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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二)

时间:2019-09-12 01:45:39

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1、简答题  趋避冲突

参考答案:
参考解析:趋避冲突,是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。如有些同学想当班干部为同学服务,但又怕耽误时间影响学习。



2、单选题  以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?_____
A: 自我意识、自我认知、自我体验
B: 自我认知、自我评价、自我体验
C: 自我认知、自我控制、自我体验
D: 自我意识、自我评价、自我调节

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析



3、单选题  婴儿最早的学习方式是_____
A: 经典条件作用
B: 操作条件作用
C: 习惯化
D: 模仿

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:婴儿最早的学习方式是经典条件作用。



4、简答题  简述影响个体心理发展的因素。

参考答案:
参考解析:
(1)遗传。遗传素质在个体心理发展中的作用是不可忽视的,它是个体心理发展的生物前提和物质基础。(2)环境。环境对个体的心理发展有着十分巨大的影响。人所处的环境和一般动物有着本质的区别,离开了社会环境与社会实践,人的心理就不可能向人的方向发展。
(3)教育。它制约着学生心理发展的过程、方向、趋势、速度和程度。(4)主观能动性。个体主观能动性是个体心理发展的内在动力。



5、简答题  简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

参考答案:
参考解析:
根据条件刺激的特点,巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统,如"望梅生津",它是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统,如成语"谈虎色变"以及典故"望梅止渴",它是人类特有的,是人类和动物的条件反射活动的根本区别。



6、单选题  最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(A。
A: 艾宾浩斯
B: 威廉.冯特
C: 巴甫洛夫
D: 斯金纳

参考答案:

本题解释:
参考答案:A。参考解析:遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的,是人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述.人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。



7、简答题  素质教育

参考答案:
参考解析:
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。



8、判断题  如果父亲和孩子都是A型血,那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:只要父亲的血型中具有A型血的显性基因,孩子就有可能是A型血,因此孩子母亲的血型可能是A、B、AB、O四种。



9、单选题  要扩大记忆容量,最好的方法是_____
A: 反复复习
B: 加大输入信息
C: 过度学习
D: 加大记忆单位

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
组块可以把时空上接近的单个项目组合成一个较大的块,也可以利用已有的知识经验把彼此无关的单个项目组成有意义的块,这样就能大大提高短时记忆的容量。



10、单选题  目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要_____
①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距
②坚持自主创新,增强可持续发展能力
③转变经济发展方式,加快经济结构调整
④把节约能源资源作为我国当前的中心工作
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ③④

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:我国经济总量大而不强,“利润留在欧美日,能耗留在中国”,启示我们应提高自主创新能力,调整经济结构,故选②③。①不符合题意;④表述错误,我国坚持以经济建设为中心。



11、简答题  简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。

参考答案:
参考解析:这一阶段儿童思维的特征是,面对问题情境时,能按照逻辑法则推理,但是这种能力只限于对当前的具体情境或熟悉的经验。其主要特点表现在以下几个方面:
(1)思维的具体性。这是指这一阶段儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题,则儿童推理就感到困难。
(2)具有守恒性和可逆性。这一阶段儿童已掌握了守恒,思维也具有可逆性。
(3)去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题,意识到别人与他不同的观念和解答,能够接受别人的意见,修正自己的看法。



12、单选题  家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中_____的守则。
A: 尊重儿童
B: 做好榜样
C: 规矩明确
D: 适当回避

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:儿童和家长生活在一个家庭中,虽然属于平等的成员,但由于年龄、知识和需要的差异很大,儿童与父母之间有着共同的需要和欢乐,也有着许多不同的需求。为了儿童的健康成长,为了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的,这是适当回避的守则。



13、简答题  试述学前儿童家庭教育的作用。

参考答案:
参考解析:(1)家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育。学前儿童家庭教育的作用表现在胎儿的保健和教养上,也表现在婴幼儿的养育和训练上。
(2)家庭教育促进了儿童智力潜能的最大开发。学前儿童家庭教育能促进儿童智力的迅速发展,也能预防儿童潜能递减现象的出现。
(3)家庭教育促进了儿童社会化的进程。学前儿童家庭教育有助于孩子了解社会的规则,形成健全人格,并养成顽强的意志。
(4)家庭教育提高了儿童的审美能力,有助于陶冶孩子的性情、培养孩子的兴趣、发展孩子的才能。
(5)家庭教育为儿童未来的发展奠定了基础。学前儿童家庭教育为孩子将来的和谐发展奠定了基础,影响着孩子的职业取向。



14、填空题  脑的枕叶是____中枢。

参考答案: 视觉


本题解释:
参考解析:视觉



15、多选题  美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为_____几个部分。
A: 认知领域
B: 日常生活领域
C: 情感领域
D: 动作技能领域

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:ACD。参考解析:布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。



16、简答题  分心

参考答案:
参考解析:分心也叫注意的分散,是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。



17、简答题  简述班级管理的功能。

参考答案:
参考解析:(1)有助于实现教学目标,提高学习效率;
(2)有助于维持班级秩序,形成良好的班风;
(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。



18、多选题  应用文具有的主要特点有_____
A: 事务性
B: 平实性
C: 规范性
D: 实用性

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:ABCD。参考解析:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此,本题选择ABCD。



19、单选题  从_____是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
A: 早晨5~7点
B: 上午8~10点
C: 中午11~13点
D: 下午14~16点

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:



20、单选题  在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____
A: 社会本位论思想
B: 个人本位论思想
C: 社会效益论思想
D: 教育无目的论思想

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔于、巴格莱等。



21、单选题  “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知识经验越丰富,理解就越深刻,知觉也就越完整、精确。



22、单选题  中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学.在_____出版了《教育心理学》一书,这是中国较早的一本教育心理学教科书。
A: 1917年
B: 1924年
C: 1931年
D: 1904年

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:20世纪20年代初,中国教育心理学家廖世承借鉴英围的教育心理学,曾在南京高等师范学校开班授课,并在1924年出版了《教育心理学》一书。



23、多选题  古人云:“言不宿诺,行不苟从。”“薄于身而厚于民,约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____
A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承
B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展
C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定
D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

参考答案: AB

本题解释:
参考答案:AB。参考解析:我们今天不仅强调德治,更强调法治,将德治与法治结合起来,这不仅是对中华民族传统美德的继承,也是一种发展,故A、B符合题意。C、D本身说法错误,故排除。



24、单选题  班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动
B: 调动班级成员参与班级管理的积极性
C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人
D: 进行社会角色的学习

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。



25、单选题  我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知
B: 杨贤江
C: 徐特立
D: 蔡元培

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:略。



26、简答题  综合实践活动

参考答案:
参考解析:综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态。



27、单选题  在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____
A: 注意广度
B: 注意分配
C: 注意的稳定性
D: 注意转移

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。



28、单选题  文件的连续性指_____
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B: 文件结构与语言必须严谨有效
C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:文件连续性,是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间,应该保持必要的继承关系,不能各自孤立、互相矛盾。



29、单选题  构成教育活动的两个最基本的要素是_____。
A: 教师和学生
B: 教师和教科书
C: 学生和教科书
D: 教学内容和手段

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师和学生是教育活动的两个最基本的要素。



30、单选题  问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。
A: 过程
B: 情境
C: 结果
D: 状态

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策去解决疑难的过程。



31、简答题  反射

参考答案:
参考解析:反射是神经系统活动的基本形式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。



32、判断题  听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:接受学习和发现学习都是积极主动的过程,接受学习也是有意义的学习,它也是积极主动的。



33、单选题  ”跳一跳,摘桃子”的理论根据是_____
A: 最近发展区理论
B: 一般发展理论
C: 心理发生论
D: 全面发展理论

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
苏联心理学家维果斯基提出的”最近发展区”,是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异,如果学生的发展水平处于”最近发展区”,那么这正是最能敏感地接受教育的时候。”跳一跳,摘桃子”正是据此而提出来的。



34、判断题  考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:学生学业成就评价的方式主要有考查和考试两种。考查一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模的或者个别的检查和评定。考试一般是指对学生学业成绩进行的阶段性或者总结性的检查和评定。



35、判断题  公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:主题是公文的主要思想和中心内容,它具有决定材料的取舍、支配公文的谋篇布局,制约表达手法的运用、影响公文遣词造句、彰显公文价值等多方面的作用,公文主题必须正确、鲜明、集中、深刻。故本题判断正确。



36、简答题  某经济日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向学意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。
问题:试分析该校长的做法。

参考答案:
参考解析:该案例反映了教育中的困境。社会的价值取向、传统观念、教育体制、家长行为等,对教师提出了各种不同的要求,教师不能按照自己的意愿去进行教育,为了满足社会的需要、家长的需要、学生的需要和领导的需要,他们不得不屈服、下跪。教育中的困境使教师丧失了真诚,丧失了尊严,丧失了品格和追求。
案例中校长的做法实属无奈之举,其初衷是想挽回学生们的向学之心,但其做法堪疑。首先,教育的目的是培养有理想、有个性、有创造力和幸福感的人。教师作为学生的榜样,首先应具有这些品质。教师没有思想,便不能培养出有思想的学生;教师没有独立人格,学生更无从谈起;教师有理想和尊严,才能培养出有理想和有尊严的学生。所以,教师应先反省自己的行为是否合适,是否会适得其反。其次,站在学生的角度看这一跪,教师的人格不再神圣,而如果学生对教师不再尊重,教育的危机就更严重了。校长的这一跪,很可能会把学生推得离教育更远。但这种危机不只是教师本身造成的,是整个社会环境的问题,是教育本身的问题,只有教师重新赢得社会的尊重,有了较高的地位,才能站直了腰杆教书。
教师要做的是树德,以崇高的师德激励自己、感化学生、影响社会;要有思想,只有有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格;要丰富自己的 内涵,并多读书以提升自己各方面的素养。教师应有自己的品格,不能让狭隘的功利左右自己的教育观,为了外在可见的利益而丧失个人的原则。



37、单选题  教育一直是党和国家最重视的问题,早在1982年党的_____第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。
A: 十一大
B: 十二大
C: 十三大
D: 十四大

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:1982年党的十二大第一次把教育列为经济发展的战重点。



38、单选题  远距离播放教育法主要有两种,即现场直播法和_____。
A: 插播法
B: 程序法
C: 演播法
D: 录制播放法

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:远距离播放教育法主要有两种,即现场直播法和录制播放法;课堂播放教学法包括演播法和插播法。



39、单选题  “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。
A: 孔子
B: 孟子
C: 老子
D: 庄子

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”出自《孟子·滕文公下》。



40、单选题  心理定势对解决问题_____。
A: 没有作用
B: 具有消极作用
C: 既有积极作用也有消极作用
D: 具有积极作用

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:心理定势是一种活动的准备状态或行为倾向,通常是意识不到的,又称心向。心理定势可以影响人的知觉过程,也影响人的记忆。在E1常生活中,它可以使人按照常规不费力地解决问题,但也妨碍创造性的发挥。



41、多选题  发现式教学模式的特点包括_____
A: 强调教师讲解
B: 强调学生独立思考
C: 注重给学生提供丰富的感性材料
D: 注重对教学步骤进行严格的控制

参考答案: BC

本题解释:
参考答案:BC。参考解析:发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式,无论是教学过程,还是教学目标,更多关注的是学生的学,这种意义下的“发现学习”,以学生的自主探索、合作学习为主要特征。



42、单选题  根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和_____。
A: 命题学习
B: 公式学习
C: 推理学习
D: 原理学习

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。



43、单选题  教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 教书育人
D: 终身学习

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:此题暂无解析



44、判断题  孔子主张温故而知新,体现了教学过程的循序渐进原则。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:孔子的这句话体现了巩固性教学原则。



45、单选题  直观手段的类型有_____
A: 言语直观、模像直观和抽象直观
B: 符号直观、模像直观和实物直观
C: 抽象直观、言语直观和符号直观
D: 言语直观、实物直观和模像直观

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



46、单选题  美惠子是一位具有日本国籍的公民,她若是在中国的教育机构从事教育工作,不能担任的职务是_____
A: 任课教师
B: 教学辅导人员
C: 学校校长
D: 班主任

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
详见《中华人民共和国教育法》第三十条规定。



47、简答题  表演游戏

参考答案:
参考解析:表演游戏是以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。



48、简答题  幼儿园里,玩具为集体所有,不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当,都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。
请分析幼儿园玩具的卫生现状,并说明幼儿玩具的卫生要求。

参考答案:
参考解析:幼儿园玩具的卫生现状:
(1)边缘太锋利、不牢固、尺寸过小;
(2)填充物和涂料有毒;
(3)玩具表面污染和噪音过大;
(4)玩具枪射程过长;
(5)恐怖玩具造成幼儿精神伤害。
幼儿园玩具的一般卫生要求:
(1)玩具所有棱角都要圆滑,以防外伤。玩具的体积不应过小,以防误吞。
(2)制作玩具的材料要清洁、无毒,易于消毒。玩具的种类很多,用塑料制成的玩具较好,不易污染,且易消毒;用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的,不能水洗,易污染、易传播疾病,幼儿不宜玩;布料及毛料玩具易污染,不易消毒,幼儿园不宜使用。口吹玩具更易传染疾病,托幼机构应禁止使用。
(3)玩具作为促进幼儿发展的重要工具,应具有启迪性和艺术性,能引起幼儿兴趣。



49、单选题  当两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为_____
A: 斜视
B: 弱视
C: 近视
D: 斜视性弱视

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
斜视即两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称。



50、简答题  材料:作为一种新兴网络传播方式,微博正逐渐成为网络舆论“主战场”,但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床,给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为:“微博为谣言的产生和传播制造了机会,严重危害了和谐社会的建设。应该关闭微博,以促进社会和谐。”请运用两点论与重点论相统一的认识方法,谈谈你对这名网友观点的认识。

参考答案:
参考解析:(1)矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论的统一。
(2)坚持两点论就要求我们既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。这名网友只是看到了微博所带来的问题,而没有看到微博的积极作用,如方便人们传播、交流和分享信息。没有做到全面分析微博的影响。
(3)坚持重点论,就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面,着重把握矛盾的主要方面,抓住主流。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。该网友没有认识到在现阶段,微博的积极作用是矛盾的主要方面,微博传播谣言带来的危害是矛盾的次要方面,不能就此否定微博存在的必要性。
(4)矛盾主次方面相互依赖,并在一定条件下相互转化,这就要求我们不要忽视矛盾的次要方面,应坚持两点论和重点论的统一。应加强管理、完善法制、塑造良好的网络环境,防止支流影响或改变事物的性质。




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