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时间:2019-03-15 00:54:07
1、单选题 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是_____。
A: 知觉的整体性
B: 知觉的选择性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。这砷把对象从背景中区别出来的特性即是知觉的选择性。
2、简答题 学校课程
参考答案:
【答案】学校课程：所谓学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。
3、单选题 练习到一定阶段，操作技能水平提升速度明显降低的现象为_____。
A: 髙原现象
B: 起伏现象
C: 极限现象
D: 疲劳现象
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对高原现象在技能形成中起作用的表现的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】高原现象是学习达到一定程度后出现的一种进步暂时停止的现象。题干中“操作技能水平提升速度明显降低”就是高原现象的表现。
4、简答题 结合实例分析，提高解决问题能力的教学方法。
参考答案:
参考解析：在学校情境中，大部分问题的解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的，这也意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的，也是可行的。具体可从以下几个方面入手：
第一，学生知识储备的数量与质量。
（1）帮助学生牢固地记忆知识；
（2）提供多种变式，促进知识的概括；
（3）重视知识间的联系，建立网络化结构。
第二，教授与训练解决问题的方法与策。
（1）结合具体学科，教授思维方法；
（2）外化思路，进行显性教学。
第三，提供多种练习的机会。
应避免低水平、简单的提问或重复的机械练习，防止学生埋没于题海之中，应考虑练习的质量。根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题 91exam.org，充分考虑练什么，什么时候练，练到什么程度，以什么方式练如何检验练的效果等等。
第四，培养思考问题的习惯。
（1）鼓励学生主动发现问题；
（2）鼓励学生多角度提出假设；
（3）鼓励自我评价与反思。
5、单选题 教学过程的结构指的是教学进程的_____。
A: 基本部分
B: 基本内容
C: 基本途径
D: 基本阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段。
6、简答题 简述婴幼儿心理发展的基本特点。
参考答案:
（1）发展具有方向性和顺序性。
（2）发展具有连续性和阶段性。
（3）发展具有不平衡性。
（4）发展具有个别差异性。
7、判断题 心理学的研宄Y象是人的行为。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
8、填空题 自我修养的方式有：____、____、____、____。
参考答案: 致知 内省 践履 慎独
本题解释:
【答案】致知；内省；践履；慎独
9、单选题 在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____
A: 1988年
B: 2002年
C: 1994年
D: 2008年
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：新中国成立后，先后四次颁布或修订教师职业道德规范，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于2008年。
10、填空题 ____是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养为成熟的人、把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
参考答案: 潜能
本题解释:
参考解析：
潜能
11、单选题 “失之东隅，收之桑榆”说明的是适宜性教学法的_____。
A: 资源利用模式
B: 补偿模式
C: 治疗模式
D: 个别化教学方案
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：补偿模式是指通常幼儿在某一方面会有所不足，这可以改由另一方面的强项去补偿，以求“失之东隅、收之桑榆”。
12、简答题 简述爱岗敬业的基本道德要求。
参考答案:
参考解析：爱岗敬业的基本要求包括：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。
13、单选题 教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于_____
A: 普遍性目标
B: 行为性目标
C: 生成性目标
D: 表现性目标
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：普遍性目标是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标,具有模糊性、普遍性、规范性的特点。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标,它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标,关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。
14、多选题 教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有_____。
A: 黏液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然
B: 多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止重蹈覆辙
C: 胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起逆反心理
D: 抑郁质的人细心但较敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
15、简答题 谈谈开发和利用课稈资源的途径有哪些？
参考答案:
一般课稈资源的开发和利用主要有七个方而的基木途径：
（1）开展当代社会调査，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以便确定或揭示有效参与社会生活和把握社会所给予的机遇而应具备的知识、技能和素质。
（2）审査学生在日常活动中以及为实现自己目标的过稈中能够从中获益的各种课稈资源，包括知识与技能、生活经验与教学经验、教与学的方式和方法、情感态度和价值观等方而的各种课稈素材。
（3）开发和利用课稈实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设和使用。
（4）研究一般青少年以及特定受教学生的情况，了解他们已经具备或尚需具备哪些知识、技能和素质，以此确定编制课稈教学计划的依据
（5）鉴别和利用校外课稈资源，包括自然与人文环境，各种机构、各种生产和服务行业的人才资源，不但可以而且应该加以利用使之成为学生学习和发展的财富。利用这些资源的方式有很多，比妇聘请各领域的专家或有一技之长的人担任校外辅导员组织参观、游览、社区服务、公益劳动；建立各种实践基地、教育基地等。
（6）建立课稈资源管理数据库，拓宽校内外课稈资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。比如校际之间对各自的资源进行登记整理。然后以一定的形式建立资源数据库，并建立方便管理、査阅、使用的共享机制，以达到校际之间课稈资源互补效应和增量效应。类似的共享方式可以在不同层次、不同类别的学校之间进行，还可以在学校与各种社会公益机构，如图书馆、少年宫、博物馆、科技馆之间进行。
（7）发挥网络资源的作用。教师一方而要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和分享；另一方而还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。
16、单选题 个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 辐合型
D: 发散型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。
17、简答题 教育机智
参考答案:
参考解析：教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
18、简答题 转变学生学习方式
参考答案:
【答案】是指转变目前在一些课程中存在的单一、被动的学习方式，提倡和发展多样化的学习方式，特别是要提倡自主、探索、合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断地发展，培养学生的创新精神和实践能力。
19、单选题 教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。
A: 人的社会化和个性化问题
B: 人的理性和非理性问题
C: 可持续发展的理念为指导
D: 科学素质与人文素质问题
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导；适应和超越问题；功利价值和人文价值问题；民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题；人的理性与非理性的问题；科学素质与人文素质的问题。
20、单选题 孔子提出了“不愤不启，不俳不发”的著名教学要求，这属于哪种教学原则?_____
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 循序渐进原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：“不愤不启，不悱不发”是孔子论述启发式教学的重要名言，启发式教学原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提炼出的，该原则是指在教学中教师要充分调动学生的学习积极性，引导他们独立思考主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和技能，并发展自己的能力。
21、判断题 意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考解析：这种说法是错误的。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。
22、判断题 微格教学是由美国的德瓦埃特•爱伦创立的，是利用现代教学技术手段来训练教师的教学实施能力的一种方法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y解析：微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。美国教育学博士德瓦埃特•爱伦是微格教学创始人之一。
23、单选题 正常情况下，_____最容易造成分离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期
B: 幼儿园放假后
C: 老生新学期开学
D: 每周一早上
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成分离焦虑。
24、单选题 胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。
A: 正强化
B: 负强化
C: 给予惩罚
D: 消退
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
正强化是指任何导致之后进行该行为的可能性增加的结果。题干中学生越来越不像话，也是指行为的增加，故选A。
25、单选题 2014年3月12日，全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有：大部制改革、新型城镇化和_____。
A: 生态文明
B: 美丽中国
C: 中国梦
D: 环境保护
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：此次会议中最受政协委员关注的三大新议题是：大部制改革、新型城镇化和美丽中国。故本题答案选B。
26、简答题 简述德育过程的规律。
参考答案:
参考解析：
（1）德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程；
（2）德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程；
（3）德育过程是提高学生自我教育能力的过程；
（4）德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程：
（5）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；
（6）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
27、单选题 下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是_____。
A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B: 分设重点班和非重点班的
C: 选用未经审定的教科书的
D: 独立开展分组教学等教改实验的
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
A、B、c项都违反了《义务教育法》的规定。D项是允许的。
28、判断题 教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
29、填空题 学生掌握知识的____和深度是学业成绩评定的主要标准。
参考答案: 广度
本题解释:
【答案】广度
30、简答题 简述有意义接受学习的实质及条件。
参考答案:
参考解析：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的（内在的）和实质性（非字面）的联系。有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。
31、多选题 学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程？_____
A: 群体差异
B: 年龄差异
C: 性别差异
D: 学习方式差异
E: 个体差异
参考答案: AE
本题解释:
【答案】AE解析：学生是学习的主体因素，主要是从两个方面即群体差异和个体差异影响学与教的过程。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。故选AE。
32、多选题 我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有_____。
A: 残疾人学生
B: 优秀学生
C: 女学生
D: 家庭经济困难学生
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析：特殊学生群体有残疾人学生、女学生、家庭经济困难学生。
33、多选题 再造想象的条件有_____。
A: 具有丰富的表象储备
B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C: 原型启发
D: 正确理解词语与实物标志的意义
参考答案: ABD
本题解释:
【出题思路】本题考查再造想象的条件。
【参考答案】ABD
【名师点睛】再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述，想象出祥林嫂的形象。它的产生需要具备以下条件：（1）必须具有丰富的表象储备。（2）为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动。
（3）正确理解词语与实物标志的意义。
题目中的C选项是创造性想象产生的条件。创造性想象产生主要需要具备原型启发。
34、单选题 学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等属于_____。
A: 思维的抽象过程
B: 思维的具体化过程
C: 思维的分类过程
D: 思维的概括过程
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对思维的过程的辨析。
【参考答案】C
【名师点睛】思维的过程在考试中是较偏的一个考点，但也需要考生备考过程中多投入注意。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。抽象是在人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程。概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合。具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去的过程。分类是思想上按照事物的异同，把它们区分为不同种类的思维过程。本题中根据一定标准把事物分成不同类别，是属于思维的分类过程。
35、单选题 新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五
B: 四
C: 三
D: 两
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”，新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策，助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。
36、多选题 瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括_____。
A: 准备期
B: 交流期
C: 酝酿期
D: 豁朗期
E: 验证期
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案：A，C，D，E。参考解析：
ACDE【解析】本题是对基础知识的考查。瓦拉斯提出了创造性思维的四个阶段：准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。故选ACDE。
37、多选题 新课改所倡导的学习方式是_____
A: 自主学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 翻转学习
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC解析：新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此，选择ABC。
38、单选题 提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 培根
B: 夸美纽斯
C: 赫尔巴特
D: 赞科夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
39、单选题 “窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_____
A: 整体性
B: 顺序性
C: 阶段性
D: 个别差异性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属
性整合为统一整体的过程。“窥一斑而见全豹”描述的就是知觉的整体性。
40、填空题 课程作为学校教育的一个组成部分，主要受社会、文化和____的影响。
参考答案: 学生
本题解释:
【答案】学生。
41、单选题 根据学习的定义，下列现象属于学习现象的是_____。
A: 吃了酸的东西流唾液
B: 望梅止渴
C: 蜘蛛织网
D: 儿童模仿电影中人物的行为
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：。
42、单选题 上好课的先决条件是_____。
A: 了解学生
B: 融洽的师生关系
C: 先进的教学设备
D: 备课
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
43、简答题 简述学前儿童心理健康的标准。
参考答案:
参考解析：学前儿童心理健康的标准有：（1）动作发展正常；（2）认知活动积极；（3）情绪积极向上；（4）人际关系融洽；（5）性格特征良好；（6）没有严重的心理健康问题。
44、单选题 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的_____
A: 具体化
B: 分析
C: 系统化
D: 抽象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。
45、单选题 心理学家的研究表明，动机强度和解决问题的效率呈_____关系。
A: 正比例
B: 反比例
C: 倒U型
D: U型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
46、填空题 学前教育是指____。就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。
参考答案: 从出生到6岁前儿童的教育学前教育学
本题解释:
参考解析：从出生到6岁前儿童的教育学前教育学
47、单选题 对一定对象的指向和集中是_____。
A: 感觉
B: 注意
C: 记忆
D: 思维
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：本题考查注意的概念。注意是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中。故选B。
48、单选题 (A是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
A: 自我意识
B: 生理自我
C: 人格自我
D: 社会自我
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
A【解析】本题是对基础知识的考查。自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。故选A。
49、单选题 根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 18周岁以下
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：。
50、填空题 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____。
参考答案: 评价作用
本题解释:
参考解析：
评价作用