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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(一)

时间:2018-10-27 21:19:30

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1、单选题  首个把“教育学”列为大学课程的是_____。
A: 培根
B: 卢梭
C: -康德
D: 赫尔巴特



2、填空题  幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。



3、简答题  简述班主任的作用。



4、单选题  根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些
B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导
D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平



5、单选题  “做人,做中国人,做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出的。
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 晏阳初
D: 陈鹤琴



6、单选题  一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____。
A: 知觉的整体性
B: 知觉的理解性
C: 知觉的选择性
D: 知觉的恒常性



7、单选题  教师是_____。
A: 教育过程的主体
B: 教育过程中教的主体
C: 教育过程学的主体
D: 教育内容的主体



8、单选题  一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的(B.)。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度



9、单选题  近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童_____。
A: 生存的权利
B: 受教育的权利
C: 受尊重的权利
D: 安全的权利



10、简答题  学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说,“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。
问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。




11、简答题  简述赫尔巴特教学理论。



12、判断题  教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____



13、简答题  活动开始了,教师请幼儿轻轻地搬椅子坐到老师身边来。这时,有的幼儿轻轻抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往教师身边挤,活动室里一片混乱。看到这幅情景,教师轻轻地走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言行引起了幼儿的注意。活动室里一下子静了下来。“老师,我不推椅子了。”“老师,我会抱椅子的。”……推椅子和拖椅子的幼儿小心翼翼地抱起小椅子,轻轻将椅子放下。老师做出询问小椅子的样子,然后高兴地说:“现在小椅子高兴了,他说谢谢大家爱护他!”
请从教师职业道德的角度评析该教师的教育行为。



14、单选题  把课程分为必修课程和选修课程的依据是_____。
A: 课程任务
B: 课程制定者
C: 课程设置的要求
D: 课程管理层次



15、单选题  某教师在教学过程中不是直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题,这位教师在教学过程中所使用的方法是_____。
A: 讲授法
B: 演示法
C: 实验法
D: 发现法



16、判断题  研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____



17、单选题  学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。这是_____。
A: 知觉的整体性
B: 知觉的选择性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性



18、填空题  卢梭是18世纪法国启蒙思想家,他的著作____被誉为”儿童宪章和儿童权利宣言”。



19、简答题  师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?



20、简答题  学习方式



21、单选题  学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____
A: 生理自我
B: 心理自我
C: 社会自我
D: 理想自我



22、单选题  2011年4月第一次参加“金砖国家”集团第三次首脑会议的是哪个国家_____。
A: 巴西
B: 俄罗斯
C: 印度
D: 南非



23、单选题  《 中华人民共和国义务教育法》规定我国实施义务教育的年限为_____。
A: 6年
B: 9年
C: 12年
D: 15年



24、单选题  “我爱我师,我更爱真理”,这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的_____。
A: 民主平等
B: 教学相长
C: 爱生尊师
D: 互容互信



25、判断题  中国古代的庄子是内发论的代表。_____



26、判断题  课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的,所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_____



27、判断题  艾宾浩斯遗忘曲线可广泛应用于数学学习之中。_____



28、填空题  由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。



29、判断题  健康不仅是没有疾病,而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。_____



30、单选题  下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?_____
A: 《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国义务教育法》
C: 《中华人民共和国教师法》
D: 《中华人民共和国未成年保护法》



31、判断题  教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。_____



32、填空题  教育建立实用功利的教育目标,从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的____化。



33、填空题  教学原则主要有:____。



34、简答题  身心发展的阶段性



35、单选题  《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教育处
B: 学校
C: 教育行政部门
D: 司法部门



36、简答题  请你谈谈对教育的生命基础的理解。



37、填空题  使所有学生包括差生得到发展的教学原则是____提出来的。



38、判断题  只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____



39、判断题  直观是知识掌握的开端环节.是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。_____



40、单选题  小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了_____学习。
A: 智慧技能
B: 认知策略
C: 态度
D: 言语信息



41、填空题  埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面I临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是____。



42、单选题  德育过程结构的构成要素是(.C)。
A: 教育者、受教育者
B: 教育者、受教育者、教育内容
C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D: 教育者、受教育者、德育环境



43、单选题  “建国君民。教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系
B: 教育与经济的关系
C: 教育与文化的关系
D: 教育与科技的关系



44、简答题  小李在教师招聘考试中以优异成绩脱颖而出,刚到学校,虚心向老教师请教,认真备课,学生评教优秀,后来随着社会关系的复杂,小李不再认真备课,说“备一次课,能用好多年”,越来越浮躁。学生评教很差。学校领导找他谈话,他不以为然,把领导批评、学生评教的不顺心都转移到学生身上,对差学生讽刺挖苦、罚站,甚至撵出教室。
请运用教师职业道德方面的相关知识针对材料进行分析。




45、单选题  下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?_____
A: 观察力
B: 注意力
C: 表达能力
D: 思维能力



46、单选题  “学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际的原则



47、填空题  家长工作管理的主要内容包括:家长委员会的管理、____、____以及群体家长工作的管理。



48、填空题  一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字,右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师运用____原则来进行教学的。



49、简答题  小芳家住农村,在村里的小学上五年级。一天,爸爸突然对她说:“明天你不要去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧.你妈一个人忙不过来。”小芳听了后,伤心的哭了。她想念书,她舍不得学校的老师和同学们。但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没冇用,还不如让她在家十点活呢。再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学由我说了算。”
请问:小芳爸爸的说法对么?为什么?



50、单选题  正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 应激
D: 激情





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