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时间:2020-08-24 04:34:08
1、单选题 人类短时记忆的广度约为_____。
A: 5±2个信息单位
B: 6±2个信息单位
C: 7±2个信息单位
D: 8±2个信息单位
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。
2、多选题 下列符合幼儿园课程的特点的是_____。
A: 幼儿园课程融合于一日生活之中
B: 游戏是幼儿园课程的基本形式
C: 让幼儿以睡觉为主
D: 以幼儿的直接经验为基础
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
3、单选题 幼儿园的重要任务之一是_____。
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好
B: 要促进家长身心的健康发展
C: 要为家长参加工作、学习提供便利条件
D: 要为家长留下单独生活的时间和空间
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：我国幼儿园的重要任务之一就是为家长参加工作、学习提供便利条件。
4、简答题 简述学习幼儿心理学的意义。
参考答案:
【参考答案】
学习幼儿心理学具有十分重要的现实意义和理论意义。
（1）学习幼儿心理学的现实意义包括：①有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界；②有助于树立正确的儿童观；③掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作；④有助于为幼儿发展提供更适合的环境。
（2）学习幼儿心理学的理论意义有：①为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据；②有助于我们反思自己的心理活动；③有助于丰富和充实心理学的一般理论。
5、单选题 20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。
A: 张汉良
B: 张之洞
C: 张宗麟
D: 张雪门
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
6、单选题 幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。
A: 家长会
B: 家长学校
C: 家长委员会
D: 家长开放日
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：这种活动形式是家长开放日，它是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。
7、简答题 发展适宜性
参考答案:
发展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
8、判断题 注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的一种能动的积极的状态，具有指向性和集中性两个显著特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。解析：考查注意的概念。
9、单选题 幼儿期，幼儿大量使用的判断是_____
A: 形式判断
B: 客观判断
C: 直接判断
D: 间接判断
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿使用判断大多是依据事物的外部联系和表面现象直接进行的。
10、单选题 在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。
A: 专门性的音乐活动
B: 幼儿自发的音乐活动
C: 强制性的音乐活动
D: 渗透性的音乐活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
11、单选题 根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重知识的_____。
A: 学术发展价值
B: —般发展价值
C: 社会价值
D: 研究价值
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
12、单选题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是_____。
A: 注意倾听
B: 言语专业化
C: 注意蹲下去与孩子平等对话
D: 用点头、抚摸鼓励幼儿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗，便于幼儿理解。
13、单选题 下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是_____。
A: 自我中心阶段
B: 成熟阶段
C: 权威阶段
D: 可逆性阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
14、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。
15、填空题 幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在____阶段尤为突出。
参考答案: 幼儿初期
16、单选题 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。
A: 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
B: 惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C: 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D: 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。
17、单选题 幼儿德育工作的内容不包括_____。
A: 文明礼貌教育
B: 友爱教育
C: 集体生活教育
D: 热爱大自然
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
18、单选题 —个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。
A: 观察学习
B: 操作学习
C: 语言理解的学习
D: 交往学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验。语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。交往学习是与同伴的交往时获得的学习与发展。B项通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，故该幼儿是在进行操作学习。
19、填空题 儿童心理发展潜能的主要标志是____，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
参考答案: 最近发展区的大小
本题解释:
解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
20、单选题 多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。
A: 幼儿园
B: 托儿所
C: 托幼园所一体
D: 学前班
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。
21、单选题 现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B: 以发展儿童智力为中心
C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D: 为工作的母亲照管儿童
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：学前教育的主要目标，在工业社会初期，是为工作的母亲照管儿童；在工业社会，是不限于看护儿童，对儿童实施促进其身心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
22、简答题 幼儿园为何必须以游戏为基本活动？
参考答案:
【参考答案】
游戏作为幼儿健康成长所必需的活动，对于儿童有着特殊的意义，游戏对于他们是学习、是劳动、是严肃的教育形式。游戏最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，能有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。因此，幼儿园必须以游戏为基本活动，保障幼儿游戏的权利，创设丰富的游戏环境，让幼儿能愉快地游戏。
23、填空题 幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
参考答案: 刺激物的强度 新颖性
24、单选题 世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》
B: 《爱弥儿》
C: 《社会契约论》
D: 《学记》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
25、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
26、多选题 幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养
B: 业务能力素养
C: 知识结构素养
D: 心理健康素养
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。
27、单选题 对幼儿发展状况评估的目的是_____。
A: 筛选、排队
B: 教师反思性成长
C: 提高保教质量
D: 了解幼儿的发展需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，对幼儿发展状况的评估目的是了解幼儿的发展需要。
28、单选题 关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。
A: 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位
B: 有意注意的发展先于无意注意的发展
C: 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应
D: 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。
29、单选题 社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于_____。
A: 第一次世界大战以后
B: 第二次世界大战以后
C: 20世纪80年代
D: 20世纪90年代
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：社冈教育始于第二次世界大战以后，20世纪70年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。
30、单选题 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。
A: 与家长沟通、交流感情
B: 督促孩子完成作业
C: 检查孩子身心状况
D: 提醒孩子尽早进人学习状态
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。
31、单选题 攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样
B: 挫折
C: 父母的惩罚
D: 强化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。
32、单选题 _____幼儿的个性初具雏形。
A: 5~6岁
B: 4~5岁
C: 3~4岁
D: 2~3岁
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：5～6岁为学前晚期，幼儿个性初具雏形，有较稳定的态度、兴趣。
33、简答题 应如何促进幼儿学习的迁移？
参考答案:
【参考答案】
（1）关注情感因素对幼儿学习迁移的影响；
（2）幼儿学习迁移离不开具体事物的支持；
（3）丰富幼儿的日常生活，使其在学习中发生迁移；
（4）提高幼儿的分析与概括能力。
34、单选题 由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A: 动机
B: 需要
C: 情绪
D: 记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。
35、判断题 自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。
36、单选题 幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。
A: 缺乏独立生活的能力
B: 缺乏完成任务的能力
C: 缺乏人际交往的能力
D: 缺乏执行规则的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。
37、单选题 小班幼儿操作墙面的高度以_____为宜。
A: 80cm以下
B: 70~100cm
C: 100-130cm
D: 130cm以上
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：墙面的布置要适合小班幼儿的身高，一般以幼儿的视线能够看清楚为宜。如果是供幼儿操作的墙面，则要在100～130cm之间。因此，答案选C。
38、填空题 教师公正的核心是____。
参考答案: 对学生的公正
39、判断题 幼儿教师既是教育者，也是理论的建构者。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
40、填空题 幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
参考答案: 基本素质
41、单选题 幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境
B: 控制环境
C: 创造环境
D: 调整环境
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用包括准备环境、控制环境和调整环境。
42、填空题 心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
参考答案: 格塞尔
43、单选题 著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。
A: 杜威
B: 福禄贝尔
C: 德可乐利
D: 蒙台梭利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
44、单选题 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____。
A: 同龄人
B: 社区人士
C: 家长
D: 教养员
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。
45、单选题 对幼儿园活动的正确理解是_____。
A: 儿童尽情地随意玩耍
B: 在安全的前提下按课程的要求活动
C: 为儿童舒展筋骨而开展活动
D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。
46、单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动
B: 教育是动物的本能
C: 教育是儿童对成人的无意识模仿
D: 教育是一种生物现象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答案是A。
47、简答题 游戏对幼儿有哪些教育作用？
参考答案:
【参考答案】
（1）游戏能够促进儿童身体的发展；
（2）游戏能够促进儿童认知和语言的发展；
（3）游戏能够促进儿童创造力的发展；
（4）游戏能够促进儿童情感的发展；
（5）游戏能够促进儿童社会性的发展。
48、简答题 幼儿教师都扮演着哪些角色?
参考答案:
49、单选题 以概念、判断和推理为内容的记忆是_____。
A: 运动记忆
B: 形象记忆
C: 情绪记忆
D: 语词逻辑记忆
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
50、判断题 在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：环境也应该是动态发展的过程。