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时间:2019-06-21 05:43:42
1、简答题 根据引起幼儿注意分散的原因，谈谈如何有效地防止注意分散。
参考答案:
（1）连续进行的单调活动，会使幼儿产生疲劳而导致分心，因此，幼儿园里组织的活动应该生动有趣，形式多样，且持续时间不宜太长，以适合各年龄段为准则。
（2）幼儿正处于长身体的时期，没有严格的作息制度，是不能满足幼儿的需要的。因此，教师应与家长合作，共同保证幼儿的生活合理、有规律，养成良好的生活习惯，从而使幼儿精力充沛地游戏和活动，防止幼儿注意的分散。
（3）幼儿很容易被新异、多变、强烈的刺激物所吸引，这些都容易使幼儿的注意分散。因此，教师要恰当地避免无关刺激的干扰。
（4）幼儿的注意转移能力差，教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
（5）幼儿不能很好地进行两种注意的转移。因此，教师在组织幼儿活动时，应设法使活动的方式与内容适合幼儿的特点，在可能的情况下增强活动的趣味性，以减少幼儿的疲劳；同时，也要引导幼儿集中注意，坚持活动，培养幼儿的有意注意，防止其注意的分散。
2、单选题 衡量一个人品德水平的重要标志是_____。
A: 品德情感
B: 品德认识
C: 品德意志
D: 品德行为
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对道德认识、道德情感、道德意志和道德行为关系的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应，是人内在的道德认识和情感的外部表现。它是通过练习或实践形成的^道德行为包括一般的行为和经多次练习所形成的道德行为习惯。道德行为受道德认识、道德情感和道德意志的支配、调节，同时又影响道德认识、道德情感和道德意志。道德行为是衡量人们品德的重要标志。
3、单选题 教师应为幼儿学习活动的_____
A: 帮助者、合作者、引导者
B: 支持者、合作者、引领者
C: 支持者、研究者、引导者
D: 支持者、合作者、引导者
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
【命题立意】考查在教育活动中幼儿教师的角色。
【错因分析】对《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关知识记忆不准确。
4、单选题 罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”，这种教学模式为_____
A: 非指导性教学模式
B: 结构主义课程模式
C: 发展性教学模式
D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
5、简答题 简述结朿技能的一般过程。
参考答案:
（1）简单冋忆。对整个教学内容进行简单冋顾，整理认识的思路。
（2）提示要点。指出教学内容的重点、难点、关键点，必要时可做进一步的说明，进行巩固和强化。
（3）巩固应用。引导学生把所学知识应用到新的情境中去，在应用中解决新的问题，巩固知识，并进一步激发思维。
（4）拓展延伸。有时为了拓展学生的思路，开阔学生的视野，需要把前后知识联系起来，形成系统，在结课时对教学内容进行必要的扩展延伸。
6、单选题 班集体最首要的特征是_____。
A: 集体舆论
B: 共同目标
C: 干部队伍
D: 活动
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：此题是对班集体特征的考查。班集体特征中最首要的特征是有共同的奋斗目标。
7、简答题 结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移？
参考答案:
迁移是一种学习对另一种学习的影响。促进教学迁移的教学策略有：
（1）改革教材内容，促进迁移。
（2）合理编排教学内容，促进迁移
（3）改善教材呈现方式，促进迁移。
（4）教授学习策略，提高迁移意识性。
8、多选题 下列说法正确的是（）。
A: 教育机智是不能事先计划的，因为它总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来的
B: 教育机智总是针对教育教学过程中的随机事件，针对活生生的教学实践领域，针对紧密关联的师生关系
C: 教育机智的发生是以热爱学生、尊重学生的情感为前提的，不热爱学生是出不来教育机智的
D: 教育机智有很强的现场适应性和快速反应性，需要时它能快速应对
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：A、B、C、D分别是教育机智在非计划性、针对性、情绪感染、情景适应四个方面的特点。故本题选ABCD。
9、判断题 在现代教育条件下，人们受教育的机会是均等的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。由于政治经济因素的影响，在现代教育条件下，人们受教育的机会并不均等。
10、单选题 《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____
A: 强制性规范
B: 义务性规范
C: 授权性规范
D: 权利性规范
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。
11、判断题 教育仅仅是一种消费事业，福利事业，而不具有生产性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：教育可以对人力进行再生产，同时教育对科技、对知识等都具有再生产的作用，所以这个说法是错误的。
12、单选题 下列属于国家教育基本制度的是_____
A: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
B: 九年制义务教育制度
C: 国家教育考试制度
D: 职业教育制度和成人教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：我国教育制度包括：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
13、简答题 教育法律规范
参考答案:
本题解释:
【答案】教育法律规范是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。
14、填空题 新一轮课程改革倡导立足过程、促进发展的课程评价，不仅仅是____的改革，更重要的是____，____等手段以及评价实施过程的转变。
参考答案: 评价体系 评价理念 评价方法
本题解释:
【答案】评价体系、评价理念、评价方法
15、单选题 世界上最著名的智力量表是_____。
A: 《比纳一西蒙量表》
B: 《斯坦福一比纳量表》
C: 《比纳一推孟量表》
D: 《韦克斯勒量表》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：世界上最著名的智力量表是《斯坦福～比纳量表》。
16、简答题 某园小班学生参加户外活动，教师讲完有关安全事项后，幼儿开始活动，这时一名幼儿突然放声大哭，原来木马上的螺丝松了，幼儿摔在地上，导致小腿骨折，后送往医院，医疗费花了5000元。
请根据《中华人民共和国未成年保护法》相关规定，分析事件中承担法律责任的主体是谁？为什么？
参考答案:
参考解析：
该事件中，承担法律责任的主体是学校。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条的规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。根据第二十四条的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。在该材料中，学校没有做好相关防护工作，使幼儿的安全受到损害，学校应当承担来源:91考试网 91ExaM.org相应的赔偿责任；损害严重的，应当承担法律责任。
17、单选题 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成_____的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A: 50%—60%
B: 60%—70%
C: 70%—80%
D: 80%—90%
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成80%—90%的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
18、单选题 形象记忆是以事物的具体_____为主要对象的记忆类型。
A: 情感
B: 语词
C: 活动
D: 形象
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。形象记忆所借助的形象，带有主观性、鲜明性，所以效果最好。
【命题立意】考查形象记忆的定义。
【错因分析】对形象记忆的定义记忆不准确。
19、单选题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。
A: 观察法
B: 读书法
C: 文献法
D: 行动研究法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：。
20、单选题 教师在板书时，往往将重点内容用彩色粉笔描出，这是利用了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：把对象从背景中区别出来的特性即是知觉的选择性。教师在上课时把重点内容用彩色粉笔描出来，正是利用了知觉的选择性，因为学生往往对颜色鲜艳的事物容易产生注意和兴趣。
21、简答题 基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
参考答案:
参考解析：
基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。
新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。
22、判断题 从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析：精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看，合理编排教材的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
23、简答题 简述教学过程的基本规律。
参考答案:
参考解析：（1）间接经验与直接经验相结合（间接性规律）。
（2）教师主导作用与学生主体作用相统一（双边性规律）。
（3）掌握知识和发展智力相统一（发展性规律）。
（4）传授知识与思想品德教育相统一（教育性规律）。
24、简答题 简述现代教育的特点？
参考答案:
【答案】（1）反映生产发展的需要（2）与生产劳动日益结合（3）教育得到普及和发燕尾服（4）教育形式多样化
25、单选题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机
B: 认知内驱力
C: 自我提高内驱力
D: 附属内驱力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：奥苏伯尔将学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。
26、简答题 确立研究课题的基本要求是什么？
参考答案:
（1）问题必须有价值；
（2）问题有一定的科学理论依据和事实依据；
（3）问题必须具体明确；
（4）问题要新颖有独创性；
（5）问题要有可行性。教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。
27、单选题 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。
A: 0〜6岁
B: 6〜9岁
C: 9〜16岁
D: 16岁至成年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：6〜9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
28、单选题 中国第一所幼稚教育实验中心是_____
A: 燕子矶幼稚园
B: 南京鼓楼幼稚园
C: 湖北省立幼稚园
D: 河北幼稚园
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：南京鼓楼幼稚是中国第一所幼稚教育实验中心。
29、简答题 想象
参考答案:
想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
30、单选题 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。
A: 记忆
B: 知觉
C: 注意
D: 表象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。
31、简答题 简要回答教育与经济的关系。
参考答案:
教育与经济的关系，总的来说，经济决定教育，教育反作用于经济。随着社会的发展，教育与经济的关系越来越密切，一方面，教育的发展和进步，越来越离不开经济和生产的发展；另一方面，经济和生产的发展也越来越离不开教育的发展和进步。
32、单选题 教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为_____。
A: 课堂凝聚力
B: 课堂控制
C: 课堂管理
D: 课堂气氛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高课堂教学管理技能。
33、单选题 以“稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气”为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
选项A黏液质的心理特点是稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。选项B多血质的人的特点是容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。选项C胆汁质的特点是坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。选项D抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。
34、单选题 抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑
B: 焦虑
C: 心神不安
D: 情绪低落
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态、并伴有其他不适的神经症。
35、判断题 对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
集中复习就是集中一段时间一次性重复学习许多次。分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
36、单选题 生理自我基本成熟的时间在_____。
A: 1岁左右
B: 3岁左右
C: 6岁左右
D: 9岁左右
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
生理自我是个体对自己的生理属性的意识，包括占有感、支配感、爱护感和认同感等。生理自我是自我意识最原始的形态。生理自我基本成熟的时间在3岁左右。故选B。
37、单选题 孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”这句话反映教育劳动的_____。
A: 主体性
B: 创造性
C: 间接性
D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”反映了教师的身教就可以在学生心目中得到确立和认同，最终达到示范教育的目的。
38、多选题 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分为_____。
A: 同时对比
B: 继时对比
C: 完全对比
D: 分类对比
参考答案: AB
本题解释:
【出题思路】本题考查感觉现象中的感觉对比。
【参考答案】AB
【名师点睛】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器会产生同时对比现象。例如，把一个灰色的小方块放在白色的背景上，看起来小方块就显得暗些；把相同的小方块放在黑色的背景上，小方块就显得亮些。刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比。例如，吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。
39、简答题 记忆
参考答案:
参考解析：
记忆：指人脑对过去经验的保持和再现（回忆和再认）。人们在生活实践中感知过的事物，思考过的问题，体验过的情感以及练习过的动作等以映象形式在人脑中保持，以后在一定条件的影响下重新得到恢复。这种在人脑中对过去经验的保持和重现的过程就是记忆，它是人脑对过去所经历事物的反映。
40、单选题 角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的_____。
A: 及时模仿阶段
B: 简单再现阶段
C: 认同阶段
D: 内化阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：D【解析】内化就是儿童将外在的观念转化为自己的信念的过程。故选D。
41、多选题 课程计划包括_____。
A: 教学科目的设置
B: 课时分配
C: 教学进度
D: 学年编制
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
42、判断题 小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析：略。
43、简答题 操行评定
参考答案:
参考解析：操行评定是以教育目的为指导思想，以"学生守则"为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
44、单选题 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____。
A: 1984年
B: 1991年
C: 1997年
D: 2008年
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
我国现行《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。
45、填空题 注意的功能有____、____和____。
参考答案: 选择功能 维持功能 调节功能
本题解释:
参考解析：
选择功能维持功能调节功能
46、单选题 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制
B: 校务委员会负责制
C: 家长委员会负责制
D: 校长负责制
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。
47、单选题 下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是_____。
A: 偏好分散刺激多于集中刺激
B: 偏好直线多于曲线
C: 偏好规则模式多于不规则模式
D: 偏好复杂的刺激
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
婴儿注意的选择有以下偏好：（1）偏好复杂的刺激物；（2）偏好曲线多于直线；（3）偏好不规则的模式多于规则的模式；（4）偏好密度大的轮廓多于密度小的轮廓；（5）偏好集中的刺激物多于分散的刺激物；（6）偏好对称的刺激物多于不对称的刺激物。
48、简答题 学校教育有哪些特点？
参考答案:
参考解析：（1）学校教育职能的专门性。
（2）学校教育作用的主导性。
（3）学校教育组织的严密性。
（4）学校教育内容的全面性。
（5）学校教育活动的有效性。
（6）学校教育形式的稳定性。
49、单选题 _____是教师同事之间良好沟通的基础。
A: 少争多让，善于倾听
B: 容忍异己，理解宽容
C: 坦诚相见，赞美欣赏
D: 巧用语言，珍惜情谊
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。
50、判断题 平时人们常说“一心不能二用，”从注意品质来看“一心能二用”是不良品质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：“一心二用”是注意的分配，指在同一时间内把注意指向于不同对象，它是一种好的品质。