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时间:2021-01-03 12:42:10
1、单选题 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中_____的要求。
A: 爱岗敬业
B: 教书育人
C: 为人师表
D: 关爱学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
《中小学教师职业道德规范》规定：教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。
2、单选题 把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程
B: 综合课程
C: 学科课程
D: 活动课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。
3、单选题 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。
A: 分化
B: 泛化
C: 消退
D: 遗忘
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。分化是指事物向不同的方向发展、变化。消退是指减退，逐渐消隐。故本题选B。
4、单选题 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略
B: 师生互动策略
C: 以学生为中心的发现学习
D: 合作学习策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
5、单选题 教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于_____。
A: 示范法
B: 游戏法
C: 演示法
D: 观察法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。
6、单选题 下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述不恰当的是_____。
A: 面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治
B: 尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性
C: 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
D: 预防与发展相结合
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理健康教育必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。
7、单选题 学生享有_____，因此教师不得随意宣扬学生的缺点。
A: 人格尊严
B: 人身自由
C: 身体健康权
D: 隐私权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。
8、单选题 遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。
A: 守法的形式
B: 守法的组织
C: 守法的文本
D: 守法的内容
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容．只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。
9、单选题 根据操作对象的不同可将操作技能分为_____。
A: 精细的动作技能与粗放的动作技能
B: 连续性的动作技能与非连续性的技能
C: 开放性动作技能和封闭性动作技能
D: 工具性动作技能和非工具性动作技能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
根据操作对象的不同，可将操作技能分为工具性动作技能和非工具性动作技能。
10、多选题 皮肤觉主要包括_____。
A: 触觉
B: 压觉
C: 温度觉
D: 痛觉
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：皮肤觉是对于物质接触皮肤的情况及温度的感觉，主要包括触觉、压觉、温度觉和痛觉等。
11、单选题 《中华人民共和国教育法》的实施时间_____。
A: 1986年
B: 1993年
C: 1995年
D: 2006年
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会大三次会议通过，并于1995年9月1日正式实施。
12、单选题 小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。
A: 言语
B: 智慧
C: 动作
D: 态度
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
13、单选题 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的范围
D: 注意的起伏
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。
14、单选题 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据的是_____。
A: 首因效应
B: 近因效应
C: 晕轮效应
D: 刻板效应
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。
15、单选题 看过电影《董存瑞》的人虽然看电影时并没有刻意地去记住主人公的一言一行，但董存瑞的形象却始终难忘，这是_____。
A: 意义识记
B: 机械识记
C: 有意识记
D: 无意识记
参考答案: D
本题解释:
【答案】D解析：无意识记也叫不随意识记，是指事先没有预定的目的，也未经特殊的意志努力的识记。题干所述正属于无意识记。
16、多选题 下列_____属于学生的权利。
A: 生存的权利
B: 受教育的权利
C: 受尊重的权利
D: 安全的权利
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D解析：学生的权利一般是指学生在教育活动中享有的由教育法赋予的权利，是国家对学生在教育活动过程中一些行为的许可和保障，受法律的保护。我国对青少年权利的概括主要包括以下几个方面：生存的权利、受教育的权利、受尊重的权利、安全的权利、人身自由的权利，故本题答案为ABCD。
17、单选题 _____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A: 思维
B: 反应
C: 语言
D: 理解
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。
18、单选题 “中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国职业教育法》
D: 《中华人民共和国宪法》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。
19、简答题 10.研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到____的学习。
参考答案: 150%
20、单选题 根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的_____
A: 自我预期
B: 成败经验
C: 自我归因
D: 期待
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的成败经验。故选B。
21、判断题 学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它既可以是先前学习对后来学习的影响，即顺向迁移；也可以是后来学习对先前学习的影响，即逆向迁移。
22、单选题 我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于_____。
A: 1985年
B: 1992年
C: 1993年
D: 1994年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
23、单选题 俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同。就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。
24、单选题 关于遗忘的一般规律，下列说法不正确的是_____。
A: 遗忘的进程是均衡的
B: 遗忘的速度是先快后慢
C: 有意义能理解的内容相对不容易遗忘
D: 无意义能理解的内容相对容易遗忘
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘受时间因素制约的规律：遗忘量随时间递增；遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度先快后慢。
25、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：应为夸美纽斯的《大教学论》。
26、单选题 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____。
A: 发展教育事业
B: 优先发展教育事业
C: 重点发展教育事业
D: 快速发展教育事业
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：A[解析]《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。”
27、简答题 学习教育学有什么样的价值？
参考答案:
（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。
（2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。
（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。
（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。
（5）为成为研究型的教师打下基础。
28、简答题 简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。
参考答案:
参考解析：（1）以学生为本的原则。指导教师的角色主要是“导”，在指导过程中，应以学生为主体，充分尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。要注意培养学生的自主选课能力，使学生在选择中学会选择。这是指导学生选课过程中最重要的原则。
（2）因材指导原则。教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导．不能千篇一律。
（3）科学性原则。指导老师不能随意给出建议，必须有一定的依据，比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际，就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。
29、判断题 学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：不应该强调绝对服从。
30、判断题 设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：“组织者”一般呈现在要学习的材料之前（“先行组织者”），也可以在学习材料之后呈现。
它既可以是在抽象、概括性上高于学习材料的材料，也可以是具体概念，在抽象、概括水平上低于学习材料。
31、单选题 学前儿童心理发展的各个方面_____。
A: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：D【解析】不同学前儿童，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。横向来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分的联系。发展的各个方面是相互联系的。故选D。
32、判断题 遗传不会影响人的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
33、多选题 行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化
B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C: 学习效果变现为外部的变化
D: 教学的目的是传授知识技能体系
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。
34、判断题 教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
35、单选题 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是_____。
A: 教学指导书
B: 教学参考书
C: 教案
D: 教材
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：A[解析]题干是对教学指导书的解释。
36、单选题 十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”，为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是_____。
A: 党的建设是毛泽东思想活的灵魂之一
B: 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党
C: 全面深化党的建设制度改革必须加强和改善党的领导
D: 党“四风”建设中，“四风”包括：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：毛泽东思想活的灵魂是：实事求是，群众路线，独立自主。毛泽东总结的中国革命取得胜利的三大法宝是：统一战线、武装斗争和党的建设。A项说法错误。建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党出自于十八大报告。B项说法正确。C项是十八届三中全会的原文。“四风”建设是2013年6月18日习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议中提出的。故本题正确答案选A。
37、简答题 李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早点去赚钱。因此李某在2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”
请问：（1）该案例中有没有违法行为？（2）违反了什么法律规定？（3）违法主体是谁？ （4）应该承担什么法律责任？
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教育法律法规的理解以及分析能力。
【参考答案】(1)该案例中有违法行为。
(2)《中华人民共和国教育法》第十八条规定，国家实行九年制义务教育制度。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
李某没有按照相关规定，保障女儿依法接受完整的义务教育，违反了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》和《中华共和国未成年人保护法》。
(3)违法主体是李某。
(4)根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
38、多选题 素质教育的基本任务有_____
A: 培养学生的身体素质
B: 培养学生的创新能力
C: 培养学生的心理素质
D: 培养学生的社会任务
E: 培养学生的实践能力
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析：素质教育有三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会任务。
39、单选题 在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。
A: 标准分数
B: 原始分数
C: 平均数和标准差
D: 相关系数
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。
40、单选题 学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了_____。
A: 复述策略
B: 元认知策略
C: 资源管理策略
D: 精细加工策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：题干描述属于元认知策略中的监控策略。
41、单选题 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导
B: 示范
C: 练习
D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：“见者易，学者难”这句话意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。
42、单选题 同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同
B: 与大家保持一致
C: 被他人认可
D: 与他人相接近
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
43、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为____、____和____三个阶段。
参考答案: 关注生存 关注情境 关注学生
本题解释:
参考解析：关注生存关注情境关注学生
44、单选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出我国的基本教育政策是_____。
A: 提高质量
B: 促进公平
C: 改革创新
D: 育人为本
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平，即B。
45、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生．只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。
（1）请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？
（2）依据案例说明教师应具备哪些师德？
参考答案:
参考解析：【参考答案】
（1）材料主要体现了以下德育原则：
①导向性原则
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育的一条重要原则，因为学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大：另一方面，他们又年轻，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。
该教师并没有将该班的学生认定为差生，使学生建立了信心，为以后的发展指明了方向，即通过努力一定可以成为优秀的学生，体现了导向性原则。
②尊重学生与严格要求学生相结合原则
尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
该教师没有将该班学生当做差生对待，做到了爱护和尊重学生，同时又要求该班学生要努力，做到了严格要求学生，体现了尊重学生与严格要求学生相结合原则。
③因材施教原则
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
该教师根据该班学生的特点有的放矢地进行教育，从正面鼓励教育，体现了因材施教的原则。
（2）①教师要忠于我国的教育事业，为国家培养社会主义建设者和接班人，为社会主义现代化建设培养人才。
②热爱学生是教师搞好教育工作的前提。
③教师必须与各方面协同合作，以便形成教育合力，共同完成培养人的工作。
④教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教，身体力行，发挥表率作用。
⑤教师要高度自觉，自我监控，成为学生的榜样。
⑥教师要有高度的教学机智。能够正确地、及时地解决课堂上发生的突发事件。
46、判断题 师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则。
47、单选题 西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是_____。
A: 教育的生物起源论
B: 教育的心理起源论
C: 教育的劳动起源论
D: 教育的生活起源论
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：历史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，即教育的生物起源论、教育的心理起源论和教育的劳动起源论。其中，生物起源论是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
48、判断题 初中生的意义识记能力随年龄的提高而降低。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查记忆发展的规律。
【参考答案】错误
【名师点睛】识记根据识记的过程是否是有意义的编码过程分为机械识记和意义识记。机械识记就相当于机械记忆，是在没有理解的基础上进行的记忆。而意义识记则是在理解了意义的基础上进行的识记。初中生的识记能力进一步发展，逐渐脱离小学时期以机械识记为主的记忆方式，改为采用意义识记的方法进行记忆。所以，初中生的意义识记的能力随着年龄的提高而逐渐增加，而不是逐渐降低，所以本题的表述是错误的。
在因答个体记忆发展的问题时有个规律，随着个体年龄的增长，记忆的目的性增加，意义识记增加，记忆的准确性、速度和时间长度都随之增长。总之，记忆能力向着更成熟的方向发展。
49、多选题 蒙台梭利教育的方法包括的要素有_____。
A: 有准备的环境
B: 教师
C: 学生
D: 教具
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析：蒙台梭利教育方法由三要素构成：有准备的环境、教师和教具。
50、单选题 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地或其他财产的，依法承担_____。
A: 行政责任
B: 刑事责任
C: 民事责任
D: 行政和刑事责任
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》中的知识点。