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时间:2019-03-29 01:36:32
1、多选题 一个良好的班集体一般具有哪些特征?_____
A: 共同的班级奋斗目标
B: 一个健全的组织系统
C: 严格的规章制度与纪律
D: 平等民主的班级氛围
2、单选题 “因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 互补性
D: 差异性
3、判断题 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
4、多选题 课外活动的基本特点是_____。
A: 自愿性
B: 强制性
C: 规范性
D: 随意性
5、单选题 以下不属于泰勒评价模式步骤的是_____。
A: 确立评价目标
B: 确定评价情境
C: 控制评价过程
D: 利用评价结果
6、单选题 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。
A: 一般常态心理
B: 人格障碍心理
C: 轻度失调心理
D: 严重病态心理
7、单选题 将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。
A: 皮亚杰
B: 巴浦洛夫
C: 柯尔伯格
D: 林崇德
8、判断题 班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。_____
9、单选题 在教学中运用变式的主要目的是_____。
A: 激发学习兴趣
B: 引起有意注意
C: 丰富学生想象
D: 突出概念本质
10、单选题 强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____
A: 陶行知
B: 杜威
C: 康德
D: 马卡连柯
11、简答题 简述课程实施的结构。
12、判断题 实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____
13、多选题 教师的效能感包括_____。
A: 低级效能感
B: 高级效能感
C: 个人教学效能感
D: 自我效能感
E: 一般效能感
14、多选题 关于先进生的教育，教师需要注意的问题有_____
A: 严格要求，防止自满
B: 不断激励，弥补挫折
C: 培养和激发学习动机
D: 发挥优势，全班进步
E: 消除嫉妒，公平竞争
15、判断题 学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。_____
16、简答题 心理健康的基本标准主要有哪些？
17、单选题 相同要素说的代表人物是_____。
A: 沃尔夫
B: 桑代克
C: 贾德
D: 苛勒
18、填空题 现代学校教育萌芽于____时期。
19、单选题 当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神
B: 了解和研究学生
C: 促进学生全面发展
D: 面向全体学生
20、填空题 心理学研究的原则有____、____、____。
21、单选题 活动和交往是学生品德形成的_____。
A: 关键
B: 源泉
C: 内容
D: 途径
22、填空题 社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，________是培养全面发展的人的惟一途径。
23、单选题 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？_____
A: 位置记忆法
B: 关键词法
C: 缩简法
D: 视觉想象
24、单选题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知 策略
B: 元认知策略
C: 组织策略
D: 资源管理策略
25、单选题 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。
A: 备教案
B: 备教材
C: 备学生
D: 备教法
26、简答题 发展适宜性原则是如何提出的？
27、简答题 高原现象
28、填空题 教学策略的类型可分为内容型、____、方法型和综合型四种。
29、单选题 一切较高级心理活动产生的基础是_____
A: 思维
B: 记忆
C: 回忆
D: 感觉
30、单选题 下列选项中，属于正强化的教师行为的是_____
A: 为了引起同学的注意，学生在课堂上怪叫，教师中断讲课大声制止
B: 学生认真完成作业，教师答应不向学生家长讲今天学生做错的事情
C: 学生上课总是看操场踢球的同学，教师拉下了窗帘
D: 学生没有按时完成作业，教师要求学生在校完成后才能回家
31、填空题 道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。
32、填空题 ____是最基本的认识过程，是高级认知活动的基础。
33、填空题 组块方式主要依赖于人过去的____。
34、单选题 根据研究的目的观察某些特定的行为属于_____。
A: 实况取样法
B: 事件取样法
C: 日记描述法
D: 轶事记录法
35、单选题 幼儿园环境按其性质可分为物质环境和_____两大类。
A: 社会环境
B: 精神环境
C: 城市环境
D: 局部环境
36、判断题 学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。_____
37、单选题 教师法规定每年_____为教师节。
A: 8月9日
B: 9月8日
C: 9月10日
D: 10月9日
38、单选题 _____年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。
A: 1969
B: 1979
C: 1989.
D: 1999
39、单选题 下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_____。
A: 统觉团
B: 认知地图
C: 学科基本结构
D: 编码系统
40、简答题 家长开放日
41、单选题 改进教育，提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是_____。
A: 皮亚斯
B: 布鲁纳
C: 卢梭
D: 苏霍姆林斯基
42、判断题 社会学习理论认为，人类学习的实质应当是操作性学习。_____
43、简答题 运用讲授法有什么要求？
44、简答题 简述班级教学的主要特点。
45、简答题 简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？
46、单选题 以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试
B: 微弱的线索得到利用
C: 各个局部动作独立性增强
D: 在不利条件下能维持正常操作水平
47、单选题 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”、“两全”、“两重”目标，其中“两全”指_____
A: 全面普及九年义务教育，全面扫除青壮年文盲
B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育
C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D: 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革
48、简答题 简述有利于保持有意注意的条件。
49、简答题 简述卢梭的教育思想。
50、简答题 在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?