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时间:2020-12-31 00:27:44
1、多选题 奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为_____
A: 发现学习
B: 机械学习
C: 接受学习
D: 有意义学习
参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。
2、单选题 班主任韵工作重点和经常性工作是_____。
A: 对学生进行品德教育
B: 教育学生努力学习
C: 争取社会各方面的支持
D: 指导学生课余生活.
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任工作的基本任务是在校长的领导下，按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。从这个角度出发，班主任的工作重点和经常性的工作就是对学生进行品德教育。
3、简答题 班级管理的功能有哪些？
参考答案:
参考解析：（1）社会功能：①传递社会价值观，指导生活目标；②传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；③教导社会生活规范、训练社会行为方式；④提供角色学习条件，培养社会角色。
（2）个体化功能：①促进发展功能；②满足需求的功能；③诊断功能；④矫正功能。
4、单选题 在操作技能形成的_____阶段，动觉控制开始起主导作用。
A: 操作模仿
B: 操作整合
C: 操作熟练
D: 定向操作
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
只有通过操作整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。操作整合阶段，在动作控制方面，视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制。
5、判断题 学生的学习主要以掌握直接经验为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
学生的学习主要以掌握间接经验为主。
6、简答题 谈谈教学过程的含义及其本质。
参考答案:
参考解析：教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下，系统地掌握科学文化基础知识和基本技能，发展能力、增强体质，并形成一定思想品德的过程。
从本质上来说，教学过程首先是一种认识过程。马克思主义认识论认为，认识是人脑对客观世界的反映。人类的认识过程是一个由感性认识发展到理性认识，再由理性认识到实践的，由浅人深，不断深化的过程。教学过程中师生正是遵循这样的过程，通过传授、接受知识去认识客观世界，并同时提高自身的各种能力和素质。
其次，教学过程是一种特殊的认识过程。首先，教学是个体认识，不是对人类历史的总体认识，因此教学过程主要是获得间接经验的过程；其次，由于个体知识、经验的差异性，教学的个体认识往往是不同的。同时，在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征及认识水平，因此这是一种特殊的认识过程。但教学过程中教师通过科学的方法引导学生来认识宏观世界，可以少走弯路，因此教学过程是一条认识的便捷通道。
最后，教学过程也是一个促进身心发展的过程。教学不仅向学生传授知识、技能，同时发展学生的智力、体力，形成良好的思想品德和养成良好的行为习惯。教学的目的就是要促进学生德、智、体、美全面发展。因此，促进学生身心发展也是教学过程的一个重要环节。
7、多选题 为什么?（）
A: 班主任见到学生将小动物带到教室而不批评和惩罚，是职责的疏忽
B: 班主任能以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习，是值得学习的
C: 班主任应该对小明进行严厉的批评和惩罚，以使其遵守班级的纪律
D: 现代教师要能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘
E: 班主任的做法使得小明的行为得到强化，从而促进了小明学习的兴趣和动机
参考答案: BDE
本题解释:
参考解析：BDE。解析：能够根据学生的兴趣和特点进行因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。本案例中小明的班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点。引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习。进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使其学习有了很大提高。
8、单选题 在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的_____较高。
A: 效度
B: 信度
C: 难度
D: 区分度
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题暂无解析
9、判断题 古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：古代学校的教学组织形式大都采用个别教学制。
10、简答题 人格
参考答案:
参考解析：人格又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
11、判断题 公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：主题是公文的主要思想和中心内容，它具有决定材料的取舍、支配公文的谋篇布局，制约表达手法的运用、影响公文遣词造句、彰显公文价值等多方面的作用，公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。
12、判断题 新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽间接经验的学习。
13、单选题 两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为_____。
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 横向迁移
D: 纵向迁移.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。
14、单选题 陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为_____
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 隐性课程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。陶行知先生的“生活教育”以及“教学做合一”思想体现的就是这一课程。
15、单选题 某婴儿坐位时前囱门鼓起，这可能是由于患有_____
A: 脑膜炎
B: 感冒
C: 中耳炎
D: 肥胖症
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
当婴幼儿患有脑炎、脑膜炎、脑出血及脑水肿，会使得囟门变得鼓起，这是因为颅内体积增加，颅内压增高使囟门鼓起。
16、简答题 概念
参考答案:
参考解析：
概念是人脑对客观事物本质特征的认识。
17、多选题 辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这次革命_____
A: 提出了平均地权，耕者有其田的重要原则
B: 建立了中国近代史上第一个资产阶级政党
C: 制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领
D: 结束了封建君主专治制度，建立了资产阶级共和国
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD。参考解析：辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它是由资产阶级政党同盟会领导的，以三民主义为重要指导；从历史功绩来看，它结束了君主专治制度，建立了资产阶级民主共和国。选项A不符合题意，故选BCD。
18、单选题 下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结
B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗
C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表
D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
19、简答题 某教师回到办公室说：“二级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，但他们还是不会，我有什么办法？”
如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
参考答案:
参考解析：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性是不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，就不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。
20、多选题 张主任的做法有哪些不当之处?（）
A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B: 没有把学生看成是一个完整的人
C: 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生
D: 没有给学生改正错误的机会
E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考解析：ABCDE。解析：学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待．尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。
21、单选题 关于中外神话传说，下列表述不正确的是_____
A: 【五帝】：太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼
B: 【八仙】：铁拐李、钟离汉、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅
C: 【三皇】：伏羲、女娲、神农
D: 【赫尔墨斯】：是海神，善作预言
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：赫尔墨斯（墨丘利·Hermes）：商业之神、盗贼之神，众神的使者，宙斯和迈亚的儿子。
22、单选题 教师在测验前常常用_____来指导测验题的选择与准备。
A: 双向细目表
B: 矩阵图
C: 综合分析表
D: 考试大纲
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：双向细目表是一个由测量的内容材料维度和行为技能所构成的表格，它能帮助成就测量工具的编制者决定应该选择哪些方面的题目以及各类型题目应占的比例。
23、单选题 _____认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式应灵活多样，不受任何拘束。
A: 杜威
B: 蒙台梭利
C: 维果斯基
D: 戈尔曼
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：杜威是儿童中心论者。在儿童与教师的关系方面，杜威批评了传统教育的做法。他认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童，尊重自我指导学习，尊重作为学习的刺激和中心活动。
24、单选题 “揠苗助长”违背了幼儿身心发展的_____
A: 阶段性
B: 顺序性
C: 不均衡性
D: 差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序，在教育过程中不能违背这个顺序。
25、单选题 14甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同，则该合同_____
A: 是有效合同
B: 未成立
C: 是可撤销合同
D: 效力待定
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：（1）无效的合同。《合同法》第五十二条规定了合同无效的几种情形：①一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；②恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；③以合法形式掩盖非法目的；④损害社会公共利益；⑤违反法律、行政法规的强制性规定。（2）可变更或可撤销的合同。《合同法》第五十四条规定了下列合同当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或撤销合同：①因重大误解订立的合同；②在订立合同时显失公平的；③一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同。
26、单选题 19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争，妄图瓜分中国、灭亡中国，但是，帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋，其根本原因是_____
A: 中西文化存在巨大差异
B: 中国经济政治发展不平衡
C: 帝国主义列强之间的矛盾和相互制约
D: 中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查帝国主义列强未能实现瓜分中国的图谋的原因。帝国主义侵中国的最终目的，是要瓜分中国、灭亡中国。帝国主义列强之所以没有能够实现瓜分中国的图谋，它们之间的矛盾和互相制约，是一个重要的原因。而帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，其根本原因在于中华民族进行了不屈不挠的反侵斗争。故答案选D。
27、单选题 道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____
A: 加涅
B: 科尔伯格
C: 班杜拉
D: 皮亚杰
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
28、单选题 _____认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。
A: 关系转换说
B: 概括说
C: 共同要素说
D: 定势说
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
格式塔心理学家提出关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。
29、判断题 定势会降低问题解决的效率。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
定势的影响有积极的，也有消极的。在解决相似或相同的问题时，定势有助于人对问题的适应，从而能提高反应与解题的速度。对于变化的情境或问题，定势常具有消极作用，会降低问题解决的效率。
30、判断题 阅读材料回答题：
张嵩非常聪明。但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
他的这种归因正确吗?（）
参考答案: 错误
本题解释:
参考解析：×。
31、单选题 我国对学生的义务作出明确规定的法律是_____
A: 《中华人民共和国宪法》
B: 《中华人民共和国教育法》
C: 《中华人民共和国义务教育法》
D: 《中华人民共和国未成年保护法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题暂无解析
32、单选题 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要研究制定渐进式延迟退休年龄政策，其哲学依据是_____
①意识具有能动性，意识活动具有主动创造性和自觉选择性
②主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一
③量变与质变辩证关系要求我们重视量的积累
④矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：此题问的是哲学依据，选项①虽能体现，但不是依据。选项②与题无关，而延迟退休年龄的政策没有搞“一刀切”，采取渐进式的延迟则体现量变引起质变的道理。故选D。
33、判断题 阅读材料回答题：
小学生晓峰在操场上上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是学校吗?（）
参考答案: 正确
本题解释:
[content]参考解析：√。[/content]
34、判断题 埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征．有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决得不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。
35、简答题 创造性学习
参考答案:
参考解析：
幼儿的创造性学习是指幼儿在学习活动中所具有的创造性人格特征与创造性思维过程。
36、单选题 从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要_____
A: 为好人好事提供法律保障
B: 加强社会主义精神文明建设
C: 加强诚信建设，提高全民族的道德素质
D: 加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：注意题干的规定性“从个人的角度看”，应选D项。A、B、C三项是从国家角度讲的，不符合题意。
37、简答题 教学原则
参考答案:
参考解析：教学原则是根据对一定教学目标和教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
38、单选题 关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。
39、单选题 卢梭倡导的道德教育方法是_____
A: 自然后果法
B: 说服教育法
C: 榜样法
D: 陶冶法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
40、填空题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把____作为教育工作的基本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把____作为教育改革发展的核心任务。
参考答案: 育人为本 提高质量
本题解释:
参考解析：
育人为本.提高质量
41、单选题 巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____
A: 人类与动物共同具有的
B: 动物独有的
C: 人类特有的
D: 无条件反射
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统，如“望梅生津”，它是人和动物共有的；用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统，如成语“谈虎色变”以及典故“望梅止渴”，它是人类特有的，是人类和动物的条件反射活动的根本区别。
42、填空题 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的____之间的矛盾。
参考答案: 品德水平
本题解释:
参考解析：
品德水平
43、单选题 父母采用权威型教养方式，其孩子容易形成_____的人格特征。
A: 活泼、自立
B: 任性、幼稚
C: 消极、被动
D: 彬彬有礼
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：采用权威型教养方式的父母在子女教育中，表现的过于支配，孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。
44、单选题 世界卫生组织极力推荐的最佳哺养方式是_____
A: 母乳喂养
B: 人工喂养
C: 混合喂养
D: 代乳品喂养
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：。
45、判断题 学校文化主要是指教育与学习的文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的，由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。
46、单选题 莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____
A: 面向世界，博采众长
B: 拓展想象空间，摆脱已有观念
C: 坚持辩证否定观，树立创新意识
D: 做好量变的准备，促进事物的质变
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：莫言这句话强调了对西方文学继承与创新的关系，C项符合题意。
47、简答题 简述新的教学观。
参考答案:
参考解析：
（1）全面发展的教学观；（2）交往与互动的教学观——教学不只是教师教学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程；（3）开放与生成的教学观——教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。
48、多选题 建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有_____
A: 情境
B: 协作
C: 会话
D: 意义建构
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考解析：建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。
49、单选题&nbs p; 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是_____。
A: 教育与生产劳动相结合
B: 加强现代科学教育
C: 开展网络教育
D: 高等学校扩招
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。
50、简答题 幼儿园全面发展教育
参考答案:
参考解析：
幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。