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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)

时间:2021-01-01 07:02:50

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1、简答题  注意

参考答案:
参考解析:注意是一种心理状态,它是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个基本特点。



2、单选题  某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决
B: 由最高人民法院裁决
C: 由国务院法制办公室裁决
D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据《立法法》第八十六条规定:部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时,由国务院裁决。



3、单选题  中小学教师资格由_____地方人民政府教育行政部门认定。
A: 乡(镇)级以上
B: 县级以上
C: 市(地)级以上
D: 省级以下

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
详见《中华人民共和国教师法》第十三条规定。



4、简答题  ××市工业局文件
××字(2014)××号
签发人:张平
××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知
我局同意××市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。
附:××市财政局文件2014.3.1
主题词:印发、规定、通知
抄送:××市人民政府、××市财政局

参考答案:
参考解析:1.发文字号不规范,应为××[2014]××号。
2.下行文不应标注签发人,应取消,发文字号居中排列。
3.标题不规范,应将“印发”改为“转发”,引号应改为书名号“《》”。
4.缺主送机关,应写明收文单位名称。
5.转发同级机关公文,不应用批示语气,如“我局同意”“所提意见切实可行”等。
6.《规定》属规范性公文,应认真执行而不应写“参照”执行。
7.附件说明不规范,应具体写明附件标题。
8.成文日期不规范,应用阿拉伯数字写全年月日,即2014年3月1日;应加盖印章。
9.主题词不规范,应增加公文的主题项:行政经费;主题词之间空一个汉字位置,不用标点符号。
10.转发公文不应再向其他机关抄送,应取消抄送机关。



5、单选题  从_____是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
A: 早晨5~7点
B: 上午8~10点
C: 中午11~13点
D: 下午14~16点

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:



6、单选题  根据以下资料,回答题
余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
66余艺死后,其法定继承人为()
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍、余明
C: 余涛、余萍、胡某、余明
D: 余涛、余萍

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:余海已经死亡,所以不能作为继承人,同时余明虽然可以代位继承,但也不属于法定继承人。故选D。



7、判断题  能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:遗传素质为人的身心发展提供了前提,并为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性。



8、单选题  激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。
A: 学习需要
B: 学习期待
C: 学习动机
D: 学习态度

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:本题考查学习动机的定义。



9、单选题  组织活动属于_____
A: 说服教育法
B: 榜样示范法
C: 实际锻炼法
D: 陶冶教育法

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行为习惯的德育方法。



10、单选题  将一支木棒插入水中,木棒看起来弯曲了。这是_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 错觉
D: 动觉

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉,是对客观事物不正确的知觉,是知觉的一种特殊情况。因此,答案选择C项。



11、简答题  简述儿童亲社会行为培养方法。

参考答案:
参考解析:(1)角色扮演法;
(2)移情训练;
(3)榜样示范法;
(4)善用精神奖励。



12、单选题  最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是_____
A: 孔子
B: 昆体良
C: 杜威
D: 夸美纽斯

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学、思、行的统一过程。



13、单选题  皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即_____
A: 遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
B: 成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
C: 遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D: 成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:皮亚杰认为儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程。



14、判断题  学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:心智活动是通过实践活动的“内化”而实现的,而不仅仅是在教学活动中形成的



15、单选题  认知结构是指_____
A: 学科的知识结构
B: 学科知识发展的顺序
C: 教材编排的结构
D: 个人已有知识的内容和组织

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。



16、单选题  某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____
A: 情绪对儿童认知发展的作用
B: 情绪的分化
C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用
D: 情绪的社会化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:题干中所述的情况是因为幼儿早上不愿与父母分离,缺乏向老师问早的良好情绪和动机,下午则愿意立刻随父母回家,所以赶快说“再见”。也就是说,情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。



17、判断题  人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一切以“人”为本,来反对神的权威。



18、简答题  苏格拉底产婆术

参考答案:
参考解析:苏格拉底产婆术也称助产术,是苏格拉底的一种教学方法,即引导学生自己进行思索、自己得出结论。



19、简答题  许多小学老师认为,孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课,并把那些爱“插嘴”
的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》,当老师正讲在兴头上时,一名小男孩举起手提问:“老师,为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星?为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢?”老师一时语塞,碍于有人听课便严肃地说道:“书上一直就是这么写的,至于其他的下课再讨论吧。”小男孩只好怏怏地坐下,一节课也没再举手发言。在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》
请结合所学的教学理论,谈谈您对这一事件的看法。

参考答案:
参考解析:
(1)材料中的教学事例表明教师遵循的是传统的教学观,在这种教学观的指导下,教师是课堂的主宰者,学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,如果上述材料中的教师能够遵循这种教学观去积极与学生开展互动,那么不仅有利于创建良好的师生关系,而且能够给学生带来更大的发展。
(2)新的教学观倡导全面发展的教学观。教学不仅要重结论,更要重过程,教师要善于引导,教学的本质在于引导。教学应该更关注人而不仅仅是学科。材料中的教师针对学生的疑问给出的回答严重地挫伤了学生的积极性,没有发挥教师应有的教育机智去化解这些“怪”问题,没能够关注学生的情绪生活和情感体验。
(3)新课程倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程。材料中教师的做法体现了传统教学观,这种观点认为教学的过程是忠实而有效地传递课程,教师是既定课程的阐述者和传递者,学生则是课程的接受者。总之,材料中教师的做法是不妥的,新时代的教师要遵循新的教学观,为实现学生的全面发展贡献自己的力量。



20、简答题  有规则的游戏

参考答案:
参考解析:有规则的游戏是指教师根据教育教学目的,按照一定的目标去设计游戏,旨在促进教育教学任务的完成,因而又叫教学游戏。



21、简答题  请简要回答优秀班集体的特点。

参考答案:
参考解析:优秀班集体主要有以下特点:
(1)明确的共同目标;
(2)一定的组织结构,有力的领导集体;
(3)共同生活的准则,健全的规章制度;
(4)集体成员之间相互平等、心理相容的氛围;
(5)宽松的个性发展空间。



22、单选题  小学生心理辅导的主要对象是_____
A: 正常小学生
B: 严重精神病人
C: 人格障碍者
D: 残疾患者

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
心理辅导强调面向全体学生,辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容;心理辅导是一种专业活动,是专业知识和技能的运用。



23、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,老师在教育教学中应当_____对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
A: 客观
B: 平等
C: 公平
D: 区别

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定。



24、简答题  活动探索法

参考答案:
参考解析:家长开放日是幼儿园家庭教育的指导形式之一,幼儿园可定期邀请家长来园参观,参加园内的活动,能够增进家长对幼儿园教育工作的感性认识,了解教育内容,掌握教育方法。



25、多选题  再造想象的条件有_____
A: 具有丰富的表象储备
B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C: 积累必要的知识经验
D: 正确理解词语与实物标志的意义

参考答案: ABD

本题解释:
参考答案:ABD。参考解析:积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。



26、单选题  24万元存款中,余涛应分得遗产_____
A: 16万元
B: 12万元
C: 10万元
D: 6万元

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:余涛首先取得遗嘱中指定的6万元。剩余的财产18万元,由余涛、余萍及余明三个人均分。余涛最后得到12万元。故选B。



27、简答题  某教师回到办公室说:“二级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,但他们还是不会,我有什么办法?”
如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?

参考答案:
参考解析:教师的主导作用,主要体现在两个方面,既要讲好课,会教学生,又要调动学生学习积极性,使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的,是靠教师调动的,教师只会讲课,就不能使学生会学,还不能说全面发挥了教师的主导作用。



28、单选题  查阅文献资料最快捷的方法是_____
A: 图书
B: 网络检索
C: 索引目录
D: 报纸

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的快捷方法。



29、多选题  第二次世界大战期间,明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____
A: 《德黑兰宣言》
B: 《开罗宣言》
C: 《雅尔塔协定》
D: 《波茨坦公告》

参考答案: BD

本题解释:
参考答案:BD。参考解析:二战期间,涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》,它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意,故不选。故选BD。



30、简答题  我国小学课程改革的发展趋势是什么?

参考答案:
(1)突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动,加强学科间知识的整合,有利于课程的综合化,多样化。(2)突出学生自主性.探索性和合作学习。强调小学生的主体性,以学生为发展中心,突出学校学习与学生经验的联系,明确学生是学习的主人。(3)强化课程的弹性,给地方和学校一定的自主性。在严格执行国家课程计划的同时,给地方和学校一定的自由空间,依据本地区和本校实际情况决定校本课程方案。



31、单选题  既可以从食物中摄取,也可以由皮肤合成的维生素是_____
A: 维生素A
B: 维生素B1
C: 维生素C
D: 维生素D

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
维生素D是可以通过晒太阳,即阳光与皮肤的接触来获得的。



32、简答题  人格

参考答案:
参考解析:人格又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。



33、单选题  下列说法错误的是_____
A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B: 儿童从出生起就有触觉反应
C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。



34、多选题  以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。
A: 重视课程的标准化建设
B: 重视课程内容的现代化.综合化
C: 重视基础知识的结构化
D: 重视能力的培养
E: 重视个别差异

参考答案: BCDE

本题解释:
【答案】BCDE。解析:课程改革是教育改革的核心,课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BC.DE选项均为共同的发展趋势。



35、单选题  教师的根本任务是_____
A: 教书育人
B: 揭示教育规律
C: 实现人的全面发展
D: 开展科学研究

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
教书育人是教师的根本任务。



36、简答题  表演游戏

参考答案:
参考解析:表演游戏是以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。



37、单选题  下列不属于教师职业道德特点的是_____。
A: 具有教育专门性
B: 体现教书与育人要求的一致性
C: 提高学生的分数
D: 教师职业道德内容的全面性.

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
教师职业道德特点:①教师职业道德的教育专门性;②教师职业道德体现教书和育人要求的一致性;③教师职业道德功能的多样性。



38、单选题  价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是_____。
A: 要求的特点
B: 重视的程度
C: 作用的方向
D: 作用的特点

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:教育目的:从其作用的特点看,有价值性和操作性之分;从其要求的特点看,有终极性和发展性之分:从被实际所重视的程度看,有正式决策和非正式决策之分。价值性教育目的,是指具有价值判断意义的教育目的,即含有一定价值观实现要求的教育目的,表示人才培养所具有的某种价值取向,是指导教育活动最根本的价值内核。操作性教育目的,是指具有实践操作意义的教育目的,即现实要达到的具体教育目标,表示实际教育工作努力争取实现的某些具体目标,一般是由一系列短期、中期、长期的具体教育目标所组成。



39、单选题  随着时代的进步,新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该:_____
A: 放弃对家长配合自己工作的期望
B: 督促家长,让家长成为自己的"助教"
C: 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D: 在孩子面前嘲笑这些家长

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。



40、单选题  特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____
A: 家长园地
B: 问卷调查表
C: 宣传板
D: 联系手册

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。



41、单选题  党的十八届三中全会指出,使市场在资源配置中起“决定性作用”,这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____
①凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预
②市场的作用得到更大发挥,政府作用有所削弱
③政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管
④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:市场在资源配置中起决定性作用并不意味着政府作用有所削弱或政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管。反而对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求,政府不再对市场进行不当的干预。因此②③错,①④符合题意。故答案选D。



42、单选题  在中国传统文化中,"龙"的形象主要采用了想象的哪种加工方式_____
A: 黏合
B: 夸张
C: 拟人化
D: 典型化

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
"龙"的形象是通过将鹿角、蛇身、鹰爪等九种动物的特征黏合在一起得到的。



43、填空题  “不愤不启,不悱不发”中“启”的意思是____。

参考答案: 开其意


本题解释:
参考解析:开其意



44、简答题  简述影响自我效能感的因素有哪些。

参考答案:
参考解析:
(1)个人自身行为的成败经验;(2)替代经验;(3)言语暗示;(4)情绪唤醒。



45、单选题  足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞,不失时机地把球踢进球门。这是_____的表现。
A: 分析思维
B: 直觉思维
C: 聚合思维
D: 发散思维

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。题干的描述是直觉思维的表现。



46、简答题  教育心理学的实践作用表现在哪些方面?

参考答案:
参考解析:(1)帮助教师准确地了解问题;
(2)为实际教学提供科学的理论指导;
(3)帮助教师预测并干预学生;
(4)帮助教师结合实际教学进行教育研究。



47、单选题  操作性条件作用理论的核心是_____
A: 无关刺激
B: 中性刺激
C: 无条件刺激
D: 强化

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:。



48、单选题  1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为_____
A: 幼儿园
B: 学前班
C: 蒙养院
D: 托幼机构

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为“蒙养院”。



49、简答题  简述操作技能有哪几个阶段。

参考答案:
参考解析:
(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
(2)操作模仿。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制之后,就会尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。操作模仿是掌握操作技能的开端,需要以认知为基础。
(3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素,依据其内在联系联结成为整体,形成操作活动的序列,获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。
(4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作 91exam .org的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。



50、单选题  传染病是由_____引起的一类疾病。
A: 病原体
B: 细茵
C: 病毒
D: 微生物

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。




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