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时间:2018-09-30 07:47:04
1、简答题 心理学研究表明，过度学习为____时学习效果最佳。
参考答案: 150%
本题解释:
参考解析：150%
2、判断题 教育对人的发展总起到积极作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
3、填空题 品德评价的方式有：____、____、____。
参考答案: 表扬与奖励 批评与惩罚 操行评定
本题解释:
【答案】表扬与奖励；批评与惩罚；操行评定
4、单选题 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜......”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息
B: 态度
C: 动作技能
D: 智慧技能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A解析：言语信息指能用言语或语言表达的知识。
5、判断题 颜回说夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的导向性原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
6、简答题 简述我国德育的基本方法。
参考答案:
说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。
7、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
参考答案:
参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好：③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
8、填空题 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。
参考答案: 创新精神
本题解释:
参考解析：创新精神
9、简答题 一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……
请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
参考答案:
参考解析：该教师行为不妥当。该教师对待提出质疑的学生的态度，严重挫伤了该学生的学习积极性和创新思维。这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”的要求。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动当中，主动探索新知，能使学生的才智充分发挥出来，从而使得启发的效果处于最佳状态。
我为这位青年教师设计的处理办法是这样的：首先，鼓励学生充分发表自己的看法和见解，同时，认真倾听学生的发言；其次，教师要转变自身的角色，做学生学习的引导者和帮助者；再次，在鼓励学生发言的同时，要引导学生认真思考．真正结合教材发表自己的不同意见；最后，要把学生的发言当成鲜活的课程资源，做到课堂教学动态生成与预设的有机统一。
10、多选题 根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为（）。
A: 教师促成的纪律
B: 集体促成的纪律
C: 任务促成的纪律
D: 自我促成的纪律
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律四种类型。
11、简答题 如何运用记忆规律促进学生知识的保持？
参考答案:
参考解析：（1）明确记忆目的，增强学习的主动性。
（2）理解学习材料的意义。
（3）对材料进行精细加工，促进对知识的理解。
（4）运用组块化学习策，合理组织学习材料。
（5）运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量。
（6）重视复习方法，防止知识遗忘。
12、单选题 人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：B[解析]人本主义心理学主张以正常人为研究对象。
13、多选题 一般来说，元认知策略可分为_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 计划策略
D: 监视策略
E: 调节策略
参考答案: CDE
本题解释:
参考答案：CDE。参考解析：元认知策可分为计划策、监视策、调节策。故选CDE。
14、单选题 下列选项中，不属于幼儿教师的激励性人格特征的是_____。
A: 热情
B: 期望
C: 支持
D: 严厉
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：优秀教师应具备激励性人格，如活泼、合作、可靠、善于表达等，主要包括三个方面：热情、期望与支持。
15、简答题 简述教师应具备那些教育能力？
参考答案:
（1）对学生进行思想教育的能力，对教材、大纲的分析、理解、运用能力（2）组织学生活动的能力（3课堂监控能力和处理突发事件的教育机智（4）板书能力（5）运用现代化教学手段的能力（6）对教学效果进行评价和反馈的能力。
16、单选题 创造新型的师生情感关系的努力方向是_____。
①教师要真情对待学生，关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性，展现个人魅力
A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：创造新型的师生情感关系的努力方向是：教师要真情对待学生，关系爱护学生;展现教学过程的魅力;完善个性，展现个人魅力。故选C。
17、填空题 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是____。
参考答案: 赫尔巴特
本题解释:
【答案】赫尔巴特
18、简答题 请依据下面的内容设计一个小班的教学活动，写出活动名称、活动目标、活动过程。给妈妈的妈妈送甜蜜
小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？”
妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了：妈妈的妈妈就是外婆呀！
第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑、也会 甜到心里去吗？”
到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑、甜到心里去呢？
妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了！”
要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；
（2）运用游戏化、活动化的教学方式；
（3）突出幼儿学习的自主性和积极性；
（4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。
参考答案:
参考解析：
《给妈妈的妈妈送甜蜜》小班活动教案
一、活动目标
1．了解故事内容，用多种方式表达对亲人的爱。
2．学会做糖果，培养动手能力。
3．懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。
二、重点难点
懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。
三、活动准备
课件、糖纸若干、橡皮泥、牙签若干、音乐。
四、活动过程
（一）开始部分
儿歌：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷
爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶
妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公
妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆
（二）基本部分
1．教师边放课件边讲故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》。
2．提问：小松鼠送给外婆一件什么样的礼物？你想送给你的外婆一件什么样的礼物？
3．亲子互动：把你的甜蜜的礼物（一个吻，深情的拥抱）送给你的爸爸妈妈、老师。
4．动手操作：教师教幼儿做糖果（先用橡皮泥抟成糖弹，再用糖纸包起来，将两边扭起来。也可抟成糖弹后插上牙签，做成棒棒糖。）
5．放音乐，幼儿自由操作：做糖果。
（三）结束部分
教师小结：将做的糖果送给家人，教育幼儿吃东西的时候要长幼有序。
五、活动延伸
告诫幼儿吃糖多了不好。
19、单选题 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与_____。
A: 生产相结合
B: 劳动相结合
C: 生产劳动相结合
D: 工农业生产劳动相结合
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：1958年，毛泽东指出：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合。”
20、判断题 小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属念,这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：由种概念到属概念的学习属于上位学习。
21、填空题 2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。
参考答案: 六三制
本题解释:
参考解析：六三制
22、单选题 德育是指教育者培养受教育者_____。
A: 政治立场和观点的教育
B: 政治思想品质的教育
C: 共产主义道德品质的教育
D: 品德的教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：D[解析]狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会或阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
23、简答题 简述美育在普通中学的实施要求。
参考答案:
（1）提高学生感受美的能力;
（2）培养学生鉴赏美的能力;
（3）形成学生创造美的能力。
24、单选题 经典行为定义的代表人物是_____。
A: 斯金纳
B: 班杜拉
C: 皮亚杰
D: 华生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：D【解析】经典行为主义的代表人物是华生。故选D。
25、单选题 _____是思维的基本过程。
A: 分析与综合
B: 比较与分类
C: 抽象与具体
D: 归纳和概括
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生。
26、单选题 现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“_____”。
A: 教师主体学生客体性
B: 交互主体性
C: 学生主体性
D: 教师主体性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：平等、互动、共同发展的师生关系充分体现师生之间的交互主体性。
27、判断题 在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。
文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。
28、填空题 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
本题解释:
参考解析：【答案】性格
29、判断题 1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》把幼儿机构的名称定为幼儿园。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》把幼儿机构的名称定为蒙养院。
30、简答题 简述班级管理的功能。
参考答案:
参考解析：
（1）有助于实现教学目标，提高学习效率：
（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风：
（3）有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。
31、填空题 我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应该解放儿童的____。
参考答案: 创造力
本题解释:
参考解析：创造力
32、判断题 所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。
33、单选题 有杜威提出的教学方法是_____
A: 五步探究教学法
B: 五段教学法
C: 教学四阶段论
D: 参观教学法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：本题考查杜威著名的教学理论。杜威教学理论是五步探究教学法。具体内容是：一是教师给儿童提供一个与现在的社会生活经验相联系的情境；二是使儿童有准备去应付在情境中产生的问题；三是便儿童产生对解决问题的思考和假设；四是儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列；五是儿童通过应用来检验这些假设防。故选A。
34、填空题 欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——____。
参考答案: 教区学校
本题解释:
【答案】教区学校
35、单选题 学校人际关系中最基本的关系是_____。
A: 师生关系
B: 上下级关系
C: 同事关系
D: 同学关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
36、单选题 桑代克共同要素说所认为的迁移属于_____。
A: 一般迁移
B: 具体迁移
C: 垂直迁移
D: 水平迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：本题考查的是迁移的种类。桑代克共同要素说认为，只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。可见，桑代克认为的迁移是一种具体迁移。
37、填空题 教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示____的一门科学。
参考答案: 教育规律
本题解释:
参考解析：教育规律
38、判断题 一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：政治经济制度对教育有制约作用：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定着受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）政治经济制度制约教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用．直接决定了教育性质和发展方向。但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。
39、单选题 通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为_____。
A: 驯服
B: 说服
C: 教育
D: 德育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
40、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了____来测量儿童道德认知的发展。
参考答案: 道德两难法
本题解释:
【答案】道德两难法
41、简答题 感觉
参考答案:
【答案】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
42、单选题 新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。
A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》
B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》
C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》
D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
43、单选题 短时记忆中的容量单位是_____
A: 比特
B: 字节
C: 组块
D: 词
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：在短时记忆中，信息的单位不是物理单位，而是具有某种意义的刺激组合，在心理学上称为组块。故选C。
44、单选题 一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常
B: 较高
C: 普通
D: 弱智
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。
45、多选题 直观教具可分为_____
A: 动作直观
B: 模象直观
C: 语言直观
D: 实物直观
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。解析：直观分为实物直观、模象直观、言语直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。
46、判断题 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。
47、单选题 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是_____。
A: 各学科教学
B: 少先队活动
C: 班主任工作
D: 共青团活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：本题考查德育的途径。教学是学校德育最基本、最经常、最实用的形式。故选A。
48、填空题 人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观推测和判断是____。
参考答案: 自我效能感
本题解释:
【答案】自我效能感
49、单选题 在记圆周率时．教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆，这种记忆法是_____。
A: 形象联想记忆法
B: 谐音联想记忆法
C: 首字连词法
D: 机械记忆法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。山巅一寺一壶酒（3．14159），尔乐苦杀吾（26535）是对圆周率的记忆。
50、简答题 教育目的的作用(功能)有哪些？
参考答案:
（1）导向作用；
（2）激励作用；
（3）评价作用。