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时间:2020-12-31 00:03:20
1、单选题 说课最基本的内容是_____。
A: 说学生
B: 说教法
C: 说教材
D: 说教学程序
2、单选题 独立形态时期的第一本教育学著作是_____。
A: 《雄辩术原理》
B: 《康德论教育》
C: 《大教学论》
D: 《论科学的价值和发展》
3、单选题 狼孩的心理障碍产生的主要原因是_____。
A: 缺乏营养
B: 遗传因素
C: 狼的影响
D: 缺乏社会性刺激
4、单选题 德育过程的基础是_____。
A: 掌握知识
B: 激发情感
C: 道德内化
D: 活动和交往
5、简答题 根据引起幼儿注意分散的原因，谈谈如何有效地防止注意分散。
6、单选题 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级
B: 五个等级
C: 三个等级
D: 四个等级
7、判断题 学校教育环境具有极大的人为性。_____
8、判断题 教 学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。_____
9、单选题 学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。
A: 体育活动
B: 学科活动
C: 文学艺术活动
D: 科技活动
10、单选题 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的_____。
A: 握住反射
B: 抓握反射
C: 觅食反射
D: 吮吸反射
11、单选题 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了_____管理制度的特征和功能．因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
A: 一级课程
B: 二级课程
C: 三级课程
D: 国家课程
12、简答题 儿童观
13、判断题 在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____
14、单选题 下列哪个学制提出根据儿童身心发展规律划分教育阶段，小学年限为6年，初中与高中分别为三年？_____
A: 癸卯学制
B: 壬子癸丑学制
C: 壬寅学制
D: 壬戌学制
15、判断题 儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____
16、判断题 “集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____
17、单选题 前运算阶段发生在_____。
A: 0～2岁
B: 2～7岁
C: 7～11岁
D: 12～16岁
18、判断题 幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____
19、填空题 童视觉的发展表现在两方面：____和____。
20、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校_____。
A: 跨越发展
B: 优先发展
C: 均衡发展
D: 差异发展
21、单选题 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性
B: 示范性
C: 创造性
D: 长期性
22、单选题 _____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A: 晕轮效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 首因效应
23、单选题 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是_____
A: 认知动机
B: 自我提高动机
C: 自我效能感
D: 学习期待
24、填空题 意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。
25、简答题 应如何实施活动性原则？
26、填空题 群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和____的标准
27、判断题 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____
28、单选题 斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。
A: 结构教学
B: 程序教学
C: 认知教学
D: 情境教学
29、填空题 美国心理学家格塞尔提出____，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
30、单选题 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想，这种促进知识保持的方法是_____。
A: 过度学习
B: 深度加工
C: 组块化编码
D: 及时复习
31、单选题 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助
B: 生活补助
C: 艰苦贫困地区补助
D: 特殊奉献补助
32、判断题 学生是影响师生关系的最主要因素。_____
33、填空题 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是____。
34、多选题 教师要培养良好的道德义务感可以从以下哪些方面努力？_____
A: 努力培养自己的道德义务认知水平
B: 努力提高自己的业务能力
C: 努力提升自己的教育事业意识水平
D: 实现教育义务意识向教育良心的转化
35、单选题 我国教育史上，学校起源于_____。
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 半殖民地、半封建社会
36、简答题 论述学习策略中资源管理的具体策略。
37、填空题 备课要做好____、____和设计教法这三方面的工作。
38、判断题 作为教师要能够抑制消极情感，才能较好地完成教育教学任务。_____
39、单选题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育
B: 实施终身教育
C: 改革正规教育
D: 发展成人教育
40、填空题 积极诱因使个体产生积极行为，____某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。
41、填空题 教学计划编写的指导文件是____。
42、单选题 幼儿语言实践的最佳途径是_____。
A: 语言教学活动
B: 早期阅读
C: 游戏活动
D: 欣赏文学作品
43、单选题 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的
B: 有目的、有计划、有组织进行的
C: 师生共同参与的
D: 学生自愿选择的
44、单选题 在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____
45、单选题 眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。
A: 抓握反射
B: 伸手能够抓到东西
C: 手的无意性抚摸
D: 无意的触觉活动
46、多选题 一个人把自己的成功归功于自己的努力，其中努力程度是_____
A: 内部的
B: 不稳定的
C: 外部的
D: 可控制的
47、多选题 学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生
B: 充分支持和鼓励来访学生
C: 注重来访学生的主观参与
D: 个别学生，个别问题
E: 严格为来访学生保密
48、单选题 “晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合_____的规律。
A: 智育过程
B: 德育过程
C: 心理咨询
D: 教育学生
49、单选题 一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
50、多选题 消除自卑感常用的方法包括_____。
A: 引导学生对自己进行客观全面的认知
B: 对成败进行正确的归因
C: 消除非理性的观念
D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E: 帮助学生不时有成功的体验