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时间:2019-01-17 01:17:25
1、单选题 教师素质的核心是_____
A: 教师的知识水平
B: 教师的专业能力
C: 教师的科学素养
D: 教师的科学素养
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。
2、单选题 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的_____素养。
A: 教育理论知识
B: 崇高的职业道德
C: 文化学科知识
D: 过硬的教学基本功
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条可以理解为教师在从教的过程中需要做到全心投入、热情执着，做真诚的教育，做交心的教育，而不求回报，不苛求结果，这很形象地爸释了什么是崇高的教师职业道德。
3、简答题 张老师在初中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求在教学中必须用多媒体进行教学。张老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。”
试运用所学习的教师职业道德知识对张老师的做法和说法进行分析。
参考答案:
【答案要点】
张老师的做法和说法是错误的。他违背了锐意创新、终身学习这一教师职业的基本道德规范。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习的观念，不断加强自己的修养和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新，不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。
4、单选题 下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是_____
A: 在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课
B: 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动
C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外
D: 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展一切形式的有偿补课活动，包括奥赛。 故选C。
5、单选题 “严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是_____
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 教书育人
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模，即为人师表。
6、单选题 “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的_____
A: 为人师表
B: 热爱学生
C: 教书育人
D: 爱岗敬业
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
7、单选题 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____
A: 团结协作
B: 爱岗敬业
C: 为人师表
D: 严谨治学
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现了教师的严谨治学。
8、单选题 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____
A: 公平评价权
B: 人格尊严权
C: 隐私权
D: 名誉权
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生隐私权。故选C。
9、单选题 教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位。_____
A: 重要
B: 首要
C: 核心
D: 主导
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。
10、单选题 教师的_____是受聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。
A: 职业道德考核结果
B: 工作成绩
C: 学历水平
D: 业务水平
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。
11、单选题 师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化，彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习，重新确立师德
C: 与时俱进，半富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教师职业道德的时代性特点要求教师与时倶进，丰富和发展中华民族的优秀师德，而不是彻底变革或一味守护。
12、单选题 教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____
A: 学习
B: 交往
C: 思考
D: 实践
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选D。
13、简答题 有一次上课时，初二(3)班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥，说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。
请分析说明：
(1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求？
(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？
(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对？
参考答案:
【答案要点】（1）小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”的职业道德规范；
（2）小李老师侵犯了学生的人身权（名誉、人格尊严）、受教育权；
（3）课堂问题行为的应对：运用积极地言语和非言语手段调控；合理利用惩罚，避免体罚；课后进行心理辅导。
14、单选题 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。
15、填空题 教师的根本任务是____。
参考答案: 教书育人
16、单选题 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了_____
①具有鲜明时代特色的思想
②具有鲜明时代特色的流行文化
③具有鲜明时代特色的观念
④具有鲜明时代特色的道德意识
A: ①②③
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②④
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】师德内涵不断融人了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。
17、单选题 某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了_____的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
A: 爱岗敬业
B: 关爱学生
C: 教书育人
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】为人师表要求教师衣着得体，该老师显然违背了这一要求。
18、填空题 ____是保持教师队伍稳定的基础，是乐教勤业的动力来源。
参考答案: 爱岗敬业
19、单选题 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_____
A: 献身于人民的教育事业
B: 忠于职守，为人师表，积极进取
C: 热爱教育事业
D: 为教育事业奋斗终生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。故选A。
20、单选题 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？_____
A: 对学生一视同仁，一样要求
B: 辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C: 在学生之间进行横向的比较与学习
D: 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是尊重学生个体差别的重要表现。
21、单选题 “言行一致，表里如一”说明为人师表_____
A: 蕴含着真
B: 饱含着善
C: 体现着美
D: 蕴含着人道性
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“言行一致，表里如一”体现的是真
22、单选题 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____
A: 依法执教
B: 爱岗敬业
C: 热爱学生
D: 严谨治学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。故选A。
23、单选题 调动学生积极性的关键是_____
A: 了解学生
B: 尊重学生
C: 信任学生
D: 严格要求学生
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：只要尊重学生才能调动学生的积极性。
24、单选题 _____是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A: 热爱教育事业
B: 关爱学生
C: 为人师表
D: 教书育人
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
25、单选题 关于“师爱”，下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱
B: 对少数优秀学生的爱
C: 严慈相济
D: 师爱不具有育人的作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。
26、填空题 ____的职业道德要求是指教师要在各方面以自己的行为为学生作出表率，它要求教师的行为具有榜样性、律己性和内外统一性，不仅在课堂上做到言传身教，还要在理想信念思想情感、言行举止等方面为学生作出表率；它要求教师严于律己，做学生的榜样和世人的楷模。
参考答案: 为人师表
27、简答题 某市大桥小学的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读，不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人去在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，下课时，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏；有空时，替她梳梳凌乱的头发；天气多变时，提醒她及时添加衣服；放假时，领她回家一同玩耍慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。
试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。
参考答案:
【答案要点】
（1）张老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。
（2）张老师的做法践行了严谨治学、不断进取的教师职业道德规范。严谨治学、不断进取要求教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提髙教育、教学和科研水平。
（3）张老师的做法践行了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。热爱学生是教师的天职，热爱学生就要深入了解学生，平等对待学生。
28、单选题 从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，_____不包括在其中。
A: 充分发挥教育主体的德育潜能
B: 充分促成学生的榜样学习
C: 改善教育与道德教育的效能
D: 使学生的品质得到质的飞跃
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】师表之美的价值表现在三个方面：充分发挥教育主体的德育潜能、充分促成学生的榜样学习、改善教育与道德教育的效能。
29、单选题 “智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师_____
A: 不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B: 不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C: 不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
D: 不仅要有专业知识，还要有人文情怀
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：这句话的意思是：不但要有丰富的知识，行为还要成为众人表率，才能称得上是“教师”。选项B符合这种说法。
30、简答题 简述教师职业道德的基本内容。
参考答案:
【答案要点】（1）对待教育事业的职业道德；
（2）对待学生的职业道德；
（3）对待教师集体的职业道德；
（4）对待自己的道德。
此外，教师职业道德除了上述四方面的主要内容，还有对待学生家长或其他社会人员的职业道德。
31、单选题 “学高为师，身正为范”体现了教师劳动的_____特点。
A: 创造性
B: 复杂性
C: 长期性
D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：猜题也可以猜出，题干中的“范”对应示范性。
32、单选题 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须_____
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。
33、简答题 家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲：“还是袁老师刚才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉！这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙：“对，还是袁老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就让他挨鞭......”
试运用所学的职业道德知识对袁老师的做法进行分析。
参考答案:
【答案要点】
①袁老师的做法是极其错误的。
②袁老师的做法违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教，教师要制止有害学生身心发展的各种行为，不能体罚学生，更不能怂恿家长体罚学生。
③袁老师的做法违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，教师只有深入地了解学生，才能发挥学生的优缺点，因势利导；只有热爱学生，才能使教师更好地与学生家长沟通，共同探寻有效的教育方法。
34、单选题 教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的_____
A: 毛泽东
B: 周恩来
C: 林则徐
D: 徐特立
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教师应该既当“经师”，又当“人师”。这句话是徐特立说的。
35、单选题 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是_____
A: 教学相长，相互尊重
B: 乐教善教，讲究教法
C: 严于律己，为人师表
D: 有教无类，教书育人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
36、单选题 师德修养的时代性特点需要教师_____
A: 随时代变化，彻底变革师德内涵
B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故选C。
37、单选题 终身学习是教师专业发展不竭的_____
A: 灵魂
B: 动力
C: 内在要求
D: 天职
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。故选B。
38、单选题 教师公正的核心是_____
A: 对自己公正
B: 对学生公正
C: 对同事公正
D: 对上级公正
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平对待每一个学生是教师公正的核心。故选B。
39、单选题 教师职业道德的一切内容都围绕( )而展开。_____
A: 教书育人
B: 人格示范
C: 勤业奉献
D: 德高身正
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
40、单选题 师德修养的必要途径是_____
A: 加强学习
B: 躬身实践
C: 学会反思
D: 树立榜样
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】加强学习，是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
41、单选题 在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是_____
A: 廉洁从教
B: 遵守公德
C: 依法执教
D: 为人师表
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
42、简答题 江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏的痰盂，仍然挑战似地摆在教室的一角。为了这只没人倒的痰盂，张老师不知在班里讲过多少次，可是学生依然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉，并要狠狠地训斥他们一顿。但是，这样做并不能解决根本问题。于是，张老师後直走上讲台说道：“同学们，我也是班级中的一员，有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好。过去，我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂。从今天起，先由我来值日。”说完，张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天，张老师总是提前把痰盂刷洗干净。无声的行动，胜过有声的要求。从那以后，张老师班的痰盂开始有人争着倒了，一些在家娇生惯养的孩子，也积极认真地参加值日劳动，再也没有出现有同学嫌脏的现象了。
请从教师职业道德素养的角度，谈谈这位教师的行为与做法。
参考答案:
【答案要点】李老师看到学生屡次不倒痰盂，并屡次说教不改，便转变了教育方法。身教重于言传，李老师以身作则，为学生树立榜样，教导学生热爱劳动。这种榜样示范的教育方法是值得提倡的。但是学生为什么会出现屡次不倒痰盂、嫌脏的现象呢？李老师也应该反思是不是自己先前的教育出现了某种问题呢？对于学生，教师除了尊重、信任以外，还要严格要求。马卡连柯曾说我们要尽可能多地尊重一个学生，也要尽可能多地要求一个学生。”因为，严格要求学生也是对学生的爱。
43、单选题 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____
A: 躬自厚而薄责于人
B: 三人行必有我师焉
C: 学而时习之
D: 见贤思齐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己而少责备别人，告诉教师要严于律己、为人表率。故选A。
44、单选题 幼儿园教师的职业特点不包括_____
A: 工作对象的幼稚性
B: 工作任务的全面性
C: 工作过程的创造性
D: 工作效果的可预见性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：幼儿园教师的职业特点包括：工作对象的幼稚性、工作任务的全面性、工作过程的创造性、工作手段的示范性、教育效果的滞后性。故选D。
45、单选题 教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____
A: 师生关系
B: 同事关系
C: 师长关系
D: 师教关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。
46、判断题 只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师心理素质的影响的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态，对学生有潜移默化的作用，进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全会对工作产生消极影响，严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响，并给学生身心带来不同程度的伤害。
47、单选题 “学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 教书育人
B: 献身教育
C: 廉洁从教
D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
48、单选题 调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是_____
A: 廉洁从教
B: 依法执教
C: 爱岗敬业
D: 热爱学生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价值和特点，正确处理教育事业利益与个人利益的关系，坚守高尚的情操，廉洁从教，维护教师的良好形象。故选A。
49、单选题 托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，这意味着教师要_____
A: 关心学生，了解学生
B: 尊重学生，信任学生
C: 严格要求学生，对学生一视同仁
D: 把热爱事业与热爱学生结合起来
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
50、单选题 下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____
A: 坚持“以人为本”的原则
B: 坚持继承与创新相结合的原则
C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则
D: 坚持典范性和示范性相结合的原则
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】《中小学教师职业道德规范》修订的原则有：（1）坚持“以人为本”的原则；（2）坚持继承与创新相结合的原则；（3）坚持广泛性与先进性相结合的原则；（4）坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。