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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)

时间:2020-04-11 19:13:15

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1、单选题  首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是_____。
A: 德国教育家赫尔巴特
B: 德国宗教改革领袖马丁·路德
C: 美国教育家杜威
D: 捷克教育家夸美纽斯

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:捷克教育学家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。



2、填空题  思维的最基本的过程是____。

参考答案: 分析与综合


本题解释:
【答案】分析与综合



3、单选题  人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有_____。
A: 连续性特点
B: 创造性特点
C: 长期性特点
D: 示范性特点

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。



4、多选题  墨家认为对于知识的理解,主要有哪几种途径?_____
A: 亲知
B: 闻知
C: 说知
D: 行知

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:对于知识的理解,墨家认为,主要有亲知、闻知和说知三种途径。



5、单选题  通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是_____。
A: 说服法
B: 榜样法
C: 陶冶法
D: 锻炼法

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:说服法是主要运用口头语言向学生说理传道,使学生明晓事理,分清是非,以提高道德认识的方法。其具体方式有:讲解、谈话、报告、讨论、参观等,其中谈话是最常用的一种方式。榜样法:是以他人的高尚情操、模范行为、优秀事迹等来影响受教育者的方法,榜样有教育者、优秀人物、优秀学生等。情感陶冶法:是指通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法。陶冶法包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。锻炼法:是有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法。因此本题的正确答案为A。



6、简答题  简要说明应该如何通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

参考答案:
(1)幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用;
(2)幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应该充分发挥这一资源的作用;
(3)教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境,教师的言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。



7、填空题  创造性活动赖以进行的原动力是____。

参考答案: 好奇心


本题解释:
参考解析:
好奇心



8、多选题  认知模式的特征有_____。
A: 坚持性善论
B: 人的本质是理性的
C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程
E: 倡导民主德育观

参考答案: CDE

本题解释:
【答案】C,D,E



9、单选题  现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步
B: 生产发展水平
C: 政治需要
D: 产业革命

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的,它反映了科技进步的需要。



10、单选题  根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期
B: 青年期
C: 学龄期
D: 成年早期

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期:满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;②儿童早期:获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期:获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期:获得勤奋感而克服自卑感.体验能力的实现;⑤青年期:建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期:获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期:获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;⑧成年晚期:获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。因此,答案选C。



11、简答题  如何根据迁移的原理有效地组织教学?

参考答案:
参考解析:(1)改善心智功能。教师注重调动学生的积极性,促使他们积极思考、发散思维。
(2)传授基本知识。教师把需要学生掌握的基本知识详细而有计划地传授给学生。
(3)有效的指导。给学生提供有效的、及时的指导,给他们最需要的帮助。
(4)提高迁移的意识性。教学中,教会学生举一反三、触类旁通。
(5)合理安排教学内容。教学内容要把握好难度和进度,根据学生的实际学.-j情况展开。
(6)设计情境性教学。创造引人注意的情境,比如设想、举例或者换位思考等。



12、单选题  下列选项中被称为感觉运动游戏的是_____。
A: 玩沙和玩水的活动
B: 与视觉、听觉相关的活动
C: 与嗅觉相关的活动
D: 与味觉相关的活动

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力,又能丰富幼儿的想象力和创造力,属于感觉运动游戏。



13、填空题  西方教育学传统始于古代希腊的____、____、____。

参考答案: 苏格拉底 柏拉图 柏拉图


本题解释:
【答案】苏格拉底、柏拉图、柏拉图



14、单选题  教学工作基本组织形式是_____。
A: 个别教学
B: 分组教学
C: 课堂教学
D: 现场教学

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



15、填空题  学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为____。

参考答案: 学习策


本题解释:
参考解析:
学习策



16、单选题  要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是_____。
A: 学科教学论
B: 活动教学论
C: 课堂中心论
D: 程序课程论

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:学科中心主义理论认为,教育内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便学生能较好的掌握科学文化知识,代表人物是赫尔巴特。



17、单选题  幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是_____。
A: 稳定性
B: 阶段性
C: 连续性
D: 顺序性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
B【解析】儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。故选B。



18、单选题  与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的_____。
A: 自觉性、主动性和稳定性
B: 积极性
C: 适应性和社会性
D: 内化性和意志性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。



19、单选题  一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传
B: 环境
C: 教育
D: 个体的主观能动性

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:A[解析]遗传素质会为人的生理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性,这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。



20、简答题  集中思维

参考答案:
集中思维是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一、确定的答案。



21、单选题  智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。
A: 110
B: 120
C: 150
D: 140

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



22、判断题  教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该是清洗好的。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外,应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。
【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。
【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。



23、单选题  “窥一斑而知全豹”是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部,属于知觉的整体性。



24、填空题  教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。

参考答案: 关爱学生


本题解释:
参考解析:关爱学生



25、单选题  中国近代制度化教育兴起的标志是_____。
A: 京师大学堂
B: 五四以后
C: 京师同文馆
D: 废科举,兴学校

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对中国近代学制发展的了解。
【参考答案】D
【名师点睛】近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期已经基本形成。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及頒布了全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的《钦定学堂幸程》(又称“壬寅学制”)以及1904年的《奏定学堂幸程》(又称“癸卯学制”)。如果选择C项,那么就与“我国首次设立班级授课制”相混淆。班级授课制在我国首次采用的标志是1862年在北京设立京师同文馆。



26、单选题  一般而言,教育强制措施主要是采用_____等行政处分,或由司法机关做出裁判。
A: 警告、记过、降级、撤职、开除
B: 警告、严重警告、记过、降级、开除
C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除
D: 通报批评、警告、记过、降级、开除

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。



27、填空题  认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出,特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西,而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。

参考答案: 无意性


本题解释:
参考解析:无意性



28、单选题  测验的_____代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:信度代表测验结果的稳定性程度,效度代表了测验结果的准确性程度。



29、填空题  制度化的教育是指____的教育制度。

参考答案: 具有层次结构和年龄分级


本题解释:
参考解析:具有层次结构和年龄分级



30、判断题  终身教育主要是指成人教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终生教育等同于成人教育是片面的。



31、单选题  《基础教育课程改革纲要》指出,我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 课程目标
D: 课程标准

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
《基础教育课程改革纲要》中指出,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。



32、单选题  按照我国法律规定,下列情形中的人员不能获得教师资格的是_____。
A: 因犯罪被剥夺政治权利
B: 因过失致人死亡,被判有期徒刑一年
C: 因贪污被判拘役,并被判处罚金
D: 因诈骗被判劳教3个月

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查教师资格的撤销条件。
【参考答案】A
【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。



33、简答题  简述班级授课制的优越性。

参考答案:
参考解析:第一,有利于经济有效地大面积培养人才;
第二,有利于发挥教师的主导作用;
第三,有利于发挥学生集体的作用:
第四,有利于学生多方面的发展。



34、判断题  新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:新课程下,教学要从学生的兴趣和需要出发。教师要为促进学生理解而教,学生的学习并不能忽间接经验的学习。



35、判断题  焦虑是个人对紧张情境的最先反应,如果个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑为主要症状。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y。解析:抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应通常伴有严重的焦虑感。焦虑是个人对紧张情境的最先反应。如果一个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑成为主要症状。



36、单选题  用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对评价分类的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】按评价基准分类,教学评价可分为相对评价、绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。测验成绩表明了学生学习的相对等级。常见的选拔性和竞赛性活动都属于这种评价方式。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。



37、判断题  达到自动化水平的技能叫做技巧。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:技能有水平高低之别,高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。



38、判断题  布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



39、单选题  合作是实现课堂管理促进功能的_____。
A: 重要表现
B: 主要过程
C: 必要条件
D: 辅助条件

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



40、判断题  根据下面资料,作答3、4题
【资料】某小学生学习时在教材划线描点,老师在班上批评的这位学生,说他不爱护教材,习惯不好。
这位老师的做法是否正确?()

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:学生划线圈点标注这属于学习策略中的复述策略,是有效促进学习的一种行为,老师的批评是错误的。



41、判断题  在一份教案中,教学进程部分是最重要、最核心的部分,课前应充分准备。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】正确。



42、单选题  关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于_____。
A: 内发论
B: 外铄论
C: 多因素相互作用
D: 平衡论

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的,他认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以让人涂抹,外部的力量决定了人的发展状况,该观点是典型的外铄论。



43、判断题  教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】Y



44、简答题  教育的构成要素有哪些?简述教育各构成要素在教育活动中的地位。

参考答案:
教育有三个基本构成要素,即教育者、受教育者和教育影响。
(1)教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员,其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。
(2)受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他们是教育实践活动的对象。人作为教育的对象既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。
(3)教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。



45、填空题  ____是学生心理健康教育的主要场所。

参考答案: 学校


本题解释:
参考解析:
学校



46、简答题  自主学习

参考答案:
【答案】是就学习内在品质而言的,是相对“被动学习”、“机械学习”和“受控学习”而言的。所有能有效地促进学生发展的学习,都一定是自主学习。



47、简答题  试论述教学评价结果的处理与报告。

参考答案:
参考解析:
(1)测验结果的分析。
测验结果的分析主要包括对测验本身的分析和对教学活动的分析两个方面。
①对测验本身的分析。对每个测验题而言,主要应分析的是其难度和区分度。对于多选题还要分析备选答案的合适度。对整个测验而言,应分析其信度和效度,并确定其分数的分布。
②对教学活动的分析对教学活动的分析首先要对测验中的错误进行登记和分析;然后对错误进行详细分析,以说明教学中存在的问题;最后,针对教学中存在的问题提出改进措施,以促进学习。
(2)评分。
评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据。它强调,由于不同学生的学习起点和背景情况的差异,所以他们的学习结果也是不可比较的。它对应的评价方式是标准参照评价。相对标准是以其他学生的成绩为依据,对应于常模参照评价。相对标准的评价不仅与学生自己的成绩有关,还与其他同学的成绩有关。
合理的评分过程应包括如下步骤。①收集有关学生的信息,信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式。②系统地记录下评价的结果。并随时保持最新的结果。③尽量将收集的资料量化,用数据来表示学生的学习情况。④为了把评价的重点放在最终的学习成就,教师需要加大最后测验得分的权重。⑤评价应该以成就为依据,而其他特征的评价,不要和成就的评价混杂起来。评分注意事项具体如下。①评分标准要客观公正。在评分过程中,常常出现评分主观性问题,应确定好评分标准。力求取得较好的信度,对教学活动发挥积极作用。②评分标准要规定答案要点及可接受的变式。③评分标准要依据题目的难易及要点的主次配给分数。④评分时要注意分析评分和综合评分相结合。分析评分是要按要点给分,综合评分即从整体上考察,分别为不同等级确定出样本。⑤评分标准应注意内容,不宜注重形式。
(3)合格与不合格有些课程采用合格与不合格来评价学生的成就。
(4)其他报告方式教师写学生的个人鉴定或定期的综合评价,提供给家长和学生。观察报告也是一种报告评价结果的形式。此外,通过与家长面谈,也可以交流关于学生的学习、行为和态度等方面的资料。



48、单选题  “受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”,其教师资格将_____
A: 给予撤销
B: 宣告作废
C: 永久丧失
D: 公告无效

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。



49、简答题  教学设计

参考答案:
【答案】是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想。



50、简答题  社会知觉

参考答案:
参考解析:社会知觉是指个人对人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。




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