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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)

时间:2021-01-03 12:51:29

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1、单选题  “积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。
A: 心境
B: 激情
C: 应激
D: 热情

参考答案: A

本题解释:
91eXAm.org考答案:A。参考解析:本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。



2、简答题  教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?

参考答案:
(1)有效的说服;
(2)树立良好的榜样;
(3)利用群体约定;
(4)价值辨析;
(5)给予适当的奖励与惩罚。



3、简答题  心智技能

参考答案:
【答案】心智技能:也称智力技能、认知技能,它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合等法则的心智活动方式.



4、多选题  教师的专业知识素养包括_____。
A: 精湛的语言表达能力
B: 精深的学科知识
C: 广博的科学文化知识
D: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:B,C,D。参考解析:教师的知识素养包括:(1)政治理论修养;(2)精深的学科专业知识;(3)广博的科学文化知识;(4)必备的教育科学知识。精湛的语言表达能力是教师的能力素养。



5、单选题  根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些
B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导
D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

参考答案: D

本题解释:
【答案】D



6、填空题  幼儿教师的专职就是____。

参考答案: 教育幼儿


本题解释:
参考解析:教育幼儿



7、单选题  在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外活动
B: 校外活动
C: 业余教育
D: 课外、校外活动

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:题干描述的是课外、校外活动的概念。



8、简答题  贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

参考答案:
参考解析:(1)严要有度;
(2)严要有方:
(3)严要有恒:
(4)尊重学生的人格个性,充分信任学生:
(5)尊重学生的个性发展;
(6)不能迁就学生。



9、简答题  小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对____岁的儿童实施的学校教育。

参考答案: 6~12岁


本题解释:
参考解析:【答案】6~12岁



10、判断题  在小组活动中,幼儿更容易与同伴、老师交谈,更有选择的权利,有利于幼儿综合能力的发展。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:√



11、判断题  非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:非指导性教学并非只是一种理论,而是一种可操作的教学模式。



12、判断题  根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》中的规定,要重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设,但不纳入学生学业水平考试评价之中。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:
《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设,并纳入学生学业水平考试评价之中。



13、填空题  思维的基本形式包括概念、____和____。

参考答案: 判断 推理


本题解释:
参考解析:判断推理



14、多选题  教师职业道德教育的方法有_____。
A: 说理疏导法
B: 榜样示范法
C: 情感陶冶法
D: 实践锻炼法

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:A,B,D。参考解析:教师职业道德教育的方法有说理疏导法、榜样示范法、对比教育法、个别教育法和实践锻炼法等。



15、单选题  在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。
A: 15
B: 5
C: 7
D: 10

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:5—6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。



16、单选题  目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是_____。
A: 咨询活动
B: 家长开放日活动
C: 家长委员会
D: 书面联系

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。



17、单选题  提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:在《大教学论》中,夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想,那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。



18、单选题  教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。
A: 指导者、引导者
B: 控制者
C: 组织幼儿参与环境创设
D: 准备环境、控制环境、调整环境

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



19、填空题  教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。

参考答案: 间接经验与直接经验相结合


本题解释:
【答案】间接经验与直接经验相结合



20、单选题  科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于_____。
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 他律水平

参考答案: B

本题解释:
【出题思路】本题考查对科尔伯格道德发展阶段理论的识记。
【参考答案】B
【名师点睛】科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是:(1)前习俗水平。第一阶段:惩罚服从取向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。第二阶段:相对功利取向阶段。儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。(2)习俗水平。第三阶段:寻求认可取向阶段,即好孩子定向阶段。儿童认为:凡取悦于别人,帮助别人以满足他人愿望的行为是好的,否则就是坏的(他们的推理受众人的共同愿望和一致意见决定)。第四阶段:遵守法规取向阶段。儿童认为,正确的行为就是尽到个人责任,尊重权威,维护社会秩序,否则就是错误的(他们已经意识到良心与社会体系的重要性)。(3)后习俗水平。第五阶段:社会契约取向阶段。儿童认为,道德法则只是一种社会契约,可以改变,不能以不变的规则去衡量人。第六阶段:普遍伦理取向阶段。儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念。认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。原则定向阶段是第六阶段才出现的,与良心定向相同。好孩子定向阶段是第三阶段,属于习俗水平。因此本题选B。



21、单选题  国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为_____。
A: 教学计划
B: 课程计划
C: 教科书
D: 课程标准

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:课程标准是国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件。



22、单选题  “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的_____。
A: 德国
B: 法国
C: 英国
D: 美国

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析:19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。



23、单选题  李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



24、简答题  理论联系实际教学原则的要求。

参考答案:
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。理论联系实际原则的要求有:
(1)书本知识的教学要注重联系实际;
(2)重视培养学生运用知识的能力;
(3)正确处理知识教学与技能训练的关系;
(4)补充必要的乡土教材。



25、单选题  奠定了班级组织的理论基础的著作是_____。
A: 《论语》
B: 《普通教育学》
C: 《大教学论》
D: 《理想国》

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了详细论述,奠定了班级组织的理论基础。故选C。



26、单选题  某一测验在多次施测后,所得分数的稳定、一致程度称为_____。
A: 效度
B: 信度
C: 区分度
D: 难度

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。



27、单选题  根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品行不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将_____。
A: 给予撤销
B: 宣告中止
C: 永远丧失
D: 公告无效

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据《教师资格条例》第十九条。有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。



28、单选题  教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中,这表明教师的教学监控能力_____。
A: 由他控发展到自控
B: 从不自觉达到自动化
C: 敏感性逐渐增强
D: 迁移性逐渐提高

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
教学监控能力的迁移性是指教师教学监控的过程和方式可以从一种具体的教学情境迁移到与其相同或类似的其他教学情境中去,因此D项正确。故选D。



29、单选题  根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制
B: 校务委员会负责制
C: 家长委员会负责制
D: 校长负责制

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。



30、填空题  在幼儿教育机构中,对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为____。

参考答案: 幼儿教师


本题解释:
参考解析:
幼儿教师



31、单选题  在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 终结性评价
D: 发展性评价

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:形成性评价一般以教学目标为参照,只关心学生是否达到了目标,不评定学生名次,为教师提供评价教学效果的依据。



32、单选题  我国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?_____
A: 巩固性原则
B: 因材施教原则
C: 循序渐进原则
D: 启发性原则

参考答案: C

本题解释:
【答案】C解析:“学不躐等”意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁,不能跳跃。这体现了循序渐进的教学原则。



33、简答题  教育的劳动起源说

参考答案:
【答案】这一理论是由前苏联教育学家们提出的,它认为,教育就是基于生产的需求,基于人类生存而产生的。教育是人类所特有的一种社会活动,是有意识有目的的活动。教育产生于劳动是以人类的语言为条件的。语言和教育同时都是在劳动中产生和发展起来的。



34、填空题  个体身心发展的内在动力是学生自身的____。

参考答案: 主观能动性


本题解释:
参考解析:主观能动性



35、填空题  耶克斯—多德森定律:动机水平____,最有利于激发学生学习动机。

参考答案: 适中


本题解释:
【答案】适中



36、单选题  “植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?
A: 夸美纽斯
B: 卢梭
C: 康德
D: 洛克

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:法国思想家、教育家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”



37、多选题  我国有关法律法规规定,对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。
A: 残疾人
B: 家庭经济困难的学生
C: 单亲家庭
D: 女童

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:A,B,D。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



38、填空题  确定教育目的的社会依据是生产力发展水平、____、____。

参考答案: 政治经济水平 政治经济水平


本题解释:
参考解析:政治经济水平;人的身心发展水平



39、单选题  马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_____
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 尊重需要
D: 自我实现的需要

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:马斯洛的需要层次理论由低到高依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。并认为,个体通常在前一个需要满足或基本满足的情况下才会产生更高一层的需要。



40、单选题  在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一
B: 发扬积极因素,克服消极因素
C: 正面教育,积极疏导
D: 尊重信任与严格要求相结合

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱,以理服人,拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。



41、简答题  重听

参考答案:
参考解析:
重听:指有些幼儿虽然对别人所说的话听得不清楚、不完全,但是,他们常常能根据说话者的面部表情、嘴唇的动作及当时说话的情境,正确地猜到别人所说的内容。



42、单选题  被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。
A: 陶行知
B: 陈鹤琴
C: 卢梭
D: 福禄贝尔

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业,建立了较完整的幼儿教育体系,因此被誉为“幼儿园之父”。



43、单选题  教育调查研究中使用最广泛的一种基本方法是_____。
A: 访谈调查
B: 测量调查
C: 表格调查
D: 问卷调查

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



44、简答题  简述教学工作的基本环节。

参考答案:
参考解析:教学工作包括五个环节:
(1)备课。它是上课前的准备工作,是教好课的前提。
(2)上课。它是教学工作的中心环节。
(3)课外作业的检查与批改。
(4)课外辅导。
(5)学业成绩考查与评定。



45、单选题  当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮是_____。
A: 教育终身化
B: 教育民主化
C: 教育国际化
D: 教育制度化

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:终身教育是当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力的一种教育思潮。故本题选A。



46、单选题  “园本教研”的三要素是_____
A: 个人实践、同伴互助、专家示范
B: 个人反思、同伴互助、专家引领
C: 个人反思、同伴学习、专家引领
D: 个人反思、同伴互助、专家示范

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“园本教研”是以园长和教师为研究主体,以幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部人的发展为目的的教育研究探索活动。个人反思、同伴互助、专家引领是“园本教研”的三要素。
【命题立意】考查园本教研的三要素。
【错因分析】对园本教研的三要素的记忆不准确。



47、多选题  德育过程是_____的过程。
A: 培养知情意行
B: 教师教导下学生能动的道德活动
C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化
D: 提高学生自我教育能力

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:德育过程是培养知情意行,教师教导下学生能动的道德活动。促进学生品德矛盾的的积极转化。提高学生自我教育能力。



48、简答题  简述行动研究的四个过程。

参考答案:
(1)计划,主要包括明确问题、收集信息、分析问题、制定行动计划;
(2)行动,主要包括实施行动项目、对行动的监控、调整;
(3)考察,主要包括观察、记录、访谈、问卷、收集背景资料;
(4)反思,主要包括整理描述结果、分析解释原因、评价行动、构想纠正失误和克服困难的新行动计划。



49、单选题  依据测验目的,项目难度一般确定在_____。
A: 0.1~0.3之间
B: 0.3~0.7之间
C: 0.7~0.9之间
D: 0.9以上

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:项目的难度多高合适,取决于测验目的。测验要是用于选拔(选拔性测验),应采用难度值接近录取率的项目,0.5左右的难度最合适。对项目的难度特征进行分析,应考虑测验的目的,一般在0.3~0.7之间为宜。因此,正确答案是B。



50、简答题  对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?

参考答案:
《中华人民共和国教师法》第1章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。
这一界定包含两方面的内容:
(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员;
(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。




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