1、单选题 在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是_____。
A: 直接指导的运用要多于间接指导
B: 运用直接指导
C: 运用间接指导
D: 间接指导的运用要多于直接指导
2、单选题 反映活 ">
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时间:2018-12-14 05:12:27
1、单选题 在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较滞后的孩子来说,选用指导方法合理的是_____。
A: 直接指导的运用要多于间接指导
B: 运用直接指导
C: 运用间接指导
D: 间接指导的运用要多于直接指导
2、单选题 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识
B: 理性知识
C: 陈述性知识
D: 程序性知识
3、判断题 当孩子出现不良行为时,如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
4、单选题 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。
A: 公立教育
B: 雅典教育
C: 教会教育
D: 实科教育
5、单选题 幼儿想象的典型形式是_____。
A: 随意想象
B: 再造想象
C: 不随意想象
D: 相似想象
6、单选题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观
B: 形象直观
C: 模象直观
D: 实物直观
7、单选题 下列属于影响学习迁移的个人因素的是_____。
A: 认知结构和态度
B: 智力和学习环境
C: 年龄和学习材料
D: 学习目标和态度
8、多选题 对学生的评价方式主要有_____。
A: 相对性评价
B: 绝对性评价
C: 个体差异性评价
D: 形成性评价
9、简答题 心理学
10、多选题 奥苏伯尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有_____。
A: 学习材料本身必须具备逻辑意义
B: 学习者必须具有有意义学习的倾向
C: 学习者必须成绩优秀
D: 学习者的认知结构中,必须有同化新知识的原有适当的认知结构
11、单选题 批判教育学的主要代表人物之一是_____
A: 杜威
B: 鲍尔斯
C: 梅伊曼
D: 赫钦斯
12、判断题 素质教育是世界教育改革的必然走向。_____
13、判断题 习得性无助感就是学习没有力气的感觉。_____
14、多选题 中小学教师包括_____的教师。
A: 幼儿园
B: 特殊教育机构
C: 普通中小学
D: 成人高等教育机构
15、单选题 班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。
A: 班、课、室
B: 师、生、课
C: 师、生、时
D: 班、课、时
16、单选题 孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了_____。.
A: 教育均衡思想
B: 教育公平思想
C: 启发性教学思想
D: 以身立教思想
17、判断题 学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系,又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
18、多选题 以下属于班级授课制优越性的有_____。
A: 高效性
B: 循序渐进性
C: 实践性强
D: 教师发挥主导作用
19、判断题 青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。_____
20、单选题 学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:”你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚、你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用方法是_____。
A: 说服教育
B: 情感陶冶
C: 榜样示范
D: 实际锻炼
21、简答题 简述小学教学的任务。
22、多选题 德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者和受教育者的矛盾
B: 德育与智育的矛盾
C: 德育与教学过程的矛盾
D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾
23、单选题 人们常说“授之以鱼,仅供一饭之需;受之以渔,则终身受益无穷,”这句话能体现当代教学的哪一种趋势:_____。
A: 从重视认知向重视发展转变
B: 从重视结果向重视学法转变
C: 从重视结果向重视过程转变
D: 从重视知识传授向重视能力转变
24、单选题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型: 权威型、放任型和_____。
A: 专政型
B: 指导型
C: 民主型
D: 溺爱型
25、判断题 以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。_____
26、单选题 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了_____对幼儿园教育的意义。
A: 社区资源
B: 社区环境
C: 社区习俗
D: 社区文化
27、单选题 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是_____运用时应注意的事项。
A: 讲授法
B: 谈话法
C: 讨论法
D: 练习法
28、填空题 德国教育家赫尔巴特的教育代表作____标志着教育学成为一门规范的学科。
29、填空题 《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有获得____、贷学金、助学金的权利。
30、简答题 设计一个中班歌唱活动。
31、判断题 前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____
32、填空题 新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。
33、判断题 巩固性原则就是要求学生背熟记牢所学过的知识。_____
34、单选题 _____是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断.然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
A: 晕轮效应
B: 近因效应
C: 社会刻板效应
D: 首因效应
35、判断题 人格中的性格是后天的,是社会文化模式的刻印,有可能改变,无好坏之分。_____
36、多选题 属于我国古代社会教育内容的是_____。
A: 四书
B: 六艺
C: 七艺
D: 五经
37、单选题 最早在大学里开设教育学课程的是_____
A: 康德
B: 培根
C: 夸美纽斯
D: 赫尔巴特
38、填空题 人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据是____。
39、填空题 幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面:____、____和____。
40、单选题 在知识学习中,写作方法的学习属于_____。
A: 陈述性知识的学习
B: 心智技能的学习
C: 认知策略的学习
D: 感性知识的学习
41、判断题 一个6岁的孩子偶然地碰到了电线,被电伤,但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____
42、填空题 智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和____。
43、多选题 课外活动的内容包括_____。
A: 学科活动
B: 科技活动
C: 体育活动
D: 文艺活动
44、多选题 下列选择项中属于道德的特征的有_____。
A: 人类所特有的社会现象
B: 社会共同性
C: 属于社会意识形态范畴
D: 阶级性
E: 强制性
45、填空题 教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
46、简答题 小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
47、填空题 对后进生的教育,除了关心爱护和尊重他们的人格,还应注意培养和激发他们的____。
48、单选题 有研究表明_____抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。
A: 忽视型
B: 民主型
C: 溺爱型
D: 专制型
49、多选题 根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分为_____。
A: 间接思维
B: 概括思维
C: 动作思维
D: 形象思维
E: 抽象思维
50、单选题 课堂上,学生一边听课一边记笔记,这种现象属于注意的哪种特征_____。
A: 注意广度
B: 注意的稳定性
C: 注意的分配
D: 注意的转移