惑者角色
C: 管理者角色
D: 示范者角色

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”,意思即哪里有道,哪里就有教师,体现出教师的传道者角色。




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