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教师招聘考试题库《心理学概述》必看考点最新版(二)

时间:2018-08-23 01:26:21

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1、判断题  精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。认知心理学的兴起被称为第二次革命。



2、单选题  心理学属于_____
A: 自然科学
B: 社会科学
C: 自然科学与社会科学的交叉学科
D: 哲学

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科,记住即可。



3、多选题  心理过程包括_____
A: 认识过程
B: 情绪情感过程
C: 意志过程
D: 注意过程

参考答案: ABC

本题解释:
【答案】ABC。解析:人的心理过程就起性质与功能来说可以分为认识过程、情绪/情感过程和意志过程。



4、填空题  认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、和____、____、想象。

参考答案: 记忆 思维



5、填空题  1877年,俄国教育家和心理学家____出版了《教育心理学》,这是最早正式以教育心理学命名的著作。

参考答案: 卡普捷列夫



6、单选题  廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在_____年。
A: 1903
B: 1908
C: 1913
D: 1924

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:考试中不但要记住廖世承是我国第一部教育心理学教科书的编写者,还得记住是在1924年编写的。



7、单选题  有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在_____
A: 杏仁核
B: 边缘系统
C: 大脑左半球
D: 大脑右半球

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。



8、单选题  _____是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。
A: 加涅
B: 奥苏贝尔
C: 桑代克
D: 巴甫洛夫

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:桑代克是科学教育心理学的开创者,是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“教育心理学之父”。



9、单选题  把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是_____心理学。
A: 精神分析
B: 人本主义
C: 认知
D: 格式塔

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析;现代认知学派(也称为信息加工心理)
代表人物:奈瑟、皮亚杰
基本观点:
1.美国心理学家奈瑟《认知心理学》一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派;
2.认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”;
3.强调意识的能动性和人的主观能动性;
4.主张以信息加工观点为核心。



10、单选题  1903年,_____出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
A: 华生
B: 斯金纳
C: 桑代克
D: 杜威

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:非常重要的题目,桑代克的名字要牢记。



11、单选题  教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这种做法违背了心理学研究的_____原则。
A: 发展性
B: 客观性
C: 系统性
D: 教育性

参考答案: D

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对心理学研究原则的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】心理学研究一共包含四大原则,首先是客观性原则,即实事求是的原则,这一原则要求,研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。在出题时经常会出现“科学性原则”的选项来混淆试题的正确答案。其实心理学的研究对象为人的心理现象,这一研究对象直接决定了心理学的因素不能以量化等科学形式来进行研究。所以,心理学在科学性这一方面会有所欠缺,故在选择过程中不应选择科学性。二是系统性原则,指从系统论的观点出发,把各种心理现象放在整体性的、动态和相互联系的系统中进行分析。心理学的研究从实践中来,同时将探索得到的规律再次应用到实践过程中。三是教育性原则,是指进行心理学的研究时,应从有利于教育、有利于个体身心健康的角度来设计和实施。四是发展性原则,指把心理现象看作是一个不断变化的过程,用发展变化的观点去认识人的心理活动。本题中教师的行为导致了某些学生学习自信心下降,不利于学生的身心健康发展,违背了教育性原则。



12、填空题  1879年____在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。

参考答案: 冯特



13、单选题  下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是_____
A: 1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
B: 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果,大大扩充其内容
C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D: 计算机辅助教学(CAI)的研究与应用

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析: 教育心理学作为一门独立的学科,形成比较完整的体系,这是比较晚的事情,一般认为它产生于20世纪初期,发展至今大致经历了四个时期,20世纪20年代以前为初创时期,从 20年代到50年代末为发展时期,60年代到70年代末为成熟时期,80年代以后为完善时期。
B项,在20年代以后,西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大地扩充了自己的内 容。属于发展时期
C项,60年代初,由布鲁纳(J.S.Bruner)发起课程改革运动,属于成熟时期
D项,随着信息科学技术尤其是计算机的发展,美国教育心理学对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾,对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。属于成熟时期



14、判断题  教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。

参考答案:

本题解释:
【答案】×。解析:教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。它不是一般心理学原理在教育中的应用,它拥有自身独特的研究对象。



15、单选题  按照巴浦洛夫的观点,心理活动的生理基础是_____
A: 无条件反射
B: 条件反射
C: 探究反射
D: 定向反射

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:条件反射是心理活动的生理基础。



16、单选题  教育心理学作用涉及_____
A: 三大方面
B: 四大方面
C: 五大方面
D: 六大方面

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。



17、简答题  【简答题】
20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?

参考答案:
【参考答案】
在深化拓展时期,布鲁纳总结了教育心理学的成果:
①主动性研究;②反思性研究;③合作性研究;④社会文化研究;
20世纪80年代后期,教育心理学开始探讨利用信息技术为学生创造有利的学习环境,以促进学生获得知识,培养学生的学习能力。这些研究为学习和教学理论的发展注入了新鲜血液。



18、单选题  “如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师。艺术家,大商人,甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是_____
A: 洛克
B: 华生
C: 霍尔
D: 皮亚杰

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:华生后来主张在心理学中取消本能的概念,认为在心理学中不再需要本能概念。他说:"请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿,让我在我的特殊世界中教养,那么我可以担保,在这十几个婴儿之中,我随便拿出一个来,都可以训练他成为任何一种专家--无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的,我都能够训练他成为一个医生,或一个律师,或一个艺术家,或一个商界首领,或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。"这段话一直被人们公认为环境决定论的经典表述。



19、判断题  洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。



20、填空题  教师的教学能力可分为:教学认知能力、____和教学监控能力。

参考答案: 教学操作能力



21、单选题  _____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。
A: 魏特海默
B: 费西纳
C: 冯特
D: 韦伯

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:本知识点务必掌握



22、单选题  学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有_____
A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:教育心理学研究的五要素和三过程要牢记,考试常考。



23、填空题  学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其中包括年龄差异、____和社会文化差异。

参考答案: 性别差异



24、单选题  心理产生的物质基础是_____
A: 脑
B: 实践活动
C: 心脏
D: 客观现实

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。心理产生的物质基础是人脑,心理是对客观现实的主观反映。



25、多选题  “谈梅生津”主要是()活动
A: 第一信号系统
B: 第二信号系统
C: 无条件反射
D: 条件反射

参考答案: BD

本题解释:
【答案】BD。解析:巴甫洛夫认为,大脑皮质最基本的活动是信号活动,从本质上可将条件刺激区分为两大类:一类是现实的具体的刺激,如声、光、电、味等刺激,称为第1信号;另一类是现实的抽象刺激,即语言文字,称为第2信号。对第1信号发生反应的皮质机能系统,叫第1信号系统,是动物和人共有的。人吃到梅子流口水是非条件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,应该属于第一信号系统反射;“谈梅生津”,指人没吃到也没看到,只是听到梅子就流口水,这是属于第二信号系统反射。



26、单选题  下列心理现象中,属于个性心理特征的内容是_____。
A: 意识
B: 信念
C: 性格
D: 理想

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征,个性心理特征又包含能力、气质和性格,所以选C。



27、单选题  心理学的第一大势力是指_____
A: 精神分析
B: 行为主义
C: 认知
D: 人本主义

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:第一大势力是行为主义;第二大势力是精神分析学派;第三大势力是人本主义学派。



28、单选题  从学科性质来看,心理学是一门_____学科。
A: 行为
B: 自然
C: 社会
D: 交叉

参考答案: D

本题解释:
【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科,记住即可。



29、单选题  “仁者见仁,智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能
B: 对客观认识的反映
C: 在实践中发生发展的
D: 对客观现实的主观反映

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:对客观事物的主观反映才说明仁者见仁智者见智。



30、单选题  20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是_____
A: 神经心理学
B: 人本心理学
C: 认知心理学
D: 社会心理学

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:第一势力是行为主义心理学,第二势力是精神分析学派,第三势力是人本心理学派。



31、填空题  1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

参考答案: 桑代克



32、单选题  认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指_____。
A: 感知、记忆和思维
B: 情绪、思维和意志
C: 动机、需要和兴趣
D: 能力、气质和性格

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案A是认知过程,答案C是个性心理倾向性,答案D是个性心理特征。



33、单选题  心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特_____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A: 1798
B: 1879
C: 1789
D: 1897

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:注意关于本知识点的不同说法要记住。



34、单选题  认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是_____
A: 格式塔心理学
B: 人本心理学
C: 认知心理学
D: 社会心理学

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:格式塔心理学派(也称为完形心理学)
代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡
基本观点:
反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。(“Gestalt”在德文中意味着“整体”)



35、判断题  “教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【答案】√。解析:重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。(人本主义心理学是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”)



36、填空题  教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和____的作用。

参考答案: 控制



37、单选题  教育心理学研究的核心内容是_____。
A: 学习过程
B: 教学过程
C: 教学方法
D: 教师与学生

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:学习过程——学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程,这是教育心理学研究的核心内容。



38、判断题  人本主义的兴起被称为第二次革命。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】×。解析:认知心理学的兴起被称为第二次革命。行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。



39、单选题  负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是_____。
A: 额叶
B: 顶叶
C: 枕叶
D: 颞叶

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对大脑四大区域作用的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】在大脑两半球皮层上各有3条主要沟裂,将大脑分为四叶,包括额叶、顶叶、枕叶、颞叶。这四大区域的作用是考试中的一个较难的知识点。额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用,负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢;颞叶主要对听觉刺激加工。



40、单选题  下列不是反射活动的一项是_____。
A: 草履虫的趋利避害反应
B: 人的手被火烫便立即移开
C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为
D: 学生听到铃声进教室上课

参考答案: A

本题解释:
【出题思路】本题考查考生对神经系统基本活动的特征的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】反射是神经系统活动的基本形式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。实现反射活动的生理结构是反射弧,它由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器五个部分组成。草履虫是单细胞生物,它没有神经系统,所以也就没有反射行为。它的趋利避害反应属于应激行为。



41、判断题  心理学是属于自然科学性质的学科。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查心理学的学科性质。
【参考答案】错误
【名师点睛】心理学的学科性质是自然科学和社会科学的交叉学科。心理学具有社会科学的性质,其根本原因在于,心理学研究的对象是人的心理,研究的是个体和群体的心理现象和行为。心理学的研究对象使其具有了社会科学的性质。但是,心理学是采用自然科学的方法,也就是采用客观的实验、问卷、访问等方法来研究人的心理和行为。所以,心理学又具有自然科学的性质。心理学的三大支柱学科一实验、统计和测量都具有非常强的自然科学性质。因此,心理学是自然科学和社会科学的交叉学科。



42、多选题  学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有_____。
A: 年龄差异
B: 性别差异
C: 社会文化差异
D: 已有认知结构差异
E: 学习方式差异

参考答案: ABCDE

本题解释:
【答案】ABCDE。解析:本题考查教育心理学的研究内容,具体考查学生这一要素。学生主要从两个方面影响学与教的过程:第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。



43、单选题  精神分析学派的创始人是_____。
A: 苛勒
B: 斯金纳
C: 弗洛伊德
D: 马斯洛

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:佛洛依德精神分析学派的创始人。提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。



44、单选题  认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为_____
A: 行为主义
B: 格式塔心理学
C: 机能主义
D: 人本主义

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:把握住关键词:“整体”对应格式塔学派。



45、判断题  实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。_____

参考答案: 正确

本题解释:
【出题思路】本题考查实验法的定义。
【参考答案】正确
【名师点睛】实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和现场实验。
实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。通过实验室严格的人为条件的控制,可以获得较精确的实验结果,还可对实验的结果进行反复验证。现场实验是在自然情境下,由实验者创设或改变一些条件,以引起学生某些心理活动的变化从而进行研究的方法。现场实验的研究结果比较切合实际,但由于实验情境不易控制,从而难以得到精确的结果。



46、填空题  个性是指一个人的整个心理面貌,它是____和____的总合。

参考答案: 个性倾向性 个性心理特征



47、填空题  人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。

参考答案: 心理过程 个性心理



48、多选题  教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括_____。
A: 教育性原则
B: 客观性原则
C: 系统性原则
D: 理论联系实际原则

参考答案: ABCD

本题解释:
【答案】ABCD。解析:教育性原则也是教育心理学研究应该遵循的基本原则。



49、填空题  教育心理学研究的核心内容是____。

参考答案: 学习过程



50、判断题  在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【出题思路】本题考查心理学独立的标志。
【参考答案】错误
【名师点睛】心理学从哲学中独立出来的标志是冯特在莱比锡大学建立了世界上第一座心理学实验室。从此,心理学成为了一门独立的学科。




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