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时间:2020-12-31 00:40:38
1、简答题 简述操作技能的特点。
2、填空题 中小学教师继续教育应以____为核心内容。
3、单选题 在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 读书指导法
D: 演示法和实验法
4、填空题 教师钻研教材，要达到懂、透、____。
5、填空题 想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。
6、填空题 教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。
7、单选题 在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定
B: 形成性评定
C: 终结性评定
D: 发展性评定
8、单选题 德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是_____
A: 探究式教学
B: 抛锚式教学
C: 范例教学
D: 程序教学
9、单选题 教学过程的_____强调教学过程本质上是一种特殊的认识过程，是学生在教师的指导下通过书本知识的学习认识客观世界的过程。
A: 实践说
B: 认识说
C: 发展说
D: 统一说.
10、多选题 皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念
B: 出现去自我中心化
C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转
D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题需要具体事物的支持
11、简答题 写出“二元一次方程”一课的教学设计简案。（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）
12、单选题 教师教育观的核心是_____
A: 质量观
B: 素质观
C: 教学观
D: 学生观.
13、判断题 教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。_____
14、简答题 作为一名教师，应如何开发校本课程？校本课程的开发对教师有什么积极影响？
15、多选题 如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是_____。
A: 同情
B: 理解
C: 真诚
D: 关心
E: 值得信赖
16、多选题 教育目的的确定要符合_____。
A: 社会舆论
B: 生产力和科技发展水平
C: 个人意志的需要
D: 社会政治经济背景
E: 受教育者的身心发展规律
17、简答题 信度
18、多选题 在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有_____。
A: 解除个体对答错问题的恐惧心理
B: 鼓励独立性和创新精神
C: 重视非逻辑思维能力
D: 给学生提供具有创造性的榜样
E: 保护好奇心
19、判断题 教材是唯一的课程资源。_____
20、单选题 工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略
B: 复述策略
C: 计划策略
D: 调节策略
21、判断题 在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。_____
22、单选题 教学过程阶段的中心环节是_____。
A: 领会知识
B: 巩固知识
C: 运用知识
D: 检查知识]
23、填空题 校风是学校中物质文化、____、____的统一体。
24、单选题 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系
B: 现实发展与未来发展的关系
C: 智力发展与体力发展的关系
D: 思想发展与心理发展的关系
25、单选题 “足智多谋，随机应变”是指思维的_____
A: 广阔性
B: 独立性
C: 灵活性
D: 逻辑性
26、填空题 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、____、____、教学环境等要素。
27、简答题 引起无意注意的因素主要有哪些？
28、填空题 行为疗法常用的心理治疗方法有____和____。
29、填空题 微格教学最典型的特点是____。
30、简答题 简述当代教师依法执教的义务。
31、单选题 _____又称为工作记忆。
A: 瞬时记忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 感觉记忆
32、简答题 论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。
33、判断题 中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_____
34、简答题 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？
35、填空题 下位学习又称____，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。下位学习包括____和____。
36、简答题 韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括：①个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止；②家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节；③学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼；④社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓；⑤国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。
谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国抓好中小学生道德行为教育有哪些启示？
37、单选题 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的
B: 有目的、有计划、有组织进行的
C: 师生共同参与的
D: 学生自愿选择的
38、简答题 为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？
39、单选题 衡量人们品德的重要标志是_____
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
40、判断题 义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____
41、单选题 下列中外历史名人中，坚持外铄论的是_____
A: 孟子
B: 华生
C: 高尔顿
D: 霍尔
42、多选题 以马克思列宁主义、_____为指导，紧紧围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育是加强和改进师德建设的总体要求。
A: 八荣八耻
B: 毛泽东思想
C: 邓小平理论
D: “三个代表”重要思想.
43、单选题 气质的动力性特征受制于人的_____
A: 兴趣爱好类型
B: 性格类型
C: 高级神经活动类型
D: 动机需要类型
44、简答题 一方面，教育与社会其他因素关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。
45、填空题 格塞尔强调____机制对人身心发展的影响。
46、填空题 教育是一种____现象，是____的活动。
47、简答题 进行有意义学习必须具备哪些前提条件？
48、单选题 当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_____。
A: 自我意识
B: 自我认识
C: 自我体验
D: 自我控制
49、简答题 注意的品质特征是什么？
50、填空题 小学教育中的智育任务主要通过文化课的____与____来实现。