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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)

时间:2021-01-03 13:22:02

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1、单选题  最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开好几个学生,自己却被车轮碾轧,造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 教书育人
D: 为人师表

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:



2、填空题  “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的____和____。

参考答案: 顺序性 阶段性


本题解释:
【答案】顺序性、阶段性



3、简答题  试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。

参考答案:
教育活动包括四个构成要素,它们在教育过程中的作用如下:
(1)教育者:在整个教育过程中起主导作用
(2)受教育者:是教育的对象,又是学习和发展的主体
(3)教育措施,包括教育内容和教育手段:它们是教育中介。



4、填空题  人的每一种品德都是由道德认识、____、____和道德行为构成。

参考答案: 角色游戏 道德意志


本题解释:
参考解析:
道德情感道德意志



5、单选题  “性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。
A: 禀赋
B: 家庭环境
C: 社会环境
D: 教育环境

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:该句话出自《三字经》,意思是,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近;随着各自教育环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。



6、多选题  影响态度与品德学习的外部条件,主要包括_____。
A: 家庭教养方式
B: 道德认知
C: 社会风气
D: 态度定势
E: 同伴群体

参考答案: ACE

本题解释:
【答案】A,C,E



7、单选题  德育过程中的基础是_____。
A: 提高品德认识
B: 陶冶品德情感
C: 激发品德动机
D: 组织学生活动和交往

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:提高品德认识是德育过程中的基础。



8、单选题  对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 国家
B: 社会
C: 学校
D: 人民政府

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
此题是对义务教育法中教育经费的考查。《中华人民共和国义务教育法》规定,对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。



9、简答题  你是怎样理解范例教学法的?

参考答案:
参考解析:范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授。使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学,倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识.要使学生所学的知识迁移到其他方面。进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。



10、单选题  幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是_____
A: “真香”
B: “这是什么”
C: “这有个苹果”
D: “我要吃”

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。“真香”体现的是感觉;“这是什么”体现的是思维活动;“这有个苹果”说明幼儿观察到桌子上有苹果,从而产生对苹果这个事物的整体反应,属于一种知觉活动。
【命题立意】考查对幼儿知觉活动的理解。
【错因分析】对幼儿知觉活动的理解不准确。



11、单选题  活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。
A: 皮亚杰
B: 夸美纽斯
C: 福禄贝尔
D: 杜威

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:活动性原则源自于杜威提出“做中学”的教育思想。



12、填空题  在教育起源问题上,心理摹仿说的代表人物是____国的____。

参考答案: 美 孟禄


本题解释:
【答案】美;孟禄



13、单选题  婴儿刚出生时,最发达的感觉是_____。
A: 痛觉
B: 听觉
C: 味觉
D: 视觉

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱,只有味觉是最为发达的感觉。



14、多选题  在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。
A: 卢梭
B: 裴斯泰洛齐
C: 洛克
D: 赫尔巴特

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:个人本位论盛行于18—19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定。



15、多选题  属于表演游戏的种类的有_____。
A: 幼儿表演
B: 桌面表演
C: 影子戏
D: 木偶戏

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:表演游戏是指儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文化作品内容的一种游戏形式。幼儿表演、桌面表演、影子戏、木偶戏都是表演游戏的种类。



16、单选题  下列哪项表述是错误的?_____
A: 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B: 智育为人的发展提供动力
C: 体育以改善身体素质为基本任务
D: 美育努力提升人的精神境界和生活情趣

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:德育影响着受教育者的发展方向和性质,在一定程度上为人的发展提供了动力;智育影响着受教育者发展的速度和程度,能提高人的认识和知识水平;体育以改善身体素质为基本任务;美育则努力提升人的精神境界和生活情趣;劳动技术教育直接指向职业生活,为受教育者走向职业世界做精神和技术方面的准备。



17、单选题  使人成为自由、幸福的人,是教育的_____。
A: 个性化功能
B: 社会化功能
C: 个体享用功能
D: 人口功能

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:教育通过使受教育者人格的提升和完善,使他们体验到精神上的幸福。这是教育个体享用功能。



18、简答题  敏感期

参考答案:
【答案】敏感期:敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段。



19、单选题  在教学过程中,有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体
B: 教学环境
C: 教学理念
D: 教学内容

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:教学内容是指在学与教的过程中,有意识传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。



20、单选题  下列书中,哪本被公认为是第一本现代教育学著作,在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?_____
A: 《大教学论》
B: 《教育论》
C: 《民主主义与教育》
D: 《普通教育学》

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:《大教学论》的作者是捷克教育家夸美纽斯,是西方第一本独立形态的教育学著作,它将与教育相关的各种概念和范畴(如教育的目标和作用,教学的内容、方法、原则,教学的组织形式,学年计划,教师,教科书,学校制度)组织成一个较完整的理论体系,使教育学的理论化水平有了一定程度的提高。
《教育论》是德国哲学家康德的著作。康德认为,人的所有自然禀赋都有待于发展,才能生存,“人是唯一需要教育的动物”,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我完善。
《民主主义与教育》是美国实用主义教育家杜威的代表作,杜威的主要观点有:主张教育即生活;主张在做中学;强调儿童在教育中的中心地位等。
《普通教育学》作者是德国教育家赫尔巴特,它是教育学作为一门独立学科、规范学科建立的标志。《普通教育学》分为三编,分别是“教育的一般目的”“多方面的兴趣”“性格的道德力量”。它论述了儿童管理的目的和方法,提出了教学的四个“形式阶段”:明了、联想、系统、方法,论述了借助于教育形成儿童品德、性格的理论。
故本题的正确答案为D。



21、单选题  “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教师在教学中应重视_____。
A: 知识的传授
B: 培养学生良好的思想品德
C: 培养学生的学习能力
D: 培养学生良好的心理素质

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”意思是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。这说明教师在教学中,应当注重培养学生的学习能力。



22、单选题  一个好的研究课题所必具备的特点不包括_____。
A: 价值
B: 新意
C: 可行性
D: 宽泛

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师教育研究相关内容的掌握。
【参考答案】D
【名师点晴】一个好的研究课题必须具备三个特点:课题要有价值;课题要有新意;课题要有一定的可行性。一个好的研究课题应该具有一定的针对性,而不是过于宽泛。



23、单选题  _____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师
B: 校长
C: 教育行政官员
D: 教导主任

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人,成为对教师最关心、最了解的人,成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。



24、判断题  非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:非正式群体对个体的影响是否消极,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。



25、多选题  儿童间的认知方式差异主要体现在_____。
A: 场独立与场依存
B: 辐合型与发散型
C: 沉思型与冲动型
D: 黏液型与抑郁型
E: 果断性与犹豫型

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:A,B,C。参考解析:
ABC【解析】儿童间的认知差异表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选ABC。



26、单选题  义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经_____批准。
A: 地市级人民政府
B: 县级人民政府
C: 县级人民政府教育行政部门
D: 省级人民政府

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定,自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。



27、填空题  学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为____。

参考答案: 学习策


本题解释:
参考解析:
学习策



28、单选题  心理学家研究认为,态度的核心成分是_____。
A: 认知成分
B: 情感成分
C: 行为倾向成分
D: 认知与情感成分

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
态度的核心成分是情感成分。



29、判断题  学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:接受学习是一种有意义的学习,不同于机械学习,它是通过言语进行的。学生的学习不是创造、发明知识,而是再现、继承知识。学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验接收下来,而不是向未知领域的进军。



30、简答题  影响课堂管理的因素有哪些?

参考答案:
参考解析:【参考答案】
(1)教师的领导风格。参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人,而监督式领导则待人冷淡,只注重集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。
(2)班级规模。班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
(3)班级的性质。不同的班级往往有不同的群体规范和不同的凝聚力。
(4)对教师的期望。人们会按固定的看法去解释教师们的行为。



31、单选题  科学教育的基本目标有_____。
A: 科学态度、科学方法、科学精神
B: 科学知识、科学技能、科学精神
C: 科学知识、科学方法、科学习惯
D: 科学知识、科学方法、科学精神

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:科学教育是一种以传授基本科学知识为手段,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。



32、单选题  幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。
A: 进行系统音乐学习
B: 进行音乐共享交流活动
C: 进行自发音乐实践活动
D: 进行音乐表现活动

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
幼儿园音乐活动区的活动目的主要是进行音乐表现活动。实践证明,音乐区域活动是提高幼儿音乐兴趣、培养幼儿音乐素养的一种经实践证明的较好的教学模式。故本题选D。



33、单选题  马斯洛需要层次理论中的最高层次是_____。
A: 安全需要
B: 尊重的需要
C: 爱与归属的需要
D: 自我实现的需要

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:马斯洛假定人类有七种基本需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。他还认为在上述需要的满足过程中,各种需要不仅有层次高低之分,还有前后顺序之别,只有低层次需要得到基本满足之后,才能产生高层次需要。马斯洛将以上七种层次的需要分为两大类,较低的前四层为基本需要,较高的后三层为成长需要。



34、填空题  从性善论阐述教育观点是____,从性恶论阐述教育观点的是____。

参考答案: 孟子 荀子


本题解释:
【答案】孟子、荀子



35、简答题  阅读下列材料并回答问题。
上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。
(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?
(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。


参考答案:
参考解析:(1)老师在讲课前展示教具、宣布考试成绩两种行为造成了学生难以集中注意力。
对于学生来说,教具是一种新异刺激,容易引起学生的无意注意;相对于新课内容,考试成绩对学生产生的关注强度更大,学生必然会分配更多的注意到考试成绩上。
(2)提高学生注意力的措施有:
第一,上课前,明确告知学生这节课的目的和任务;
第二,排除与课程无关的刺激的干扰,如宣布成绩、发放作业等可安排在新课程结束后;
第三,合理设计课程,安排教具呈现的时间和顺序,保持教具作为新刺激的相对强度;
第四,培养学生对该课程的间接兴趣,并努力将其发展为直接兴趣。



36、单选题  “心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态
B: 应激状态
C: 激情状态
D: 热情状态

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“心有余悸”是一种应激状态。



37、单选题  在我国中小学德育中,_____处于核心地位。
A: 集体主义教育
B: 世界观教育
C: 爱国主义教育
D: 心理品质教育

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。



38、填空题   ;根据《中华人民共和国教育法》,必须与教育活动相分离的是____。

参考答案: 宗教


本题解释:
参考解析:【答案】宗教。解析:《中华人民共和国教育法》第八条:教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。



39、单选题  非法招用未满十六周岁的未成年人,由_____责令改正,处以罚款;情节严重的由工商行政管理部门吊销营业执照。
A: 当地教育局
B: 当地人民政府
C: 劳动保障部门
D: 教育厅

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查对未成年人的法律保护。
【参考答案】C
【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定,非法招用未满十六周岁的未成年人,或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的,由劳动保障部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。



40、简答题  《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____(时间)为教师节。

参考答案: 9月10日


本题解释:
参考解析:9月10日



41、单选题  班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫_____。
A: 建立学生档案
B: 班主任工作总结
C: 班主任工作计划
D: 操行评定

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



42、多选题  长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆
B: 声象记忆
C: 语义编码
D: 表象编码
E: 听觉编码

参考答案: CD

本题解释:
【答案】C,D解析:长时记忆的信息编码方式以意义编码为主,主要有两种形式:语义编码和表象编码;而听觉编码在短时记忆中占优势;瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。



43、单选题  “十年树木,百年树人”说明教育具有_____。
A: 创造性
B: 广延性
C: 长期性
D: 示范性

参考答案: C

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】教师劳动的长期复杂性表现为教师需要运用多方面的知识、能力,投入更多的时间,消耗更多的精力来从事教书育人的工作。而且教师的劳动对象是复杂的,其知识能力和道德的培养不是一蹴而就的。学生需要不断接受教师和教育的影响去实现人格的完善。



44、单选题  中华人民共和国公民有受教育的_____。
A: 权利和义务
B: 权力
C: 义务
D: 权利

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:《中华人民共和国教育法》总则第九条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”。



45、多选题  在对学生进行教育过程中教师应该达到的三维目标是_____。
A: 知识与能力
B: 技能与技巧
C: 过程与方法
D: 情感态度与价值观
E: 机械掌握

参考答案: ACD

本题解释:
【答案】ACD。解析::教师教学的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。



46、多选题  以下属于教育法律责任构成要件的有_____
A: 有损害事实
B: 损害的行为必须违反教育法
C: 行为人主观上有过错
D: 违法行为与损害事实之间有因果关系

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:教育法律责任的规则要件包括:①有损害事实;②损害行为必须违法;③行为人主观有过错;④违法行为与损害事实之间具有因果关系。



47、多选题  对于性格的特征差异,心理学家一般从_____几个方面进行分析
A: 性格的情绪特征
B: 对现实态度的性格特征
C: 性格的理智特征
D: 性格的意志特征

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:对于性格的特征差异,心理学家一般从以下四个方面进行分析:对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。



48、单选题  根据《中华人民共和国教师法》对资格和任用的规定,下列说法正确的是_____
A: 中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
B: 取得教师资格应当具备的相应学历,不具备规定学历的公民不能申请教师资格证
C: 取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期
D: 教师资格终身有效,任何情况下都不会被取消

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:十三条:中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定…取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。A项错误,C项正确。十一条:不具备本法规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。B项错误。第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。D项错误。



49、填空题  文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利____、法国的蒙田和____等。

参考答案: 维多里诺 拉伯雷


本题解释:
【答案】维多里诺 拉伯雷



50、单选题  学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是依据学习动机内容的_____。
A: 作用
B: 社会意义
C: 动力来源
D: 个人的前途

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对动机分类标准的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】动机有很多种分类,可根据学习动机的作用与学习活动之间的关系将学习动机分为直接的近景性动机和间接的远景性动机;按动力来源可分为内部动机和外部动机;按学习动机内容的社会意义,可将动机分为高尚动机与低级动机。因此本题选B。




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