2、单选题 &n ">
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时间:2020-12-29 22:29:12
1、多选题 教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。
A: 文字
B: 实物
C: 图表
D: 口头语言
参考答案: ABCD
2、单选题 著作被称为“活的教育学”的教育家是_____
A: 瓦根舍因.
B: 皮亚杰
C: 苏霍姆林斯基
D: 布鲁姆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为“活的教育学”。
3、单选题 如果程序设计没有问题，那么硬件故障或输人有误；但是，实际上输人正确。根据以上陈述，可以得出_____
A: 程序设计有问题
B: 如果硬件没有故障，那么程序设计有问题
C: 程序设计没有问题
D: 如果硬件有故障，那么程序设计没有问题
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：考查复合命题推理。题干是一个充分条件假言命题，而其后件又是一个相容选言命题。由题干最后一句可知“输入正确”，即否定了其中一个选言肢，并不能否定整个后件，因此不能确定程序设计是否有问题，故A、C两项错误；而若加上“硬件没有故障”这一条件，则否定了后件，可以推出否定的前件，即“程序设计有问题”，因此B项正确；而若加上“硬件有故障”这一条件，则肯定后件不能推出肯定的前件，D项错误。故选B。
4、单选题 教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。_____
A: 政治
B: 生产力
C: 文化
D: 军事
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平决定教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。
5、单选题 调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。
以下哪项最能对学校的决定进行质疑？_____
A: 玩网络游戏是不可能禁止的
B: 适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
C: 大学生主要在网吧玩网络游戏
D: 影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：题干中学校的决定是“禁止在校园网上玩游戏”，隐含的前提是“学生在校园网上.玩游戏”。C选项直接反驳了这一前提，因此最能对此进行质疑。A选项“玩网络游戏是不可能禁止的”不代表“在校园网上玩网络游戏是不可能禁止的”；B选项“能提高大学生的素质”不一定就会影响学
习成绩，学校做出这样的决定是为了提高学习成绩；因此人、8两项的质疑程度都不如C项。D选项也承认玩网络游戏会影响学习，并没有反驳学校的决定。故选c。
6、单选题 新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____
A: 安置性评价
B: 诊断性评价
C: 总结性评价
D: 形成性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试，以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教。
7、单选题 所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相近？_____
A: 所有的天气预报必然不都是准确无误的
B: 有的天气预报必然不是准确无误的
C: 有的天气预报不可能不是准确无误的
D: 所有的天气预报必然是准确无误的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：“不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能
都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的有的天气预报必然不是准确无误的”。故选B。
8、单选题 某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：
(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；
(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；
(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；
(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。
下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？_____
A: 小钱教德语
B: 小孙不教俄语
C: 小赵不教法语
D: 小周教英语
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：题干中（1）和（3）均为充分条件假言命题，其有效推理规则为“肯定前件则肯定后件；否定后件则否定前件”；（2）和（4）均为相容选言命题，其有效推理规则为“否定其中一个
选言肢则能肯定剩下的那个选言肢”
根据上面的推理规则，采用逆推法进行推理。
要得到“小李教德语”，根据条件（2），必须保证“小钱不教德语”；
要得到“小钱不教德语”，根据条件（1），必须保证“小孙教俄语”；
要得到“小孙教俄语”，根据条件（3），必须保证“小赵教法语”；
要得到“小赵教法语”，根据条件（4），必须保证“小周教英语”。
因此答案选D。
9、单选题 韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是_____
A: 情景教学法
B: 讲授法
C: 演示法
D: 现场教学法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：演示法是教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。
10、多选题 教学反思的基本内容包括_____。
A: 反思教学理念
B: 反思教学过程
C: 反思教学得失
D: 教学再设计
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
11、多选题 课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是_____。
A: 对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围
B: 对话要深奥超前，以便促进学生的发展
C: 对话需由易到难，循序渐进
D: 对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。解析：课堂对话既不易浅显，亦不能过于深奥。浅显的随意对话引不起学生的兴趣，他们随声附和的回答并不反映思维的深度；超前的深奥对话又使学生不知所云，难以形成思维的力度。
12、单选题 检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是_____。
A: 回忆提问
B: 理解提问
C: 应用提问
D: 综合提问
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：理解提问是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。需要学生对己学过的知识进行回忆、解释、重新整合，对学习材料进行内化处理，组织语言然后表达出来。理解提问有变换、解释、重组和对比四种类型。
13、单选题 Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示_____
A: 系统运行故障
B: Word本身缺陷
C: 文档带病毒
D: 这些项在当前无效
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：Word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。故选D。
14、简答题 学校工作为什么必须以教学为中心？
参考答案:
【答案要点】（1）学校是专门培养人的机构，要使学生在德、智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现J教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。所以，学校工作必须以教学为主。
（2）学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是多年来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，但不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，应当坚持“教学为主，全面安排”。
15、单选题 插入新幻灯片的快捷命令是_____
A: Ctrl+M
B: Ctrl+Z
C: Esc
D: Ctrl+C
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：Ctrl+Z是撤消，Ctri+C是复制。
16、单选题 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有_____特点。
A: 间接经验与直接经验相结合
B: 掌握知识与发展智力相统一
C: 教学过程中知、情、意的统一
D: 教师主导作用与学生能动作用相结合
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】赫尔巴特所说的教育与教学的统一就是要将知识与道德感情的教育相结合。因此，这个过程是一个知、情、意、行结合的过程。
17、单选题 最近一段时期，有关地震的传言很多。一天晚上，小芳问在院里乘凉的姥姥：“姥姥，他们都说明天要地震了。”姥姥说：“根据我的观察，明天不必然地震。”小芳说：“那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对，小芳陷人了迷惑。请问一下哪句话与姥姥的意思最为接近？_____
A: 明天可能不地震
B: 明天可能地震
C: 明天不可能不地震
D: 明天不可能地震
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：考査模态命题的推理，由“不必然”=“可能不”，可知“明天不必然地震”=“明天可能不地震”。故选A。
18、简答题 备课的要求是什么？
参考答案:
【答案要点】（1）教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法也即备教材、备学生、备教法；
（2）写好三种计划，即学年（或学期）教学计划、课题（或单元）计划、课时计划（教案）。
19、单选题 在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。
如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？( )
I.一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性
III.一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性
III.—道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性_____
A: 仅仅I
B: 仅仅II
C: 仅仅III
D: 仅仅I和III
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：由题干可知，对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项既满足正确性，又满足唯一性。因此选项I正确。而对于一道不严格的单选试题，可能是不满足正确性或不满足唯一性，也可能所有选项都不满足正确性，因此选项ID不一定为真。由题干可知，对于一道多选题，也可以只有一个正确答案，所以也可能既满足正确性又满足唯一性，因此选项n也不一定为真。故选A。
20、单选题 按照评价基准来分，教学评价可以分为_____。
A: 相对评价和绝对评价
B: 过程评价和结果评价
C: 定性评价和定量评价
D: 自我评价和他人评价
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对常见教学评价划分依据的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低分少高分多，为负偏态。
21、简答题 一位教师上生物课，讲昆虫的趋食性时，举了这样一个例子：“在楚汉相争中，项羽被刘邦击败，星夜逃跑，当天亮到达乌江岸边时，突然发现，江边有几个黑色大字——‘项羽必亡，。他走近细看，黑字全是蚂蚁拼成的。顿时军中一片混乱，他们认为这是天公要灭项羽。项羽无奈拔剑自刎了。”这时，同学们个个聚精会神，纷纷猜测其中的道理。最后在老师的帮助下揭开了这个谜。原来是刘邦的军师张良利用昆虫趋食性的道理，黑夜派人用食油和米糖在江边写下了那几个字，招来无数蚂蚁，造成项羽军心的恐慌。
以上这个案例中的教师主要运用了哪种教学原则？并结合案例分析运用这一原则应体现的基本要求。
参考答案:
【答案要点】（1）上述案例的教师主要运用了启发性原则。启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
（2）案例中的生物老师讲到昆虫的趋食性时举了一个乌江自刎的故事，引起学生的猜测，这调动了学生学习的主动性。同时，该教师很好地运用了启发性教学的原则，设置了一个问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力。此外，上述案例体现了教师能够发扬教学民主，有利于建立良好的师生关系，达到良好的教育效果。
22、单选题 关于Word打印操作的说法正确的有_____
A: 打印格式由Word自己控制，用户无法调整
B: 在Word开始打印前可以进行打印预览
C: Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印
D: Word每次只能打印一份文稿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：在Word2003中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
23、单选题 三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，二班的同学受她的影响也非常有礼貌。这体现了教师劳动的_____
A: 复杂性
B: 长期性
C: 创造性
D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。
24、单选题 小荧十分渴望成为徽雕艺术家，为此他去请教徽雕大师孔先生：“您如果教我学习徽雕，我将要多久才能成为一名徽雕艺术家？”孔先生回答道：“大约十年。”小荧不满足于此，再问如果我不分昼夜每天苦练，能否缩短时间？”孔先生道：“那需用二十年。”
以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质？_____
A: 谦虚
B: 勤奋
C: 尊师
D: 耐心
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：题干中从孔先生的回答可以看出，学好徽雕需要较长的时间，即需要耐心，如果没有耐心将事倍而功半，故选D。
25、单选题 ( )是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。_____
A: 个案法
B: 历史法
C: 叙事法
D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：历史法是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。
26、单选题 人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里，红、黄都是醒目的颜色，这与成人相同；但与许多成人不同的是，黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。
以上信息最能支持以下哪项结论？_____
A: 市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大
B: 市场上红、黄色为主的儿童服装，比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大
C: 儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好
D: 颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：由题干可知，在婴幼儿眼里，红、黄色比黑、蓝、白色要醒目。又“市场上红、 黄色为主的儿童玩具，比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大”，可以推出，儿童玩具的销售 状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好，即C选项正确。A项说的是成人服装，是无关项；B项玩具上反映婴幼儿的偏好，但在服装上不一定也如此，因此B项错误；D项太过于绝对，销量大并不代表颜色是唯一\'标准。故选C。
27、单选题 在英语和汉语中，“塔”的发音是一样的，这是英语借用了汉语；“幽默”的发音也是一样的，这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中，“狗”的发音也是一样的，但可以肯定，使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情，而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外，这两种语言属于完全不同的语系，没有任何的亲缘关系。因此，这说明，不同的语言中出现意义和发音相同的词，并不是由于语言间的相互借用，或是由于语言的亲缘关系所致。
以下哪项是上述论证所必须假设的？_____
A: 汉语和英语中，意义和发音相同的词都是互相借用的结果
B: 除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音
C: 没有第三种语言从英语中借用“狗”一词
D: 如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：若要证明题干中的结论是正确的，必须依赖的假设是C项，因为如果还有第三种语言从英语中借用“狗”一词，则有可能还是由于语言间的相互借用而导致了不同语言间出现意义和发音相同的词。故选C。
28、单选题 下列推理，正确的是_____
A: 有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员
B: 所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯
C: 凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者
D: 吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：考查三段论推理。A、B两项都犯了相同的错误，根据两个否定的前提推不出结论，可知C项错误。D项是典型的三段论。故选D。
29、单选题 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、_____
A: 课堂问题行为研究
B: 教材问题研究
C: 课堂规则研究
D: 师生关系研究
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
30、单选题 王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是_____
A: 实物直观
B: 模像直观
C: 变式分析
D: 概念分析
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。本题中列举了不同类型的直角三角形，其本质没变，为的是突出“含有直角”的本质特征，这种教学是运用了变式的教学方法。
31、单选题 下列关于复式教学叙述正确的是_____
A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学
C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。它可以节约师资力量，教室和教学设备等。复式教学是由于一定地区的教育条件和经济条件落后或不平衡而产生的，它利于普及教育。故选B。
32、单选题 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____
A: 自学法
B: 读书指导法
C: 练习法
D: 参观法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。
33、单选题 小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大，小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小，而住在通州的姐妹比小兰年龄大。
那么按照年龄从大到小，这三姐妹的排序是_____
A: 小红、小慧、小兰
B: 小红、小兰、小慧
C: 小兰、小慧、小红
D: 小慧、小红、小兰
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：考査关系推理。由“小红和住在通州的姐妹年龄不一样”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，小慧住在通州；再由“小慧比住在朝阳的姐妹年龄小”和“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，朝阳>小慧（通州）>小兰，即小红住在朝阳。故选A。
34、判断题 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注学习过程。
35、单选题 Word中，( )方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。_____
A: 大纲视图
B: 页面视图
C: 普通视图
D: 联机版式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
36、单选题 教师对学生一个一个地轮流教，属于_____
A: 个别教学
B: 班级授课制
C: 分组教学
D: 现场教学
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。题干所述的是个别教学的特点，因此属于个别教学。
37、单选题 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。
A: 形成性评价
B: 相对性评价
C: 总结性评价
D: 诊断性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：考查诊断性评价的含义。
38、单选题 提出掌握学习理论的心理学家是_____。
A: 杜威
B: 加涅
C: 布鲁姆
D: 班杜拉
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：掌握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度（通常要求达到完成80%~90%的评价项目）。
39、单选题 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____
A: 非指导教学模式
B: 结构主义课程模式
C: 发展性教学模式
D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。
40、判断题 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：正确【解析】都体现了启发性原则。
41、单选题 中国最早的学校教育形态出现在_____
A: 西周
B: 春秋战国
C: 夏朝
D: 殷商
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：我国古代最早在夏朝的时候就巳经出现了学校教育形态一庠。
42、单选题 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是_____的表现
A: 外部分组
B: 内部分组
C: 设计教学法
D: 道尔顿制
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】外部分组是取消按年龄编班，改按学生的能力或某些测验成绩编班；内部分组是在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。题干所述的是外部分组的做法。
43、单选题 苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。_____
A: 学不躐等
B: 长善救失
C: 温故而知新
D: 不愤不启，不悱不发
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性的教学原则，“不愤不启，不悱不发”同样体现启发性的教学原则，故二者的思想相一致。
44、简答题 上好课的基本要求有哪些？
参考答案:
【答案要点】（1）教学目标明确；（2）教学内容准确；（3）教学结构合理；（4）教学方法适当；（5）讲究教学艺术；（6）板书有序；（7）充分发挥学生的主体性。
45、单选题 “授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____
A: 传授科学知识
B: 反复练习巩固
C: 发展智力
D: 加强“双基”教学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：“双基”教学即基础知识和基本技能教学。这句话说明在教学中不仅要传授学生知识，更重要的是还应培养他们的技能。
46、单选题 “闻之不若见之”体现了_____原则。
A: 直观性
B: 理论联系实际
C: 循序渐进
D: 启发性
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“闻之不若见之”的意思是听说的不如自己亲眼见到的。这句话体现了直观性的教学原则。
47、单选题 不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是_____
A: 传递一接受教学模式
B: 引导一发现教学模式
C: 自学一辅导教学模式
D: 示范一模仿教学模式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：本题考查的是教学模式，其中以“问题一假设一验证一总结提高”是发现教学模式。
48、单选题 由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫_____
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 自然学法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：由老师发起，并有双边一问一答的形式，即可判断为谈话法。故选B。
49、简答题 考试对于教师的要求有哪些？
参考答案:
【答案要点】（1）严格按照课程标准要求，不出偏题、怪题，不搞突然袭击。
（2）既考基础知识，又考基本能力；既考理解的知识，也考应用的知识。
（3）考试方式要灵活，注意笔试、口试、操作考试相结合，开卷、闭卷相结合。
（4）试题类型多样化，包括名词解释、单选题、多选题、判断题、分析题、论述题、匹配题、综合运用题等。
（5）考试时间、次数要统一安排，防止学生负担过重。
（6）成绩评定要客观、公正。及时进行考试分析，指出存在问题并采取有效措施。
50、单选题 下列关于PowerPoint的叙述，错误的是_____
A: 可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿
B: 可以在幻灯片中插人表格
C: 可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D: 可以在PowerPoint中插人表格，并对其中的数字进行排序
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：PowerPoint中没有内置函数，也不支持自动排序功能。故选D。